傳承優秀歷史文化 弘揚民族體育精神

本刊記者

關鍵詞：香山小學；學校體育；民族體育

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2017）06-0079-01

2017年5月19日，由北京市中小學體育運動會協會主辦的民族民間體育進校園研討會在北京市海淀區香山小學召開。北京市教委、北京市民委、北京市教研中心、中國少數民族傳統體育協會、北京市中小學體育運動協會、首都體育學院、北京市課外活動中心等領導、民族體育專家、區體育教研員、教師代表參加了本次活動。83歲高齡長期致力于民族傳統體育開發的全國特級教師關槐秀老師，作為本次活動的總策劃人，也趕到現場參加了活動。

在香山小學司常水校長振奮的擊鼓聲中，氣勢恢宏的八旗龍旗陣法拉開了民族民間體育進校園的序幕。飄揚的彩旗、隆隆的鼓聲、多變的陣型，使學生們在運動適中的演練中，身體素質、協調性、合作性、整體性、大局觀等均得到有效訓練。

在各顯才藝的跳皮筋、鉆布洞、“冰上運動”之后，敲銅鑼的微型課別具特色。技術體驗、小組討論、展示提高，將跑、跳、投練習有機融合在這一民族體育項目的學習中。隨后進行了抽陀螺、木球比賽（男隊、女隊同時進行）、鯉魚跳龍門、流星錘、轉傘、拋繡球、空中飛人、追射、插雞尾翎等傳統體育項目展示。尤其值得一提的是運動強度較大的插雞尾翎項目，它最大限度地利用了場地，充分對場地和器材進行了快捷拆裝的創新改造，將毽子與小學生跑跳投能力練習有機結合，充分體現出民族傳統體育進校園的教材化改造，在保證體育課程目標不變的前提下，既保持了運動負荷，又注重了運動能力的提高。

多姿多彩的大課間活動讓師生們沉浸在運動的快樂海洋中，從不同側面向與會領導和來賓們展示了集快樂與運動、鍛煉與興趣為一體的民族體育游戲，成為樹立學生終身鍛煉的意識，傳承民族文化的有效途徑。

在研討環節中，專家們一致認為民族民間體育是傳承民族文化、弘揚民族精神的重要載體，也是民族優秀傳統文化的重要組成部分；傳承思想要從小建立，傳承行為要從小做起，對香山小學民族民間體育進校園的活動給予了肯定。北京市教委委員王定東在講話中談道：北京市中小學學校體育工作一定要充分認識當前的機遇和挑戰，重視學校體育工作絕不是一句空話和套話，要努力創造條件，真抓實干。開足開齊體育課，切實提高課堂教學質量。體育教師的專業素養要和首都教育目標看齊，學習老一代學校體育工作者的奉獻精神，為學生幸福人生奠基。

香山小學是一所辦學歷史悠久的完全小學。它始建于清朝乾隆十五年（1750年），至今已有267年的歷史。2012年被評為北京市首批百年老校。作為學校書記兼校長的司常水同志，2011年7月調入香山小學。他在全面了解學校的百年辦學歷史，客觀分析了學校教師隊伍狀況的基礎上，確定了以“愛”為核心的傳統文化建設這一辦學思想，充分挖掘學校的特色發展之路。司校長用他的真誠、執著打動了關槐秀老師，特邀關槐秀老師對學校進行指導。經過關老師5年多的悉心指導及學校上下不懈的努力，香山小學發生了巨變。學校以“傳承和發揚民族體育文化和內容”為抓手，不斷提升教學能力，豐富教學內容，彰顯民族體育的魅力，呈現出異彩紛呈的體育教學局面。學校開發出了民族體育校本課程，編排了學校的大型龍旗操，創新了大課間活動的內容與形式，編輯出版了《香山小學民族體育校本課程》。幾年來，在司常水校長的主持下，學校承辦了一系列大型體育主題活動，受到各級領導的高度評價。

本次活動不僅充分體現了一代名師關槐秀老師對民族民間體育進校園的思想成果，更是香山小學5年來民族體育改革創新，學校體育工作全貌的良好展示。