小學體育教學中的安全隱患的規避及其應對

劉蕊

（甘肅省蘭州市城關區草場街小學）

摘 要：小學階段學生的安全意識以及自我保護意識較為薄弱，再加上體育教學過程中又存在一定的危險性。因此，充分培養小學生的體育安全意識，能夠有效降低小學校園內安全事故的發生率。就此，從小學體育教學過程中存在的安全隱患入手，針對如何幫助小學生應對這些安全隱患做簡要探討，從而有效保障我國小學生體育運動的質量和安全。

關鍵詞：小學體育教學；安全隱患；規避；應對

隨著我國素質教育的不斷推行，學校對小學生的身體素質越來越重視，并且為積極響應國家號召，多數學校積極實施素質教育，以促進小學生身心素質全面發展。但是，在目前我國小學體育教學過程中仍存在不少安全隱患，這些隱患嚴重威脅著小學生的身體健康。如小學校內的體育教學設施使用年限過長、小學體育教師的安全意識沒有到位等，這些都可能導致小學生發生體育安全事故。

一、目前我國小學體育教育中存在的安全隱患

在目前我國小學體育教學中，部分體育教師，尤其是男性教師對指導小學生進行安全體育的意識不到位，缺乏對小學生安全意識的培養和指導，從而導致小學生的自身保護意識以及體育安全意識較為薄弱。而且部分小學校園內的運動設施因使用年限過長，在小學生使用過程中留下了一定的安全隱患。

1.體育教師對培養小學生安全意識的認識不到位

目前，部分小學體育教師在對小學生進行體育鍛煉前，并沒有充分指導小學生關于安全鍛煉的相關知識，再加上小學生處于貪玩的年級，導致小學生的安全意識和自我保護意識較差。而小學階段正是學生身體發展的黃金時期，但是由于小學生本身自控能力和安全意識較為薄弱，所以如果小學體育教師沒有對其進行足夠的安全教育，很可能導致小學生在運動過程中出現關節扭傷或者韌帶拉傷以及摔倒等現象。這對小學生的身體成長有著極其不利的影響。

2.小學校園內的運動設施不到位

在我國，每年由于運動設施問題造成的小學生安全事故多達數千起。另外，部分學校疏忽于對校園內運動設施的安全檢查，導致校園內此類安全事故頻繁發生。因此，為有效保障小學生的體育運動安全，學校運動設備的陳舊問題應該引起相關教育人員的注意。

二、小學體育安全隱患的規避與應對措施

1.提前做好準備工作，確保體育實踐課的安全進行

為從根本上規避小學生在體育運動中存在的安全隱患，需要小學體育教師在體育課前做好相關的準備工作。本文所指的課前準備工作具體包括：在體育課堂進行之前，及時與學生家長進行溝通，以便了解學生的健康狀況和運動狀況；正確檢測運動設施；及時檢測小學生的著裝情況。

（1）及時與家長進行溝通。與家長進行溝通，是為了讓小學體育教師更真實地掌握班級中每一個小學生的安全狀況，并通過詢問小學生的飲食情況以及病史案例等，來針對不同的小學生制訂不同的體育鍛煉計劃，從而有效避免小學生在體育活動中出現身體不適以及各種安全問題。另外，小學體育教師充分做好與家長的溝通工作，還可以在小學生出現安全問題時，第一時間采用正確的方法對其實行救助。

（2）認真檢查運動設施，并及時更新陳舊的運動設備。為有效保障小學生體育運動的安全進行，小學體育教師在每次體育課之前，都應認真檢查可能用到的體育運動設施，尤其是單杠、雙杠、爬桿等具有運動風險的設施，要著重檢查其是否有腐蝕、斷裂等問題，是否完全沒有安全問題。另外，在小學生進行短跑、折返跑等類似項目時，小學體育教師應提前檢查運動操場內是否有果皮、紙屑以及小磚塊、石頭等，并注意觀察操場內是否有低洼或者異常凸起的地段，這些地段都可能會導致小學生在跑步過程中發生摔倒、扭傷等問題，嚴重威脅小學生的運動安全。除此以外，學校的相關人員不僅要在體育課前對相關體育設施進行檢查，在其他時間段內，也要定期對其進行安全檢查，并及時更換存在安全隱患的體育設備。

（3）正確指導小學生的運動著裝。為避免因著裝原因而造成小學生發生安全事故，小學體育教師在進行體育課程之前，要及時對其著裝進行仔細檢查，對于不符合運動要求以及會影響小學生運動發揮的服裝要及時更換，或者及時改變其選擇的運動項目，最大限度地規避運動安全事故的發生。另外，小學體育教師要充分加強對小學生正確著裝的指導，引導其在進行體育運動過程中，身著正確合適的運動服裝，有效保證小學生身體的靈活度。

2.強化對小學生安全運動的監督，確保體育課程的順利進行

為確保小學生體育運動的安全開展，小學體育教師在小學生進行體育鍛煉的過程中，首先要充分指導其進行課前熱身運動，確保小學生在運動之前身體已經充分伸展，從而能夠規避其在體育運動過程中發生韌帶拉傷等情況。另外，在小學生進行體育鍛煉的過程中，小學體育教師也要根據運動項目的具體情況來加強對小學生的監督和指導。一旦發現小學生在相關運動項目中存在不規范的動作，要及時進行糾正和指導，避免小學生因運動姿勢不當造成安全事故。

綜上所述，為有效保證小學生在體育鍛煉過程中的安全，需要體育教師以及相關教育人員通過有效培養小學生的安全意識，并積極為其營造一個安全的運動環境。

參考文獻：

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編輯 白小琴