高中體育課上如何提高學(xué)生興趣

鄒云海

【摘 要】身體是革命的本錢。一個(gè)健康的體魄對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是有極大幫助的，尤其對(duì)于高中學(xué)生而言。在高中體育的教學(xué)過(guò)程中，如何提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，是每一個(gè)高中體育老師都應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。本文以此為基點(diǎn)，探討學(xué)生興趣的提高。

【關(guān)鍵詞】高中 體育課 興趣 提高

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.023

高中是學(xué)生學(xué)習(xí)期間最關(guān)鍵的時(shí)期，也是學(xué)生背負(fù)的學(xué)習(xí)壓力較大的時(shí)期，面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力和日益繁雜的文化學(xué)習(xí)科目，體育課成為了學(xué)生釋放壓力、緩解學(xué)習(xí)疲勞最直接也是最好的方法。但是在高中體育的教學(xué)過(guò)程中，如何處理體育課和語(yǔ)數(shù)外、政史地、理化生等文化科目之間的矛盾，是高中體育教師面臨的最大挑戰(zhàn)，在此期間，學(xué)生也容易受到文化學(xué)習(xí)的影響而放棄體育鍛煉。除此之外，在高中體育的教學(xué)中，如何提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，也是體育老師最應(yīng)該注意的問(wèn)題。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，注重學(xué)生的自由活動(dòng)，教師組織開(kāi)展體育教學(xué)的情況是鳳毛麟角，所以造成了學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度多半是“無(wú)所謂”，但是在新課程課改進(jìn)入到深水區(qū)的時(shí)候，“放養(yǎng)式”的體育教學(xué)顯然不足以滿足學(xué)生的全面發(fā)展，因此，如何上好體育課就成為了每一位體育老師最應(yīng)該注意的問(wèn)題。本文以此文出發(fā)點(diǎn)，探討如何在高中體育課上提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，讓學(xué)生在繁雜的高中文化學(xué)習(xí)生活中也能夠走出教室，找到自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)體質(zhì)，收獲運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。

一、高中體育課的基本特點(diǎn)

在學(xué)生高中學(xué)習(xí)期間，面對(duì)繁多復(fù)雜的文化課學(xué)習(xí)，體育課可以說(shuō)是難得的休閑活動(dòng)，學(xué)生總體對(duì)于體育課的看法都是比較喜歡的，但是也有少部分同學(xué)對(duì)體育課是采取回避的態(tài)度，甚至顯得有些厭惡。由此而言，在高中體育的教學(xué)中，學(xué)生的體育興趣也需要提高，提高學(xué)生體育興趣的前提，就需要每一位高中體育教師明白高中體育課的基本特點(diǎn)。

高中體育課的基本特點(diǎn)首先是趣味性。每當(dāng)提及體育的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)老師首先想到的都是有趣。在功利性充斥著教育行業(yè)的今天，高中體育的教學(xué)對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生而言都是公平的，只要熱愛(ài)體育的學(xué)生都有機(jī)會(huì)從事相應(yīng)的體育活動(dòng)，而且這種體育活動(dòng)沒(méi)有任何的功利色彩，不用像體育生那樣是為了走進(jìn)大學(xué)的門(mén)而專門(mén)從事與體育相關(guān)的行業(yè)。這也正是為什么高中學(xué)生對(duì)體育鐘愛(ài)的原因。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候要對(duì)體育課的特點(diǎn)有充分的了解，在對(duì)學(xué)生的教學(xué)中也要充分發(fā)掘體育的趣味性，讓每一位同學(xué)都能夠找到適合自己的體育項(xiàng)目。例如我在對(duì)我校高中學(xué)生體育的教學(xué)中，就會(huì)先將全班同學(xué)或者幾個(gè)班的同學(xué)整隊(duì)，男生和女生分別組成兩個(gè)隊(duì)列，再將足球、籃球、排球擺出來(lái)，先教會(huì)同學(xué)們對(duì)這些球一些基本的操作，然后讓每一位同學(xué)單獨(dú)操作，每一位同學(xué)每一個(gè)項(xiàng)目有三次運(yùn)球的機(jī)會(huì)，我在一旁給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，目的就是要讓每一位同學(xué)都了解這些運(yùn)動(dòng)的基本操作，然后找到自己比較擅長(zhǎng)的一類，在今后的體育課上就能專門(mén)進(jìn)行訓(xùn)練。而在專門(mén)訓(xùn)練的過(guò)程中，每位同學(xué)還可以有其他選擇。這樣不僅增加了學(xué)生的體育專業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、社交都是有幫助的。經(jīng)過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐，這種方法對(duì)學(xué)生體育興趣的提高有極大的作用。

