高職院校傳統(tǒng)圖書(shū)館的信息化轉(zhuǎn)型

刁炎

摘要：信息技術(shù)的迅猛發(fā)展改變了大學(xué)生的閱讀方式與途徑，也影響了高職院校圖書(shū)館的發(fā)展方向和趨勢(shì)。怎樣進(jìn)行文獻(xiàn)資源信息化建設(shè)，怎樣進(jìn)行高職院校傳統(tǒng)圖書(shū)館的信息化轉(zhuǎn)型，是目前高職院校圖書(shū)館工作者需要研究和解決的重要問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：高職院校；信息化；傳統(tǒng)圖書(shū)館；數(shù)字圖書(shū)館

隨著電子信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展，以及平板電腦和智能手機(jī)的普及，大學(xué)生的閱讀方式與途徑開(kāi)始改變，高職院校圖書(shū)館的發(fā)展方向和趨勢(shì)也受到了很大的影響?，F(xiàn)在，到圖書(shū)館去借閱圖書(shū)已經(jīng)不再是學(xué)生獲取文獻(xiàn)資源的唯一選擇，信息化是高職院校圖書(shū)館發(fā)展過(guò)程中的必然趨勢(shì)，如何切實(shí)有效地進(jìn)行圖書(shū)館改革建設(shè)，是目前高職院校圖書(shū)館工作者需要研究和解決的重要問(wèn)題。

一、高職院校傳統(tǒng)圖書(shū)館的現(xiàn)狀

傳統(tǒng)的高職院校圖書(shū)館已經(jīng)不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的信息獲取要求，正在面臨非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，以作者所在的河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館近三年的讀者數(shù)據(jù)為例：

2014年：紙質(zhì)圖書(shū)流通量為12412冊(cè)，到館讀者3550人次。2015年：紙質(zhì)圖書(shū)流通量為6755冊(cè)，到館讀者2159人次。2016年，紙質(zhì)圖書(shū)流通量為8325冊(cè)，到館讀者2422人次。河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館在2016年加大宣傳力度的情況下，紙質(zhì)圖書(shū)的流通量和讀者人數(shù)僅僅略有回升，整體趨勢(shì)依舊走低。這并不是單個(gè)圖書(shū)館的特例，而是大部分圖書(shū)館目前面臨的現(xiàn)狀。

高職院校傳統(tǒng)圖書(shū)館導(dǎo)致讀者逐漸流失的原因可能包括這樣幾點(diǎn)：

1、高職院校傳統(tǒng)圖書(shū)館從計(jì)劃到上架的周期較長(zhǎng)。傳統(tǒng)圖書(shū)館的紙質(zhì)圖書(shū)需要提前一年報(bào)采購(gòu)計(jì)劃，然后從招標(biāo)采購(gòu)、到編目錄入、最后上架等一系列管理工作比較繁瑣。這樣一來(lái)，圖書(shū)館上架的新書(shū)等到與讀者見(jiàn)面的時(shí)候，就變成了“舊書(shū)”，很多讀者不愿等待這個(gè)過(guò)程，就會(huì)自行尋找其他閱讀途徑。

2、信息化時(shí)代，圖書(shū)的購(gòu)買(mǎi)更加便捷。不論是紙本圖書(shū)還是電子圖書(shū)，現(xiàn)在讀者可以在互聯(lián)網(wǎng)上查到各種想要的咨詢，購(gòu)買(mǎi)各種文獻(xiàn)資料，只要在電腦或者手機(jī)上點(diǎn)擊幾下按鈕就能完成購(gòu)買(mǎi)。而電子圖書(shū)通常具有更低廉的價(jià)格和更快速送達(dá)的優(yōu)點(diǎn)，受到了廣大讀者的喜愛(ài)。

3、讀者閱讀方式的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)圖書(shū)館的電子閱覽室提供的電子圖書(shū)只能在館內(nèi)、或者校內(nèi)IP范圍內(nèi)閱讀和下載，而現(xiàn)在讀者們的電腦和智能手機(jī)的普及度很高，讀者在宿舍、家中甚至任何地方都可以使用手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)下載閱讀，讀者更喜歡在自己的移動(dòng)設(shè)備上閱讀電子圖書(shū)和期刊。

二、信息化圖書(shū)館的現(xiàn)狀

移動(dòng)閱讀是指利用手機(jī)、平板電腦、電子閱讀器等移動(dòng)終端進(jìn)行閱讀的行為。據(jù)《中國(guó)移動(dòng)閱讀市場(chǎng)專題研究報(bào)告2015》的數(shù)據(jù)，2015年中國(guó)移動(dòng)閱讀市場(chǎng)穩(wěn)步發(fā)展，增速放緩。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展下涌現(xiàn)了海量閱讀應(yīng)用，QQ閱讀、掌閱iReader等閱讀應(yīng)用開(kāi)始加大力度引入優(yōu)質(zhì)內(nèi)容并通過(guò)培育用戶的使用習(xí)慣來(lái)吸引更多的付費(fèi)用戶，收入逐年上升。

