學霸是一種靠譜的行為模式

閆晗

公司的學霸參加評優活動，程序上需要通過演講投票。毫無懸念，他評上了。事后，他很疑惑地說：“我發現好多人都準備得太草率了，只會照著稿子念，還念得磕磕巴巴。”他是一名北大學霸，一貫做事認真，顯得非常靠譜。他不過是把學習上的習慣和方法延續到工作和生活中來，做事有規劃，不打無準備之仗，在deadline之前一定能夠完成任務。而這些傳達出來的信息就是非常踏實，能夠被信任，是可以合作的。

一些單位喜歡招名校畢業生，并非心存偏見，因為這大體上是一種省力的判斷方式：名校畢業生習慣了優秀，自我要求高，能夠堅持。雖然也有部分高分低能者，但通常情況下，在學習上能取得好成績也是一種素質的體現，起碼有好的學習方法或者習慣。這種習慣或方法延續到工作上，至少能達到中等水平，靠譜的概率比較大。當然，普通學校也有出類拔萃的人，只是比例低一些。

天下的知識是共通的，思維方式也是如此。我在生活中接觸過一些人，從做事方式上就可以判斷這人的學習水平。跟一些不太熟的人一起做活動，有的人沒有時間觀念，言而無信，忘記自己許諾的事情。這種人的工作也做得很糟糕。有人玩起游戲也會研究攻略，有人則萬事不做準備，還嘲笑認真投入的人“干嗎那么認真”。

我讀過一本學霸寫的書，里面有他從小到大的學習方法，看后不由得感慨：人和人之間的差距真是大啊。他從小善于思考和總結，做事能摸索出一套行之有效的方法，取得一次又一次的成功，成功是成功之母，所以自信滿滿。而普通人，大都把力氣花在找借口和打退堂鼓上了。如羅賓·夏瑪所說：“不是因為某件事很難，你才不想做，而是因為你不想做，這件事才變得很難。”