淺談新時期如何做好小學班主任工作

張素嬌

摘 要 在社會經濟的不斷發展下，我國教育事業逐步進行著改革。而作為一名小學班主任，不但有教導學生學習知識的責任，還要做好班級管理工作。這些班級工作雖然繁雜瑣碎，但卻和學生日常學習生活有著密切相關的聯系。學校想要有效的開展教學，必須做好小學班主任管理工作，加強對小學班主任的實踐和管理工作，如此才能推動小學的素質教育工作。

關鍵詞 新時期 小學 班主任

中圖分類號：G625.1 文獻標識碼：A

目前，在新時代下新課程改革進行的如火如荼。小學作為教育的初始階段，在教育中具有塑造作用。小學班主任做為小學班級管理的重要人員，進行有效的班級管理，能過對小學生加強素質教育，推進新課程的改革。作為小學班主任不僅要加強自身素質，同時還要對學生進行正確引導，從實際情況進行出發，在實踐工作中進行總結，做好小學班主任工作。

1小學班主任工作的重要性

1.1是班級的領導、組織和教育者

班級是教學工作的組成部分，班主任是班級的領導、組織和教育者，班主任的一言一行，都影響著學生的發展，會影響到一個班級的好壞。因此，一個優秀班級是經班主任組織、領導和教育而來的，并不是自發形成的。在進行班級管理時，班主任依靠人格魅力和威信，根據教育方針和辦學思想，領導和教育班級學生，才有了現今的班級建設。

1.2協調和指導學生全面發展

班主任管理班級時，通過課堂和課外，全面了解班級學生的人際關系，并協調和指導各種狀況，讓每個學生都養成良好交際能力。在此情況之下，班主任要著重指導學生德智體，發展學生個性化，并使其適應新課程的要求。如今教育在教授教學生如何生活的同時，還應教導學生如何做人，去創造更加美好的生活。

1.3是各任課教師之間的紐帶

一個班級不僅有班主任，還有各任科教師，同樣有教書育人的責任。一個學生如果出現偏科現象，會制約未來的個性化發展，達不到新形勢的教育標準。新形勢下要求教師全方位協調學生的發展，因此需要班主任協調配合好各任課教師的工作。

1.4是學校領導者實施教學工作計劃與教育的骨干力量和得力助手

班主任在工作上的質量會影響教學計劃的實施，國家不能貫徹落實教育目的。學校各項活動的開展，學生的全面成長都和班主任有著密切聯系。學校的校風，由各班的班風來決定，而班風在于班主任，班主任的言行會給學生個人素質造成直接影響。

1.5溝通學校和家庭、社會的教育力量

在當今社會下，大部分小學生都是獨生子女，學生要想全面發展，必須靠學校、家庭和社會對他們進行指導和教育。作為班主任要根據教育方針、目標和教學思想，全面了解班級學生，做到因人而教、因材施教。因此，班主任要做好學校和家庭、社會的溝通交流。

2如何做好小學班主任工作

2.1明確自身任務和職責，具有無私奉獻精神

小學班主任和學生在接觸上比較多，溝通起來更加方便，對學生的影響也比較深刻，教育和培養人才的職責使小學班主任應根據國家要求，做好引導教育工作，管理好班級，好好組織集體活動，對每個學生的發展都進行關注，做好各任課教師的協調工作，明確教育理念，應用科學合理的教育方法，在班級管理中使用各種教育資源。小學班主任是學生的模范對象，要樹立完美的教師形象，潛移默化的去影響小學生。

2.2加強自身學習，提高綜合素質

在社會飛速發展下，提高了信息化水平，教育理念和方式也發生了變化，在新時期下的小學班主任要與時俱進，加強學習掌握新的方法，適應新環境的變化，不斷學習新技能，加強在各方面的學習和更新，在工作中進行提升和總結，對教育水平和管理理念進行創新。

小學班主任要從思想上對個人素質進行提升，在工作上掌握方法，全面了解家長的需求和文化層次，正確解決問題；對學生個體和家庭環境進行研究，了解學生特點并展開工作。在對學生進行管理時，班主任要展現自身綜合素質和道德情操，讓學生在感到親近的同時充滿崇拜，樹立班主任的威望。

2.3關愛留守兒童

現在父母為了給孩子更好的生活，他們都選擇外出務工，把孩子留在家里，交給老人或親戚朋友幫忙照顧，這便有了留守兒童。由于留守兒童缺少父母關愛，很容易對生活和他人保持冷淡，還有很強的自卑心理，而爺爺奶奶和親戚朋友只是在生活上精心照料他們，卻無暇顧及他們的心理健康，即便發現了他們存在的問題，也不方便進行教育，更給予不了他們父母的愛，導致那些孩子孤單無助，非?？释玫綈?。

班上的留守兒童在父母在家時，認真學習、積極完成作業，臉上還會掛著笑容，在生活中存滿活力，但父母離家務工后，慢慢會變得沉默寡言、目光呆滯，上課還會出現走神，并且不能按時完成作業，導致學習成績跌落。在這種情況下，班主任需要花費大量的時間，去關注那些缺乏父母關愛的學生，可以在班會課上，讓學生親自動手制作卡片，寫上美好的祝福，送給那些留守兒童，讓他們能夠感受到同學的關愛，讓學生懂得愛別人給自己帶來的快樂。班主任也要親手制作卡片，寫上鼓勵和關愛的話語，讓他們感受到老師的愛。

3結語

總之，小學生在教育上的問題是當今教育界的一項重大工程，對小學生進行教育時，配合好學校和家長。在新時期，我們廣泛的應用信息網絡、新媒體等信息技術，能夠更好的幫助班主任與學生及家長進行溝通。除卻電話和家長會這些傳統方式之外，班主任應加強微信群和QQ群等交流平臺的利用，保持隨時和家長交流教育情況，進行集體活動的安排，布置和下發作業，發布通知等等。班主任應利用新媒體調動家長積極性，讓學校和家庭保持緊密聯系，能幫助學生更好的成長成才，將小學班主任工作全面做好。

參考文獻

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