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《楚辭·漁父》中“漁父”的形象解讀

2017-08-10 04:05:10楊博翔
文學(xué)教育 2017年8期
關(guān)鍵詞:形象

內(nèi)容摘要:藝術(shù)形象的呈現(xiàn)并不是一蹴而就的,相反是一種動態(tài)生成的存在。《楚辭·漁父》中的“漁父”形象就是通過漁父與屈原的觀點交鋒中逐漸飽滿、立體。論文試圖從漁父與屈原的三次對話入手分析,以期從生成性的角度還原“漁父”的真實形象。

關(guān)鍵詞:漁父 形象 生成性

《楚辭·漁父》是一篇可讀性很強的優(yōu)美的散文。開頭寫屈原,結(jié)尾寫漁父,都著墨不多而十分傳神;中間采用對話體,多用比喻、反問,生動、形象而又富于哲理性。而且這篇文章中的漁父意象作為有一個文化原型或者說母題,貫穿了整部中國古代文學(xué)史。在中國古典詩歌中以“漁父”為扁舟垂釣之“象”,借以表達(dá)作者超脫曠達(dá)之“意”者,可以說是層出不窮,而溯其本源,《楚辭·漁父》則是發(fā)源之始。[1]比如說,柳宗元的“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”;韓愈的“藻滿盤無處奠,空聞漁父叩舷歌”;張志和的“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”等等。這些作品,雖手法不同,情趣各異,卻都是從《楚辭·漁父》中“漁父原型”上生發(fā)出來的。可以說對《楚辭·漁父》中漁父形象的解讀對把握中國古典文學(xué)有著重要的意義。但是,當(dāng)前語文教師在教授這篇文言文時,并沒有深入挖掘其中的深層次意蘊,存在著,要么對于漁父的形象有誤讀之嫌,要么忽略漁父的形象分析,而過于注重對屈原形象分析的現(xiàn)象。對漁父的誤讀表現(xiàn)在,認(rèn)為漁父這一人物形象是黑白不分,隨波逐流,只顧保全自己的性命,并且認(rèn)為漁父這一形象是用來反襯屈原寧為玉碎、不為瓦全的高尚品格。[2]可以說,他在文章中全然是一個反面角色,筆者認(rèn)為這樣的解讀有失偏頗,并沒有從文本當(dāng)中細(xì)細(xì)品讀,而是隨意給漁父貼上隨波逐流、明哲保身的標(biāo)簽。過于注重屈原形象分析,則表現(xiàn)在將漁父放置在一個可有可無的位置,認(rèn)為他僅僅是一個發(fā)問者,由他來串聯(lián)整篇文章,從而勾勒出屈原的形象。而如果教授這篇課文忽略了漁父的形象,那就失去文本原本的魅力,學(xué)生也就不能真正意義上讀懂文章,更無法領(lǐng)悟古代先賢的人生哲理,進(jìn)而不能更好地理解后世其他有關(guān)“漁父”形象的文學(xué)作品。如此一來,對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。那么如何對漁父形象進(jìn)行正確有效的解讀呢?筆者認(rèn)為,需要從漁父與屈原的三次對話入手,層層解讀,最后圓融為一個鮮活的漁父形象。

一.等待愿者之人

屈原既放,游于江潭,行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫與?何故至于斯?”屈原曰:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,是以見放。”

上文是文章的第一段,也是漁父與屈原的第一次對話。文章的開篇就呈現(xiàn)出一幅悲愴的場景:茫茫原野,江水滔滔,在空曠無際的天地間,一位疲憊不堪的旅人在踽踽獨行。“屈原既放,游于江潭,行吟澤畔”,這位昔日的貴族,雖深受流放之苦,但仍心系家國,可是在雙重痛苦之下,早已是“顏色憔悴,形容枯槁”了。此時的屈原望著滾滾江水不知疲倦地向東奔流,心中的千言萬語難以言表,多么期望有一位知音來排解心中憂憤。這時,漁父飄然出現(xiàn),問屈原:“子非三閭大夫與?何故至于斯?”從漁父的出現(xiàn)到問話,在文中一筆帶過,但是這里就有疑問了,漁父與屈原的相遇是偶然的嗎?漁父為什么在屈原“顏色憔悴,形容枯槁”的情況下還能夠認(rèn)出屈原,并且準(zhǔn)確說出屈原曾經(jīng)的官職?我們回到漁父的問題,“子非三閭大夫與?”這是一個反問句,可以說明漁父曾經(jīng)就認(rèn)識屈原,而且很熟悉屈原在朝中的所作所為。“何故至于斯?”細(xì)細(xì)品味其語氣,我們可以確定其中含有責(zé)怪屈原迂執(zhí)過甚、自尋困窘的意味,而且這一問句并不是說漁父真的不知道屈原被放逐,而是借此來誘發(fā)屈原排解心中的苦楚。通過分析漁父的兩個問題,我們可以推斷出漁父其實早就料定屈原會來到江邊,所以就像當(dāng)年的姜太公等待周文王一樣,早早等候在江邊,只等屈原這位愿者到來,想要聽聽這位空有抱負(fù)卻無處施展之人的心聲。當(dāng)他看到屈原時,憑借自己對屈原的了解,通過兩個簡單的問題,一針見血般地直擊屈原內(nèi)心,所以屈原才會道出:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的心聲,即自己與眾不同,獨來獨往,不茍合,不妥協(xié),為接下來漁父規(guī)勸屈原埋下伏筆。通過分析漁父與屈原的第一次對話,漁父的初形象就躍然紙上,他是一個等待愿者到來的智者,他了解屈原,早已洞察一切,因不愿看到屈原就此頹然下去,故而早早等候在江邊,想要規(guī)勸屈原,希望他能夠曠達(dá)地對待一切。

二.人生誘導(dǎo)之人

漁父曰:“圣人不凝滯于物,而能與世推移。世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?眾人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?何故深思高舉,自令放為?”

