信息技術在教學管理中的應用

羅清江

[摘 要] 隨著信息技術的快速發展，在素質教育理念的指導下，傳統的教學手段已經難以滿足實際的教學需要，如何有效地創新教學方法并積極應用信息技術成為教學發展的必然趨勢。從目前教學管理來看，信息技術的應用解決了教學管理中的多個難題，不但提高了教學管理質量，同時也滿足了教學管理需要，為教學管理奠定了良好的基礎。因此，掌握信息技術的特點并在教學管理中有效應用信息技術，對推動教學管理發展和提高教學管理水平具有重要的現實意義。

[關 鍵 詞] 信息技術；教學管理；具體應用

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）34-0205-01

從目前教學管理過程來看，信息技術的應用對教學管理而言是有力的促進。按照教學管理的實際需求，做好信息技術的應用是提高教學管理效果的關鍵。為此，我們應對信息技術的優勢進行認真分析，并在教學管理中有效地應用信息技術，使信息技術成為支撐教學管理的重要手段，解決教學管理中存在的突出問題，保證教學管理能夠在實施過程中取得實效，達到推動教學管理發展和提高教學管理水平的目的。

一、信息技術在教學管理中應用之后，降低了課堂教學難度

信息技術在目前教學管理中的應用，主要體現在白板教學系統的構建。結合當前白板教學系統的構建實際及取得的積極效果，信息技術推動了教學管理的發展，對課堂教學產生了積極的影響。它不但解決了傳統教學手段單一和實效性不強的問題，同時還增加了課堂教學手段，使課堂教學的難度進一步降低；保證教師能夠在課堂教學中，合理地運用新的教學手段實現對學生的啟發式教育。同時也能夠用新的教學手段，吸引學生的注意力，使課堂教學效果能夠得到全面提升。因此，信息技術的最大優勢在于降低了課堂教學難度，在教學管理中應用信息技術，是一種解決教學管理問題和推動教學管理發展的重要手段。做好信息技術的應用，能夠有效解決這些問題。所以，我們應認識到信息技術的特點和優勢，在教學管理中積極應用信息技術，使信息技術成為教學管理的重要技術支撐，滿足教學管理需要，提高教學管理的實效性。

二、在教學管理中發揮了信息技術的優勢

信息技術在教學管理中的應用，不但是教學管理的內部需求，同時也是教學管理工作的必然選擇。考慮到教學管理的特點及教學管理對管理手段的要求，傳統的管理手段已經難以滿足實際需求。在此基礎上，選擇管理效果更加理想的信息技術，不但能夠為教學管理提供良好的方法保證，同時還能提高教學管理的信息化水平，使教學管理能夠在管理手段和管理技術上獲得較大的提升，滿足教學管理的實際需求。從目前信息技術在教學管理中的應用效果來看，應用了信息技術后，教學管理的實效性得以提高。教學管理中存在的管理手段薄弱和管理針對性不強的問題都得到了有效解決。并且信息技術的優勢在教學管理中得到了全面的發揮，為教學管理工作的推進和教學管理效果的提高奠定了良好的基礎。所以，在教學管理中積極應用信息技術，不但是教學管理發展的必由之路，同時也是推動教學管理發展和促進教學管理水平提升的關鍵措施。

三、信息技術在教學管理中應用之后，實現了網絡資源的共享

在教學管理過程中，如何有效地拓展管理范圍和提高管理效果，是教學管理發展遇到的瓶頸。應用了信息技術之后，教學管理獲得更多資源的支持，特別是獲得了更多的網絡資源支持，為教學管理提供了較多的教學管理經驗和教學管理成功案例，保證教學管理在經驗借鑒和管理實效性上能夠取得積極效果。正是基于信息技術的這一特點，信息技術在教學管理中應用之后，實現了網絡資源的共享，保證了網絡資源能夠在教學管理中得到充分的利用。既提高了網絡資源的利用效率，同時又為教學管理提供了更多的資源條件。所以，信息技術在教學管理中應用之后，實現了網絡資源的共享，對教學管理產生了積極的影響，推動了教學管理的發展。所以，我們應認識到信息技術的作用，并在教學管理中積極應用信息技術，保證教學管理能夠在整體實效性上獲得全面提升，為教學管理工作提供良好的技術支持。

總之，通過本文的分析可知，信息技術對教學管理產生了重要的影響。在教學管理中應用信息技術，不但成為教學管理的重要選擇，同時也是關系到教學管理工作質量的關鍵。因此，我們應認識到信息技術的優勢，并對信息技術在教學管理工作中的應用情況進行全面分析，把握正確的應用原則，使信息技術能夠在教學管理中得到全面應用，解決教學管理中存在的諸多問題，保證教學管理能夠在整體性和實效性上獲得全面提高，提高教學管理的實效性。

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