阜新市第一職專實習實訓基地天羽服裝廠建設方案

肖紅

摘要：為了加強我校服裝專業建設，加快經濟和社會所需技能型人才的培養，進一步完善培養方案，調整培養目標、方式、途徑和內容，加強“雙師型”師資隊伍建設，促進產學研一體化建設，切實加強學生實踐動手能力的培養，以適應新形勢的新要求，學校決定拿出1000平方米用于擴建校辦服裝廠，將天羽服裝廠重新建設改造，使其更好的成為服裝專業實訓實習基地，供學生見習、實訓、頂崗實習。

關鍵詞：阜新市第一職專；實習實訓基地；建設方案

中圖分類號：G712 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）015-0-01

一、天羽校辦服裝廠建設方案制定的背景

阜新市第一職專始建于1980年，是全國職業教育的龍頭。1996年、2001年、2004年連續三次被國家教育部認定為國家級重點中等職業學校。2003—2005年，阜新商業職專，商業技校、建設職專相繼并入我校，職業教育資源重新整合。在社會各界的高度關注下，在省、市兩級政府的大力支持下，我校不斷調整辦學思路、探索辦學新模式、改進教育教學方法，加強自身建設。十幾年來，我校的辦學規模與內涵建設不斷擴大與提高，經市政府、教育主管部門批準，已同意我校于2009年申報高水平示范性中等職業學校。

我校服裝專業是建校初期創辦的第一個專業，已有近30年的歷史。多年來，我們對培養目標、培養方式、培養途徑等方面進行了有益的探索和實踐，培養了多批服裝設計、制作、制版、營銷、管理工作的實用性初中級技能型人才。為阜新的經濟建設與發展做出了突出貢獻。適逢我校5050平方米的新綜合實訓樓建成投入使用。為了加強我校服裝專業建設，加快經濟和社會所需技能型人才的培養，進一步完善培養方案，調整培養目標、方式、途徑和內容，加強“雙師型”師資隊伍建設，促進產學研一體化建設，切實加強學生實踐動手能力的培養，以適應新形勢的新要求，學校決定拿出1000平方米用于擴建校辦服裝廠，將天羽服裝廠重新建設改造，使其更好的成為服裝專業實訓實習基地，供學生見習、實訓、頂崗實習。

二、天羽校辦服裝廠建設現有基礎條件

（一）學校服裝專業的教師隊伍

我校服裝專業擁有一支年齡結構較為合理、專業素質較為過硬的專兼職結合的師資隊伍，其中不乏行業內 “能工巧匠”。其中“雙師型”教師占100%，高級講師占85%。他們擁有豐富的實踐經驗和教學經驗，教學能力強，有一定的學術水平，對本專業人才培養目標、培養規格、課程體系有較全面的把握能力，具有較強的新知識、新技術、新工藝、新材料、新設備、新標準吸收、消化和推廣能力。

（二）校辦服裝廠教學資源

服裝廠在社會上聘用了一批具有豐富經驗的一線生產技工人員。有較為豐富的服裝類教育教學生產資源：有滿足一定規模制版、工藝教學的電動縫紉車間三個、制版室兩個，CAD工作室一間，有較為完善的教學、生產計劃，教學實訓大綱。設備齊全。

（三）有良好的教學實訓基礎和成果

我校校辦服裝廠也曾經輝煌多時，培養的學生專業技能水平較高，多次在省市技能比賽中獲獎；由最初幾臺縫紉機，幾個畢業留校的學生承接個人客活，發展到擁有多臺電動縫紉機，裁剪和釘扣整燙設備一應俱全。從服裝設計到制板，從裁剪到縫制，從鎖眼釘扣到整燙包裝，服裝生產的全過程都能在校服裝廠一條龍完成。校辦服裝廠承接生產中小學校服不僅解決了學生的就業問題，為全市中小學生提供了新穎時尚、物美價廉的校服，而且為我校服裝專業學生的教學與實習實現了零對接。受到了家長的歡迎和社會的好評。真正實現了課堂即工廠、工廠即課堂的校企教產一體化。

（四）隨著我市經濟轉型的不斷推進，一大批皮革企業落戶清河門區，皮革產業園區應孕而生

將有幾十家企業投入生產。這為我校服裝專業的改革發展提供了難得機遇。使服裝、皮革兩個相近專業共生共建、相得益彰，成為可能。

三、校辦服裝廠建設規劃

（一）建設指導思想

構建“校內服裝實訓基地”，主要是為學生提供一個面向服裝企業的實訓平臺。作為服裝專業的學生，實踐經驗是就業和提升待遇的關鍵所在，我校設立“服裝實訓基地”即“服裝加工廠”正是為了學生積累實踐經驗創造機會。設計、制版、裁剪、工藝—服裝設計制作的四個主要流程的實訓，在這里轉化成了流水線上的工業化生產。依托“校辦服裝廠”，探索校企合作新模式，加強“雙師型”師資隊伍建設，促進產學研一體化建設，加強學生實踐動手能力的培養，以適應新形勢的新要求。針對企業對不同人才規格的需求，對現有人才培養的方式做出調整，探索現代學徒制；使校企合作向縱深發展；依據培養過程中學生發展的共性和個性需求選擇教學組織形式，推行學校、企業、行業共同參與的教學管理模式。

（二）建設任務

1.廠房、用電線路建設；服裝廠建在學校實訓樓五樓，面積為1000平方米。廠房設計要滿足生產工藝要求，保證生產作業連續化、快捷、方便。要滿足衛生、防火、安全、防護要求。車間內部的照明和動力目前大多采用日光燈橋架，橋架安插在生產線的上方，設備挪動比較便利。

2.全廠總平面布局

（1）生產車間面積：800平方米

其中：設計室：30平方米

制版室：30平方米

縫制車間面積：590平方米

裁剪車間面積：100平方米

整燙車間面積：50平方米

（2）附屬用房面積：200平方米

其中：原料庫面積：30平方米

成品庫面積：40平方米

包裝車間面積：60平方米

成品展示室：40平方米

辦公室：30平方米

（三）設備配置與排列

服裝的設備以生產過程劃分，可以分為裁剪設備、縫紉設備、鎖釘設備、熨燙設備等。裁剪車間的設備包括原料預縮機、粘合機、拖布機、裁布機等，縫紉車間的設備包括平縫機、電腦控制自動縫紉機、單針鏈條車、雙針鏈條車、撬邊機等。鎖釘車間的設備包括鎖眼機、套結機、釘扣機等。熨燙車間的設備包括蒸汽熨燙機、模具熨燙系統、平面燙臺、吸風燙臺等。

（四）各種設備的安裝調試。

四、改造、擴建所需資金

將原有服裝廠設備搬遷至新廠車間，購置新設備，完成安裝調試，所需資金53萬元。

五、建立完善的管理體系

為做好服裝廠的改擴建改造，要做到6個落實，即計劃落實、人員落實、指導落實、經費落實、考核落實；抓好4個環節，即準備工作環節、初期安排落實環節、中期開展檢查環節和結束階段的驗收環節。

作者簡介：肖 紅，女，遼寧阜新人，阜新市第一中等職業技術專業學校教師，本科，主要從事服裝設計與工藝研究。