探究如何通過思想政治教育規范引導網絡輿論

邢征宇

【摘要】經濟的發展推動了科學技術的進步，信息時代的網絡技術在人們的生活和工作中都扮演著非常重要的角色。任何事物都有利和弊兩個方面，網絡技術也不例外。網絡上的信息傳播速度非常快，信息的真實性難以保證，而且網絡用戶一般都是匿名的，所以，需要正確認識網絡給我們帶來的方便和其潛在的負面影響。而對人們進行思想政治教育是規范網絡輿論的重要手段。

【關鍵詞】網絡輿論；規范；引導

信息時代網絡技術的飛速發展使得信息的傳播變得非常迅速，言論自由以及可匿名散布消息等網絡特點使得網絡在給人們帶來方便的同時，也產生了一些不好的影響。因此，在網絡的發展和使用過程中，應當對網絡輿論進行必要的規范和適當的引導。

一、網絡輿論的積極影響

信息時代網絡技術的飛速發展促使了網絡新聞的誕生，依賴于網絡這個載體，借助于網絡的傳播迅速的特點，一則新聞能在較短的時間內迅速傳播開來，并且范圍很廣，閱讀量也較大，網絡上新聞的傳播影響力遠遠高于傳統的電視媒體以及報紙雜志期刊等媒介的影響力。網絡上人們的言論自由，不管有什么想法和意見都可以在網上發布出來，這對于政府傾聽大眾聲音是十分有幫助的，這是網絡的積極影響。

（一）網絡可以反映人們的想法和意見，有助于傾聽大眾聲音

網絡的開放性使得人們能夠在網絡上平等地、自由地發表自己的言論觀點，并且網絡上可以匿名，所以人們也敢于說出自己的真實想法。這樣，網絡便可以反映人們的想法，很多問題在網絡上引起大眾關注以后，人們往往會針對性地說出自己的看法和觀點。因此，網絡可以作為調查民意、傾聽民聲的重要途徑。目前很多網站上都設有一些調查的板塊。

（二）網絡能夠促進社會監督

每個公民都依法享有監督權，信息時代網絡的發展增加了人們行使監督權的渠道和機會。網絡輿論能夠在較短時間內帶動大眾的主流觀點迅速傳播，從而得到關注并促使政府有關部門或者事件中的當事部門迅速合理地解決事情，網絡上的大眾輿論對于一些事件的發展和處理有著很大的影響。信息時代的人們越來越多地選擇通過網絡輿論處理一些事，并通過網絡監督一些事情的執行。

二、網絡輿論的消極影響

以上的內容說明網絡輿論相比于傳統的新聞媒體有著自己獨特的優勢，以至于越來越多的人們選擇通過網絡輿論的方式處理一些事情。但是，我們知道凡事有利就有弊，網絡媒體也不例外，它也有產生消極影響的一面，這些消極的方面對于社會的發展產生了非常不好的影響。

（一）虛假的網絡報道欺騙公眾，影響公眾對事件的判斷力

網絡為人們帶來了便利，同時帶來了困擾，網絡具有開放性，對任何自由者都是開放的，并且網絡上發表意見看法完全可以匿名發表，沒有人知道到底是誰說的。這就導致很多人在網絡上使用不規范的語言，發表虛假的信息。而網絡的傳播能力非常強大，很短的時間內就能將一則消息傳播開來，特別是一些謠言，傳播速度更快，這些不實的消息和謠言對社會秩序產生極大的影響，并會引起公眾的恐慌，使得社會狀況不穩定。

（二）人們的情緒決定著網絡輿論的走向

很多人在現實生活中可能工作學習不順，生活壓力大，情緒不好等，往往會選擇在網絡上將自己的負面情緒宣泄出來。現實生活中的各種難以解決的問題使得人們的身心疲憊，產生負面情緒，但是這種情緒也需要釋放。生活在網絡技術發達的信息時代，網絡成為了發泄情感的重要途徑。情緒驅使下的人們往往會發表一些帶有個人主義色彩的、不負責任的、語言過激的一些言論，這也就導致網絡上的很多言論不夠理性。

三、利用思想政治教育規范網絡輿論

（一）引導人們在網絡上發表“理性”言論

美國著名的社會學家海曼率先提出了“參照群體理論”，理論的主要思想是間接互動，也就是人們不需要面對面的交流互動，可以以一些群體（榜樣）的樣子作為自己言論和行為的參考。參照群體理論主要強調榜樣的影響，希望榜樣理性合理的言論以及行為能夠對人們產生積極的影響。所以，提高思想政治教育者的思想素養是通過思想政治教育規范網絡輿論的首要條件，思想政治教育者的自身理性的行為和言論能夠對其他上網者產生積極的影響，帶動其他上網者也進行理性的表達。網絡輿論中的人員復雜，輿論領袖促進了網絡輿論的傳播，同時也接受了一些輿論的思想，而這些領袖自身的素養對輿論的走向有著決定性的作用，所以，理性、客觀的思想政治教育者作為輿論領袖才能對上網者的理性表達產生積極的推動作用。

（二）允許不同思想的存在，鼓勵“和而不同”

傳統觀念里的和諧是指對于不同事物的認同。古人云：君子和而不同，小人同而不和。其實在孔子以前，古人就已經有了對和諧的理解和認識。古代的音樂已經有了較好的發展，鐘、罄、琴、瑟等不同樂器同時演奏相同的旋律會產生非常美妙的音樂，而無論其中任何一種樂器單獨演奏都無法演奏出那么美妙的旋律。

每一個上網者都是網絡信息的發出者、傳播者以及接受者，每個人都有自己不同的思想，所以，對于思想政治教育者來說，需要充分理解這種不同的思維方式，同時也鼓勵不同思想的存在和展現。對于一些輿論的壓制，只是為了防止一些別有用心的人設計一些有目的的輿論引起不必要的麻煩。而理解并包容不同思維方式的存在，才能讓人們沒有顧慮地說出真實的想法，也就在最大程度上反映民聲，達到通過思想教育促進人們理性發表言論的目的。

四、結語

網絡輿論有好的一面也有不好的一面，為了讓網絡輿論最大程度上發揮正面的積極作用，需要思想政治教育者進行合理的教育和引導，以促進積極的輿論作用，推進政府和社會的和諧發展。

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