以技能大賽為平臺，促進校企合作的深度融合

[摘 要] 濰坊市以技能大賽為契機，密切與行業企業的聯系與合作，使技能大賽成為校企交流合作的重要平臺和教育教學改革的有力“助推器”，促進了校企合作的深度融合，實現了職業教育專業與產業、行業、崗位的對接，帶動了全市職業教育的健康發展。

[關 鍵 詞] 搭建交流平臺；健全長效機制；創新辦賽模式；校企深度融合

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）35-0006-02

自2009年起，濰坊市連續八年在全省職業院校技能大賽中蟬聯金牌總數第一和團體總分第一。截止2017年，濰坊市中等職業學校在全國職業院校技能大賽中獲得128枚金牌，占全省國賽金牌總數的53.3%，在全市乃至全國地級市中遙遙領先，成為引起全國職教界矚目的“濰坊現象”。通過舉辦和參加各級職業技能大賽，密切與行業企業的聯系與合作，使技能大賽成為校企合作的重要平臺和促進教學改革的有力“助推器”，加快了現代職教體系的建設步伐，促進了校企合作的深度融合，實現了職業教育專業與產業、行業、崗位的對接，形成了一批獨具濰坊特色的職教品牌專業，帶動了全市職業教育的健康發展。

一、政府牽頭，部門參入，共同搭建技能大賽平臺

2009年9月，濰坊市人民政府辦公室印發《關于做好全市職業院校技能大賽工作的意見》，決定每年由濰坊市人民政府主辦技能大賽。市政府成立了由副市長任主任，市教育局、財政局、人社局、經信委、文化局、衛生局、建設局、交通局、商務局等有關部門負責人為成員的市職業院校技能大賽組委會，加強對大賽的組織領導。其中教育局負責大賽的業務組織與協調工作；財政局負責安排專項資金，用于技能大賽；人社局負責認定職業資格，授予比賽成績優異選手“濰坊市技術能手”稱號；經信委負責協調有關企業為大賽提供技術支持，與獲獎選手簽訂就業協議，鼓勵企業進行大賽冠名和長期贊助；市政府督查室把技能大賽納入對部門的年度考核范圍，各級政府積極組織、協調、督查有關部門、行業、企事業單位參與、支持和指導技能大賽活動。

濰坊市教育局連續五年把技能大賽列為重點工作項目，主要領導多次召開專題會議，研究部署技能大賽工作，對在技能大賽中獲得優異成績的院校、教師和學生予以重獎。2010年9月，濰坊市人民政府印發《關于表彰2010年全國、全省職業院校技能大賽先進單位和先進個人的通報》，授予參加全國技能大賽獲一等獎的劉凱明等12名學生“濰坊市技術能手”稱號，獲二、三等獎的韓彬等35名學生獲“濰坊市職業學校學生技能標兵”稱號，并頒發獎金；對在全國技能大賽中指導參賽選手獲得一等獎的劉彥明等11名同志，授予濰坊市政府教學成果特等獎；指導選手獲全國、全省技能大賽三等獎以上獎項的86名指導教師，分別授予濰坊市政府教學成果一、二、三等獎。對在全國技能大賽中獲一等獎項的專業，授予“濰坊市職業學校特色品牌專業”，并給予100萬元實訓設施配置資金獎勵。

二、健全機制，打造品牌，技能大賽捷報頻傳

廣泛開展技能大賽，改變以學校和課堂為中心的傳統人才培養模式，是職業教育發展的必然趨向，是職業教育深化教學模式、教學內容、教學方式改革的切入點。我市從2009年開始建立覆蓋全體師生的技能大賽制度。所有職業院校每年定期舉辦校內技能比賽，各專業、系（部）根據實施性教學計劃組織若干次小型競賽，實現技能大賽由階段化、少數化向常態化、普遍化的轉變；在層層推薦和選拔的基礎上，各縣市區每年舉辦一次縣級技能大賽，全市每年年底前舉辦一次市級技能大賽，所有駐濰高校均以學校為單位參加高校技能大賽，中職學校以縣市區為單位參加中職學校技能大賽；市里組織并資助在全市技能大賽中成績優異的項目參加全省、全國職業院校技能大賽。通過建立全方位、一體化的技能大賽制度，使大賽覆蓋每一所職業院校、每一個專業、每一位專業老師和在籍學生，以賽促教，以賽促練，以賽促學，推進技能教學水平的提高。

2010年12月，市政府印發了《濰坊市職業技能競賽基地建設方案》，在全市重點建設30個職業技能競賽基地，評審認定30個裝備條件好、師資水平高、與產業發展符合度較高的“特色品牌”專業。在全國技能大賽中獲一等獎的專業，可直接認定為“濰坊市職業院校特色品牌專業”，成為濰坊市職業技能競賽基地。2011年4月，濰坊商業學校、濰坊科技學院、諸城高級技工學校、濰坊工商職業學院、濰坊職業學院等8所職業院校的10個專業，被命名為首批“濰坊市職業院校特色品牌專業”。通過開展技能大賽，促使職業院校加強實驗實習設施建設，不斷添置、更新技能教學訓練設備，顯著改善了實習實訓條件。2011年1月，濰坊商業學校和諸城高級技工學校成為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第一批立項建設學校。