高中體育課的另外一個(gè)特點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)性。體育課自然是離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)的，體育課上的活動(dòng)有諸如籃球、乒乓球、羽毛球、足球、排球等的活動(dòng)。高中體育老師在組織教學(xué)的時(shí)候首先應(yīng)該按照學(xué)生的興趣進(jìn)行分類，男生大多對(duì)籃球、足球比較感興趣；女生則對(duì)羽毛球等比較感興趣。分完類之后，再根據(jù)同學(xué)們自主的興趣愛(ài)好進(jìn)行分組教學(xué)，讓有共同興趣愛(ài)好的學(xué)生在一起一同探討，很多學(xué)生在此期間成為了朋友，這也是體育運(yùn)動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)的好處。除此之外，還應(yīng)該根據(jù)體育課的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)常識(shí)、樹(shù)立運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)。

二、體育教師要注意自己的言行舉止

社會(huì)對(duì)教師的定義普遍的認(rèn)為是：學(xué)高者，可以為師；身正者，可以為范。這就是作為一名教師最起碼應(yīng)該做到的兩個(gè)方面。教師的一言一行對(duì)學(xué)生有著不可估計(jì)的影響，在體育課的教學(xué)中，體育教師給人的印象都是嚴(yán)厲甚至是有些粗鄙的。所以在高中體育教學(xué)中，體育教師更應(yīng)該注意自己的一言一行，以求能夠在師生之間形成良好的師生關(guān)系。

課堂教學(xué)的有效開(kāi)展多半要受到師生關(guān)系的影響。良好的師生關(guān)系不僅能使學(xué)生在體育課上高興愉快地接受體育專業(yè)知識(shí)，也有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成良好的心理，對(duì)學(xué)生以后的生活學(xué)習(xí)中都有極大的幫助。要做到形成良好的師生關(guān)系，從教師而言，就要特別注意自己的言行舉止。

尊重學(xué)生是首要的。尊重學(xué)生的隱私權(quán)、受教育權(quán)利以及學(xué)生的人格尊嚴(yán)這是一個(gè)教師必備的素質(zhì)和職業(yè)道德。另外高中體育教師在與高中學(xué)生對(duì)話的時(shí)候，一定要特別注意自己的一言一行，特別是說(shuō)話方面要尤其注意。高中時(shí)期是學(xué)生最要面子的時(shí)期。假如對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)相向，這樣是不利于初中學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高對(duì)體育的興趣的。

三、多開(kāi)展以班集體為單位的體育活動(dòng)

如果要想提高高中學(xué)生對(duì)體育的興趣，就我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐而言，在高中體育課堂或者課余時(shí)間組織班級(jí)性的體育活動(dòng)，是一個(gè)十分可行且有效的辦法。

活動(dòng)的形式主要可以設(shè)置班級(jí)之間的比賽。如籃球賽、足球賽、羽毛球賽、乒乓球賽甚至于拔河比賽等都行，每一個(gè)投身到集體中的個(gè)人都有一種集體榮譽(yù)感，在班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中就能夠利用同學(xué)的這一個(gè)特點(diǎn)讓他們接受積極健康的運(yùn)動(dòng)這一形式。試想一下：班級(jí)的主力球員在球場(chǎng)上揮灑汗水，班上其余的同學(xué)都在場(chǎng)邊歡呼鼓舞，這首先是對(duì)于班集體的凝聚力的建設(shè)有很大好處，其次，也是讓班集體所有同學(xué)了解一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、喜歡上一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的好辦法。

最后，高中體育教師在開(kāi)展班集體集體活動(dòng)的時(shí)候還要注意有組織、有紀(jì)律的開(kāi)展。最好是分成小組分別管理，每一個(gè)小組都設(shè)有組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)安全和紀(jì)律，不能讓一些不守紀(jì)律的同學(xué)以此為理由在其他地方從事違規(guī)亂紀(jì)的事情，也不能讓原本意義非凡的班級(jí)體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生造成不必要的人身傷害。安全的、有效的、有組織、有紀(jì)律的安排教學(xué)才是班級(jí)活動(dòng)的有效組織形式，這樣也才能夠增加班集體每一位同學(xué)的體育興趣。

四、結(jié)束語(yǔ)

興趣是最好的老師，高中學(xué)生要形成對(duì)體育的喜愛(ài)首先要有對(duì)體育興趣。高中體育老師要了解體育教學(xué)的特點(diǎn)，注意自己的言行，才能增加學(xué)生對(duì)體育的了解，也才能增加學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。