屈原曰:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴湘流,葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”

上文是漁父與屈原的第二次對話,這一次的對話很大程度上反映了雙方思想的交鋒。漁父聽了屈原對自己被放逐原因的解釋后勸他 “圣人不凝滯于物,而能與世推移。舉世皆濁何不淈其泥而揚其波?眾人皆醉,何不其餔糟歠其釃?”從文字的意思來看,他是在勸屈原不要太過于固執(zhí),不要太拘泥,而應(yīng)該學(xué)會審時度勢,根據(jù)外界的變化來改變自己的處世方法。如今天下一片渾濁,你還有什么必要使自己的行為高于世俗,最后落得個被流放的結(jié)局。由此看來,似乎漁父在鼓吹一種圓滑消極的處世哲學(xué),是為一般的有氣節(jié)的人士所不齒的人生態(tài)度。其實不然,他用自己的行動證明了他并不贊同隨波逐流、同流合污。上面提到,漁父并不是一般的山野俗夫,而如今他以山水為伴,以打魚為生,全然退出了渾濁的官場。反過來說倘若漁父是官場上隨波逐流、同流合污之徒,那么他完全可以周旋于官場而游刃有余。他其實是在誘導(dǎo)屈原,遵循道家“無為而治”的處世原則,擺脫塵世間一切不必要的煩惱。要學(xué)會隱忍,無需為這塵世中的是是非非擾亂了自己的心境,而應(yīng)該把自己放歸山林,尋找屬于自己的心靈世界。他自己也是現(xiàn)身說法,暗示屈原,你看我現(xiàn)在全身而退,塵世已與我無關(guān),不也過的挺好嗎?漁父的隱忍何嘗不是一種智慧?但是,顯然屈原并沒有真正理解漁父的話,而是用三個反問句來回應(yīng)漁父,表明自己堅持潔身自好,獨善其身的人生信條。通過以上分析,漁父這時則化身為人生之路的誘導(dǎo)者,他希望通過自己的現(xiàn)身說法,好讓屈原不要拘泥于塵世,而是將自己放逐于自然之間,曠達(dá)而自由。

三.曠達(dá)歸隱之人

漁父莞爾而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。”遂去,不復(fù)與言。

這是漁父第三次發(fā)聲,全段并沒有描寫屈原,足以看出漁父在文中的重要性。當(dāng)漁父聽完屈原寧愿獻(xiàn)身于滔滔江水之中也不愿同流合污后“莞爾而笑”。這微笑不僅蘊含著漁父對屈原的誤解自己意思,而不去爭辯的灑脫,也有“道不同不相為謀”的淡然,同時也為屈原過于執(zhí)著落到如今這個地步感到惋惜。但是人各有志,漁父也不強把自己的人生觀加于別人,而是蕩起雙槳唱起歌兒飄然離開。漁父不慍不火、逍遙灑脫的形象呼之欲出。“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。”一首“滄浪歌”恰恰反映出漁父的人生信條,凸顯出漁父順應(yīng)自然,不偏執(zhí)僵化,超越外物,淡泊寧靜的性格。僅從字面意思來說,就是不管水是清是濁,我都能從中找到能夠為我所用的一面。這當(dāng)然是一種隱喻,其中反映著道家“和光同塵”的處事思想,就是說,我存在的環(huán)境是既定的,是無法改變的,只有把自己的心態(tài)放寬,將一切看淡,回歸自己的自然本心,尋找一種釋放自我的狀態(tài)。這種“不凝滯于物,而能與世推移”的思想,與《莊子》中“與時俱化”,“虛己以游世”的思想內(nèi)涵是相通的,它強調(diào)的是不為“物”所拘所累,開闊胸懷視野,與道為一。漁父最后在歌聲中飄然而去,只留下茫然一片浩渺煙波,天地一曲,余音裊裊,儼然是一個心境曠達(dá),悠然自在的隱者。

四.結(jié)語

通過上文的分析,漁父的形象是通過對話從等待愿者之人到人生誘導(dǎo)之人的層層遞進(jìn),最后上升為曠達(dá)歸隱之人。由此看來,漁父形象的塑造并不是一蹴而就的,而是一種漸進(jìn)式的推進(jìn),是生成性的,漁父的形象因生成而變得立體飽滿。總之,他是一個寄情于山水之間卻能洞察世事,行蹤不定之下卻隱藏著關(guān)懷人間的古道熱腸的隱者形象。

注 釋

[1]章曉宇.論楚辭《漁父》的文學(xué)史地位[J].北方文學(xué),2009(3):35.

[2]張娜.楚辭《漁父》中的漁父形象分析[J].中華活頁文選·教師版,2001(2):4.

(作者介紹:楊博翔,寧波大學(xué)教師教育學(xué)院碩士研究生)

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