關于做好學校人事工作的思考

【摘 要】 貫徹落實科學發展觀，以三個代表重要思想為指導。加強組織建設，在人力資源的基礎上，確保編制工作，加強改革和發展的意識，促進健康更好、更快的發展。要發揮人事人才工作在構建和諧社會中的作用，努力推進人事人才工作和諧發展。

【關鍵詞】 學校 人事工作 創新發展

面對艱巨的任務，要勇于開拓創新，善于打主動仗。針對難點積極試點，大膽探索，結合實際開展工作。要深入實際，調查研究，增強工作的針對性和實效性。總結實踐經驗，從中把握規律性的東西，找準解決問題的關鍵。不斷研究新情況、解決新問題、探索新思路，以改革創新的精神抓好各項工作的落實。

在當前的社會環境中，學校人事的常規工作做得是否到位，將直接影響到學校的教育教學管理是否能積極、快速、向上發展。所以學校人事的常規工作是不容忽視的，我們作為人事干部，應該盡心盡力地做到人事工作為學校的向前發展而服務，經過多年的人事工作，我認為應該從下面幾方面做好人事的常規工作：

一、要確立人事工作理念

胡錦濤指出：要“創新人才工作體制機制，激發各類人才創造活力和創業熱情，開創人才輩出、人盡其才新局面。”要求工作人員解放思想。將人事工作和學校教育教學管理工作緊密結合起來，使工作更為精確的定位，工作范圍擴大。研究如何以人為本，完善競爭上崗制度，在中層領導職位的內部實施優勝劣汰。建立干部能進能出，能上能下的新人事制度。維持干部的合法權利和利益。創建鼓勵干部干事業的體制環境，激勵他們，發揮潛在的才能。2016年7月，學校為了形成能上能下的干部任用機制，公開、公正的進行了中層干部的競聘，選出了一批優秀的中層領導干部，在各自的工作崗位上發揮了重要的作用，充分體現了人事工作的機制作用。

二、要抓好干部隊伍管理

加強學校干部隊伍建設，是調動學校職工的積極性重要組成部分。必須加強干部隊伍的思想建設，提高思想政治素質，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，這是干部和干部之間的密切關系根本點。要組織干部認真學習馬克思主義和鄧小平理論，建立無產階級世界觀。要努力改造世界觀，要標本兼治，對問題嚴重的黨員干部要嚴肅查處，決不遷就。示范作用有非常重要的積極影響。建立和完善廉政制度，職工群眾是最痛恨腐敗，腐敗是最有可能傷害了工人的工作熱情，因此，我們必須作出巨大努力打擊腐敗，消除疑慮和誤解，提高了干部隊伍的整體信譽。

三、要建立良好的干部工作機制

通過不斷深化干部人事制度改革，為人事干部發展提供空間和平臺，理順干部體制，實現可持續發展。把政治素質高，工作能力強，作風正派，實績突出的干部選拔到領導崗位。努力實現體制優化，克服官僚主義，堅持實事求是，與時俱進，大膽的探索創新，增強人員的生機和活力。通過考核，對干部的基本素質、行為能力和工作業績作出客觀公正的評價，作為選拔任用干部的依據之一，從而形成一種開放靈活、能上能下和倡導創新的干部工作機制。

充分發揮市場對人才資源的基礎性配置作用，制定相應的法律和制度，不斷健全和完善人才的流動調配機制，實現人才資源的合理配置。研究和改進各類人才的評價標準和評價方式，建立和完善競爭擇優機制，促進各類優秀人才脫穎而出。改革收入分配制度，健全國家獎勵體系，盡快建立有利于充分調動各類人才積極性的人才激勵保障機制。

四、要抓好人才職稱工作

建立了專業技術崗位定期核定制度，對專業技術崗位實行動態的管理，進行了專業技術崗位審核。抓好職稱評聘機制程序化。職稱評聘嚴格按照評聘分開，在實施過程中取得明顯成效。在加強崗位職數管理的同時，在規定的崗位職數內聘用中、高級專業技術職務，對單位的聘用指標實施臺帳式管理，隨時掌握了解職數動態。

五、要抓好退休老師工作

人事部門的工作人員要認清形勢，，加強理論學習，把握新機遇夯實業務基礎，強化實踐鍛煉，謀求創新發展，切實做好打硬仗、拼硬仗的各項準備，努力推動學校黨建工作再上新水平，為經濟和社會實現健康、快速發展提供堅強有力的組織保障。貫徹落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，扎實做好各項工作，進一步解放思想，狠抓工作落實，提高服務水平。退休老師是組織工作的重要組織部分，做好退休老師工作是我黨的優良傳統和一貫作風。聽取老教師關于經濟社會建設和黨政建設的意見和建議，切實落實好退休老師的政治、生活、醫療等各項待遇，真誠為他們排擾解難。

六、加大專業技術人員的培養力度

培養高素質的教師人才隊伍是發展教育事業的保證，是實現小康社會的條件。實施優秀重點學科帶頭人培養計劃，促使優秀人才脫穎而出。組建高層次教育人才專家庫，吸引省內外高層次人才。做到讓人才引得進、留得住、用得好、發展快。以現代教育新理論、新技術和新方法為重點，開展技術人員繼續教育，確保培訓質量和效果，帶動整體素質的提升。學校專業技術人員的培養與訓練，是一項經常性的工作，必須有一套切實可行的方法保證實施。隨著學校工作發展需要，有條件時可逐步建立名師工作室。學校要創造條件給他們以進修、學習、從事業務考察的機會。對一般教師來說，他們在學校里所學的知識和技能，不論是深度和廣度都遠遠不能適應醫學發展的需要，加之學校的實際工作要求一專多能，安排他們到名校進行一定時間的輪轉實踐學習，以便為進一步提高打下堅實的基礎。

我們要準確把握人事人才工作的發展規律，充分認識改革的必要性和復雜性，用科學發展觀統領人事人才工作，把思想和行動統一到科學發展觀的要求上來。要發揮人事人才工作在構建和諧社會中的作用，努力推進人事人才工作和諧發展。

【參考文獻】

[1] 陳磊.人事工作的投資效益分析[J].中國紡織經濟，1998，（09）.

[2] 宋夏偉.人事代理制——深化高等學校人事制度改革的突破口[J].現代大學教育， 2002，（05）.

作者簡介：黃麗，女，漢族，1975年1月出生，常德市人，中央廣播電視大學會計專業，現任岳陽市十二中辦公室人事干事，中教二級。研究方向：思想政治。