全面實(shí)施普及攻堅(jiān)計(jì)劃 努力辦好公平優(yōu)質(zhì)多樣的高中階段教育

教育部網(wǎng)站消息 日前，全國(guó)高中階段教育普及攻堅(jiān)工作會(huì)議在四川成都召開(kāi)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生出席會(huì)議并講話。

陳寶生強(qiáng)調(diào)指出，要牢牢把握高中階段教育普及和發(fā)展的正確方向，進(jìn)一步明確普及攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)措施，努力形成布局結(jié)構(gòu)合理、學(xué)校多樣特色、條件保障有力的高中教育體系，推動(dòng)高中階段教育邁上新臺(tái)階。一是抓理念創(chuàng)新。要在素質(zhì)教育的軌道上推進(jìn)普及攻堅(jiān)，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，著力增強(qiáng)高中階段教育的多樣性、選擇性、創(chuàng)新性，決不能把老師變成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)師，把學(xué)生當(dāng)成流水線產(chǎn)品。

二是抓資源配置。國(guó)家層面要繼續(xù)實(shí)施好教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)、普通高中改造計(jì)劃、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃三個(gè)重大工程項(xiàng)目。地方層面要在辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)、編制等保障條件上做“加法”，在減少超大規(guī)模學(xué)校上做“減法”，在明確責(zé)任、健全機(jī)制上做“乘法”，在消除普通高中大班額上做“除法”；學(xué)校層面要充分發(fā)揮存量資源效用，在用政策、抓落實(shí)、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量上下功夫。

三是抓結(jié)構(gòu)優(yōu)化。要優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，有效利用高中教育資源，方便學(xué)生在縣域內(nèi)就學(xué)。優(yōu)化普職結(jié)構(gòu)，提高中等職業(yè)教育招生比例，切實(shí)落實(shí)普職大體相當(dāng)?shù)囊蟆?yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)，積極扶持民辦教育，促進(jìn)公辦民辦共同發(fā)展。

四是抓質(zhì)量提升。要重點(diǎn)改革普通高中教育人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，建立學(xué)習(xí)困難及有特殊需要的學(xué)生幫扶機(jī)制。要重點(diǎn)增強(qiáng)中等職業(yè)教育專業(yè)吸引力，積極實(shí)行普職融通，為學(xué)生提供更多選擇機(jī)會(huì)。

五是抓條件保障。要完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，抓緊建立生均經(jīng)費(fèi)撥款制度，完善和落實(shí)學(xué)生資助政策，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)普及目標(biāo)、促進(jìn)高中階段教育科學(xué)發(fā)展提供重要支撐。

六是抓加強(qiáng)管理。要規(guī)范學(xué)校招生行為和辦學(xué)行為，切實(shí)維護(hù)正常的招生秩序和良好的教育生態(tài)。

陳寶生要求，要切實(shí)抓好攻堅(jiān)計(jì)劃的組織實(shí)施，落實(shí)責(zé)任，明確分工，加強(qiáng)督導(dǎo)，加大宣傳，特別是確保攻堅(jiān)計(jì)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)規(guī)劃、進(jìn)預(yù)算、進(jìn)編制方案、進(jìn)責(zé)任清單，全力打贏這場(chǎng)普及攻堅(jiān)戰(zhàn)。

會(huì)后，教育部與四川、江西、河南、廣西、海南、貴州、云南、西藏、青海、新疆等省、區(qū)人民政府簽署《關(guān)于高中階段教育普及攻堅(jiān)備忘錄》，建立部省協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。

我國(guó)已與24個(gè)“一帶一路”國(guó)家學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)

《中國(guó)青年報(bào)》消息 記者近日從教育部獲悉，我國(guó)已先后與46個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，其中“一帶一路”國(guó)家24個(gè)。

據(jù)悉，這些國(guó)家包括中東歐8國(guó)、東南亞5國(guó)、中亞5國(guó)、獨(dú)聯(lián)體3國(guó)、南亞1國(guó)、東亞1國(guó)、北非1國(guó)。教育部國(guó)際合作與交流司辦學(xué)與監(jiān)管處處長(zhǎng)閆炳辰說(shuō)：“按照今年的工作重點(diǎn)，教育部還要推動(dòng)我國(guó)與摩爾多瓦、塞浦路斯、南非等國(guó)家的學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)工作。”

在促進(jìn)沿線國(guó)家語(yǔ)言互通方面，教育部國(guó)際司與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)簽署合作協(xié)議，支持該校通過(guò)引進(jìn)國(guó)外師資、公派留學(xué)、與國(guó)外高校開(kāi)展合作等多種方式，使該校開(kāi)設(shè)的外國(guó)語(yǔ)言專業(yè)在2018年達(dá)到94種，實(shí)現(xiàn)外語(yǔ)專業(yè)設(shè)置全覆蓋。

據(jù)教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)許濤介紹，教育部重點(diǎn)組織開(kāi)展國(guó)別和區(qū)域研究，共發(fā)布了141項(xiàng)研究課題，其中70項(xiàng)涉及“一帶一路”的46個(gè)沿線國(guó)家，設(shè)立“一帶一路”沿線國(guó)家研究智庫(kù)報(bào)告課題，系列報(bào)告覆蓋66個(gè)沿線國(guó)家。

許濤表示，在實(shí)施“絲綢之路”留學(xué)推進(jìn)計(jì)劃方面，實(shí)施《留學(xué)行動(dòng)計(jì)劃》，2016年共選拔226名國(guó)別區(qū)域研究人才赴34個(gè)國(guó)家，選派908名涉及37門的非通用語(yǔ)種人才出國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修，“留學(xué)中國(guó)”品牌逐步形成。

“教育部注重來(lái)華留學(xué)高端人才的培養(yǎng)，設(shè)立卓越獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，培養(yǎng)發(fā)展中國(guó)家的青年精英和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者；設(shè)立‘絲綢之路中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，每年向沿線國(guó)家額外提供總數(shù)不少于3 000個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金新生名額。”許濤說(shuō)。