據(jù)掌閱iReader手機(jī)閱讀軟件統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，該軟件2014年活躍用戶人均年閱讀量為8本，2015年活躍用戶人均閱讀量達(dá)到12本。其閱讀軟件上的用戶年齡分布多集中在15-40歲，其中15-18歲以及18-25歲用戶增長(zhǎng)迅速。在閱讀用戶中，90后（包括00后）已成為了絕對(duì)的主力軍，其占比達(dá)到63%。而目前移動(dòng)設(shè)備上的閱讀軟件已經(jīng)多達(dá)200余款，很多用戶同時(shí)安裝多款閱讀軟件，以獲得更多的數(shù)字文獻(xiàn)資源，由此可見(jiàn)文獻(xiàn)資源數(shù)字化之后的移動(dòng)閱讀是未來(lái)發(fā)展的方向。

目前各種閱讀軟件發(fā)展迅猛，內(nèi)容更新快，在提供大量免費(fèi)文獻(xiàn)資源的同時(shí)提供部分付費(fèi)文獻(xiàn)資源，支付快速便捷，既方便了讀者，也保護(hù)了版權(quán)，得到了廣大讀者的喜歡和支持。以目前用戶較多的幾款軟件2015年9月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為例：掌閱iReader活躍用戶5304萬(wàn)，內(nèi)容規(guī)模42萬(wàn)冊(cè)。QQ閱讀活躍用戶2085萬(wàn)，內(nèi)容規(guī)模80萬(wàn)冊(cè)。咪咕閱讀活躍用戶1517萬(wàn)，內(nèi)容規(guī)模45萬(wàn)冊(cè)。

從報(bào)告中的中國(guó)移動(dòng)閱讀平臺(tái)用戶職業(yè)來(lái)看，學(xué)生讀者的時(shí)間更充裕，在各種移動(dòng)閱讀軟件用戶群中均占半數(shù)左右，學(xué)生讀者也是目前閱讀的忠實(shí)用戶群體之一。移動(dòng)閱讀的普及是目前影響圖書(shū)館流通量的重要因素之一。

三、信息化是圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展方向

目前高職院校圖書(shū)館已經(jīng)逐漸整合移動(dòng)圖書(shū)館、數(shù)字圖書(shū)館。各個(gè)圖書(shū)館都與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)電子文獻(xiàn)建設(shè)。以河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館為例，為了適應(yīng)讀者閱讀方式的轉(zhuǎn)變，從2007年開(kāi)始引入電子文獻(xiàn)資源，中國(guó)知網(wǎng)CNKI電子期刊、方正電子圖書(shū)以及超星電子圖書(shū)等電子文獻(xiàn)等；2013年完成了圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)；2014年引入萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)；2015年注冊(cè)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)訂閱號(hào)，添置讀報(bào)機(jī)；2016年引入歌德電子書(shū)借閱機(jī)，并開(kāi)展學(xué)院數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)工作。在盡量保持紙質(zhì)圖書(shū)借閱量的同時(shí)，電子圖書(shū)和期刊的閱讀量迅速增加，2016年統(tǒng)計(jì)的當(dāng)年數(shù)據(jù)里，河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館電子圖書(shū)和期刊的瀏覽量突破40萬(wàn)次，下載量也超過(guò)10萬(wàn)次。建立圖書(shū)館的微信公眾號(hào)之后，關(guān)注的讀者也超過(guò)1500人，約占在校讀者量的20%。尤其是移動(dòng)圖書(shū)館開(kāi)通之后，用手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備查詢圖書(shū)館通知公告、圖書(shū)館藏信息、個(gè)人借閱情況和進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約、續(xù)借的讀者越來(lái)越多，圖書(shū)館資源的信息化，大大的降低了館員的工作量，方便了讀者的信息查詢，取得了學(xué)院讀者的廣泛好評(píng)。

目前，越來(lái)越多的高職院校傳統(tǒng)圖書(shū)館進(jìn)行信息化轉(zhuǎn)型，大學(xué)生是年輕的讀者群體，更容易接受新事物，而高職院校傳統(tǒng)圖書(shū)館本身的資源和經(jīng)費(fèi)都非常有限，增加新的紙質(zhì)文獻(xiàn)資料會(huì)受限于書(shū)庫(kù)空間和保存環(huán)境，而整合數(shù)字圖書(shū)館之后，信息化的電子文獻(xiàn)資料極大的減少了紙本書(shū)籍所占的空間，節(jié)約了大量的人力和物力，是更加合理的館藏優(yōu)化解決辦法。信息化之后的紙質(zhì)圖書(shū)依舊占有一席之地，只不過(guò)在信息化轉(zhuǎn)型之后，每年紙質(zhì)圖書(shū)的經(jīng)費(fèi)支出可以適當(dāng)減少，節(jié)約出來(lái)的經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)電子圖書(shū)或者進(jìn)行信息化建設(shè)，由于電子圖書(shū)費(fèi)用低、使用方便，這樣就可以在不增加支出的情況下盡可能的豐富高職院校圖書(shū)館的館藏。

在信息化轉(zhuǎn)型之后，高職院校傳統(tǒng)圖書(shū)館將在有限的空間增加更多的館藏文獻(xiàn)資料，而且大大的縮減了維護(hù)費(fèi)用。高職院校圖書(shū)館的信息化轉(zhuǎn)型并不是一朝一夕就可以完成的，這需要一個(gè)過(guò)程，是高職院校圖書(shū)館發(fā)展的趨勢(shì)，高職院校圖書(shū)館可以在維持現(xiàn)狀的情況下，根據(jù)本院校的情況進(jìn)行計(jì)劃，完成轉(zhuǎn)型。綜上所述，高職院校傳統(tǒng)圖書(shū)館的信息化轉(zhuǎn)型是未來(lái)高職院校圖書(shū)館的發(fā)展方向。endprint