要來電,才好玩

文/儲津燕

要來電,才好玩

文/儲津燕

暑期對于每位學生來說是個漫長而悠閑的美好假期。如何度過，成為家長的一大困惑。有的家長帶著孩子忙于奔赴各種補習班，有的家長忙于工作干脆把孩子放在爺爺奶奶家。我覺得作為家長應該理性分析孩子的強弱點，強項加以優化，弱點加以提升，量身定制一套適合自己孩子的學習規劃和暑期生活，讓孩子度過一個快樂暑假：

一、有效“充電”

暑期應讓孩子認真梳理本學期作業和考試卷中的失分點，針對錯題認真分析錯誤原因，讀懂和理解題目真正的意思，達到錯題舉一反三的作用。同時，定期逛書店是必不可少的，在書店孩子可以看些感興趣的書籍，家長還應該為孩子準備6～8本經典名著，每天在家中閱讀，并記錄觀后感。

二、迅速“放電”

讓孩子自己合理安排暑期作業完成時間的同時，也應幫助孩子放松身心。家長可以利用漫長假期陪著孩子來一次說走就走的旅行，在和孩子謀劃好目的地的同時，讓孩子了解整個行程的安排、注意事項及目的地的風土人情。這樣不僅無形中獲取了書本以外知識，也鍛煉了孩子的統籌規劃能力及生活自理能力；除了旅游放松外，還可以騰出一定時間帶著孩子走親訪友、看望和陪伴家里的老人，感受親情與友情的珍貴。

三、及時“回電”

暑期不僅要學好、玩好，更要學會玩中學、學中樂。可以以興趣愛好培養和體能鍛煉為主。利用這個假期來學一些感興趣的科目，如：鋼琴、書法、機器人設計等來完成自己的愿望；也可以利用假期找一個適合自己的鍛煉方法并加以堅持，如：籃球、羽毛球等。這樣不僅能豐富道德情操，更能鍛煉手眼協調能力，增強身體素質，從而發掘自身長處，一舉多得。

暑期生活可以采取激發興趣為主，引導自主學習為輔的方式，讓孩子對生活有激情、對學習有熱情。家長也不能操之過急，養育孩子本身是一個慢熱的過程。

【郭老師看法】

看看家長的設想，就能感受到，這是一位面對孩子的暑假，能認真思考、重客觀、有理性的家長。

暑假，正是在孩子平時忙碌而規律生活的一種“拓展與延伸”，這樣的設想，很好地把假期與自己孩子的實際緊緊結合起來——平時想做而條件、時機不具備的，如今都可以實現。

透過文字，更能覺得這位家長“不緊不慢”的科學心態，對孩子的生活安排井井有條，內心深處有可控感，一些家長的浮躁、焦慮，在這份設想面前，能“照得清清楚楚”。