2012年3月13日，教育部、山東省人民政府支持黃河三角洲高效生態經濟區和山東半島藍色經濟區國家戰略共建濰坊國家職業教育創新發展試驗區的協議簽字儀式在京舉行。這是教育部和省級人民政府簽署的第一個在地市開展的國家職業教育創新發展試驗區。目前我市濱海科教創新園區一期占地12平方公里，現已完成基礎設施配套，23所院校簽約入駐，已有10所高職院校開工建設，建設省內一流、國內先進的職業技能競賽基地的藍圖正在變為現實。

濰坊市不斷完善和創新技能大賽運行機制，在全省、全國技能大賽中屢創佳績。從2009年首屆全省職業院校技能大賽起，濰坊市連續八年蟬聯山東省職業院校技能大賽中職組團體總分第一名和金牌總數第一名；在2011年全國職業院校技能大賽中，濰坊有10所中職學校的56名選手代表山東省參加了本屆全國大賽，一舉奪得金牌22枚，占全省的84.6%；銀牌18枚，占全省的60%；銅牌11枚，占全省的37.9%。濰坊選手獲金牌數量列上海市、江蘇省、北京市之后，與寧波市并列全國第四名。2011年6月14日，全國職業院校技能大賽會計技能比賽在濰坊舉行，濰坊成為繼天津市、江蘇省之后，第三個承辦全國職業院校技能大賽的省市。

濰坊市以大賽為契機，校企合作推動專業建設。專業設置對接技能大賽項目，適應產業需求；實訓設施對接項目要求，適應比賽設備要求；教學內容對接項目規程，適應比賽技術要求；開發校本教材，適應教學需要。舉辦技能大賽引入行業、企業參與，推動了職業院校課堂教學內容與職業操作崗位零距離對接、實習實訓場所與職業工作環境零距離對接。圍繞技能競賽引企入校，開展教學模式改革，推動了校企合作、工學結合，創新多種校企合作模式，提升了專業人才培養能力。把獲得全國職業院校技能大賽金牌數量納入特色品牌專業的重要評價指標，獲得品牌專業配套相應的資金支持，推動了對接區域產業發展、師資水平較高、基礎能力建設較好、人才培養質量優秀、大賽成績優異的特色品牌專業建設。

三、創新模式，全面對接，促進校企合作的深度融合

2012年4月17日，山東省職業院校技能大賽中職組“新郎·希努爾杯”服裝設計制作技能比賽暨“新郎·希努爾2012—2013秋冬新產品展示會”在濰坊市經濟學校隆重開幕。在全國首創了技能大賽和企業新品發布會相結合的形式，一改當前全國各地職業技能大賽“企業單純贊助或冠名而缺乏自我展示、積極性不高”的狀況。企業全方位參與，加深了對技能大賽的了解，增強了對職業教育的關注度，提高了開展校企合作的積極性。新郎·希努爾集團、山東舒朗服裝服飾有限公司等知名企業紛紛將自己的秋冬新產品搬上了開賽式，充分展現了企業的設計理念和藝術構思。校企雙方通過技能大賽這個平臺，真正實現了深度融合、合作雙贏。

2012年4月18日，山東省職業院校技能大賽中職組“冠泓數控杯”現代制造技術技能比賽和諸城市數控技術職教集團掛牌儀式同時在冠泓數控裝備股份有限公司和諸城市高級技校舉行。這是全省職業院校技能大賽首次將賽場設在校企合作基地，讓大賽走進企業，把比賽現場放到企業生產車間，讓選手在參賽過程中直觀地了解現代企業，在真實的企業環境中進行技能比賽，增強了學生對崗位的感受和認知。數控技術職教集團在諸城市高級技校設立研發中心，作為產品開發和售后技術培訓的基地；學校聘請國內知名數控技術專家成立名師工作室，參與新產品研發，指導教學與技能訓練，校企開展實質性、深層次的合作。

為快速提升教師實踐技能水平，濰坊市借舉辦技能大賽的機會，邀請行業專家和企業技術人員全程參與組織舉辦技能大賽，推動職業院校校長與行業精英、企業管理者零距離對接，專業教師與行業技能師傅零距離對接。幾年來，濰坊市先后實施了“能工巧匠進校園”制度，發揮能工巧匠的傳幫帶作用；實施專業教師到企業實踐制度，進行“學做訓”提升；實施“靈活編制”和“特聘教師”制度，引進行業企業技術專家，由政府提供專項資金給予支持。大批具有豐富實踐經驗、高超技藝和較高社會聲望的一流專家，擔任我市職業院校特聘技能教師。在管理使用中，實行“三統一、一共享、一重點”為主要內容的特聘技能教師管理辦法，即技能教師統一聘任、財政資金統一使用、運行效力統一評估、優質職教資源市域內共享、重點培養職業院校教師。

濰坊市職業院校技能大賽按照“以技能大賽為平臺，大力推進校企合作、推動教育教學改革”的思路，深化改革，創新模式，成為校企合作的重要平臺和教育教學改革的有力“助推器”，體現校企合作的深度融合和一體化辦學方向，體現通過技能大賽引領職業學校教育教學改革的目的，讓學校和企業共同培養學生、共建實訓基地、合作培養師資、聯合開發教材、發展職教聯盟，真正意義上實現了職業教育專業與產業、行業、崗位的對接。

參考文獻：

周林，宋大明.以技能大賽為抓手，努力打造職教品牌[J].現代教育，2011（22）：6-7.