淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)的建議

祝捷

摘 要：計(jì)算機(jī)課程對(duì)于中職院校來(lái)說(shuō)是一門普及廣泛的課程，開設(shè)的目的主要是為了培養(yǎng)更多的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才。計(jì)算機(jī)課程的主要教學(xué)內(nèi)容就是計(jì)算機(jī)管理以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，由于教學(xué)方式的問題導(dǎo)致教學(xué)效率不夠理想。本文主要針對(duì)中職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)中所存在的一些問題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，并提出了一些相關(guān)的解決策略，希望能夠?yàn)樘岣咧新氃盒Ｓ?jì)算機(jī)教學(xué)的質(zhì)量提供一些幫助作用，為社會(huì)培養(yǎng)更多的計(jì)算機(jī)人才。

關(guān)鍵詞：中職院校 計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)維護(hù) 建議

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，在我們生活周圍的大多數(shù)事物都與網(wǎng)絡(luò)有聯(lián)系，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了非常熱門的專業(yè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)課程需要學(xué)生進(jìn)行具體的實(shí)踐操作，傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)都無(wú)法將理論與實(shí)踐結(jié)合到一起進(jìn)行教學(xué)，這對(duì)于當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)來(lái)說(shuō)不符合的，加強(qiáng)中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)的改革力度是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵任務(wù)。

一、目前中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的問題

1.教學(xué)模式過(guò)于傳統(tǒng)，不符合當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)

傳統(tǒng)教學(xué)模式下中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)教學(xué)的課堂多以教師為主體，主要的教學(xué)方式就是教師講、學(xué)生聽；教師口若懸河的講解，學(xué)生被動(dòng)的接受，這種填鴨式的教學(xué)方式不僅導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，課堂的教學(xué)效率也并不明顯，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)以及發(fā)展來(lái)說(shuō)影響都是非常大的，在很大的程度上阻礙了學(xué)生專業(yè)能力的發(fā)展。……