趙倩倩 符傳銘 張曙鴻
摘要:蹴球是我國(guó)民族傳統(tǒng)體育寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠,起源于中國(guó)古代踢石球游戲,通過(guò)挖掘、整理發(fā)展成為全國(guó)民運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目。本文針對(duì)蹴球運(yùn)動(dòng)在海南省的開(kāi)展?fàn)顩r,并對(duì)其進(jìn)行研究分析,為提高蹴球運(yùn)動(dòng)的推廣及提高比賽水平提供參考價(jià)值。海南省具有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境,在發(fā)展國(guó)際旅游島建設(shè)的背景下,發(fā)展民族地方特色資源,加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的保護(hù)、挖掘、開(kāi)發(fā)推廣都將有利于我國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,建立和諧少數(shù)民族地區(qū)和諧社會(huì)的構(gòu)建提供幫助,有進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)際旅游島建設(shè)的意義。
關(guān)鍵詞:蹴球運(yùn)動(dòng);海南省;發(fā)展前景
一、蹴球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀
(一)起步晚、水平不高
在高校最近幾年才引進(jìn)蹴球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,主要分布在海南師范大學(xué)、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院、瓊州學(xué)院開(kāi)展。主要作為選修課程,參與人群不是很多,技術(shù)水平也不高,發(fā)展的很緩慢。海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院是2009年開(kāi)始引進(jìn)該項(xiàng)目,項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校只面對(duì)少數(shù)民族開(kāi)設(shè),為參加比賽才組建訓(xùn)練隊(duì),隨著時(shí)間的推移,慢慢在體育選修課中體現(xiàn),海洋熱帶學(xué)院2014年才開(kāi)始了解,組建訓(xùn)練隊(duì),目前沒(méi)有開(kāi)設(shè)課程。
(二)機(jī)制完善、從業(yè)人員、場(chǎng)地等因素制約
海南省開(kāi)展蹴球運(yùn)動(dòng)目前情況不樂(lè)觀,主管部門(mén)沒(méi)有出臺(tái)完善的管理體制,導(dǎo)致蹴球運(yùn)動(dòng)的推廣處于被動(dòng)現(xiàn)象。推廣得不到普及,已經(jīng)開(kāi)設(shè)的學(xué)校有的則是為參加比賽而開(kāi)展,有的是作為一個(gè)項(xiàng)目介紹而開(kāi)展,一個(gè)原因主要是從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)水平因素的制約,目前全國(guó)的蹴球競(jìng)賽水平越來(lái)越高,從業(yè)人員的技術(shù)水平得不到更新,海南省2009年引進(jìn)蹴球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,只在2010年零散的對(duì)一些體育教師培訓(xùn),且并不完全系統(tǒng)的培訓(xùn)。通過(guò)調(diào)查,目前海南省高校即只有海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院有專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練場(chǎng)地,這也是導(dǎo)致在高校中開(kāi)展蹴球運(yùn)動(dòng)邂逅的主要原因。
二、蹴球運(yùn)動(dòng)發(fā)展對(duì)策
(一)加大參加比賽推動(dòng)蹴球運(yùn)動(dòng)發(fā)展
借助民族運(yùn)動(dòng)會(huì),三月三少數(shù)民族活動(dòng),海南省少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì),全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì),都可以推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,提高海南少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展水平,并帶動(dòng)群眾體育的開(kāi)展。在第十屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院蹴球訓(xùn)練隊(duì)教練符傳銘對(duì)蹴球在海南省省內(nèi)的繼續(xù)發(fā)展也有自己的看法。他指出;“首先蹴球應(yīng)該向休閑體育方向發(fā)展。蹴球本身由民間游戲發(fā)展而來(lái),對(duì)參與者的年齡幾乎沒(méi)有限制,受眾范圍大。應(yīng)該根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),將蹴球以游戲的形式再推廣出去。再則,相關(guān)部門(mén)應(yīng)舉辦蹴球賽事,促進(jìn)各地區(qū)間的交流。海南島每年都會(huì)舉辦包括高爾夫球邀請(qǐng)賽、沙灘排球邀請(qǐng)賽等在內(nèi)的休閑體育賽事,蹴球也可以效仿這種形式,通過(guò)賽事的宣傳擴(kuò)大影響力”。
加強(qiáng)與其他省市的蹴球組織交流、合作、相互切磋,讓蹴球活動(dòng)發(fā)展的更好,引導(dǎo)廣大群眾積極參與,為讓練習(xí)者可以通過(guò)比賽體會(huì)其中的樂(lè)趣。組建專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行蹴球知識(shí)的普及和蹴球裁判培訓(xùn),有利于蹴球運(yùn)動(dòng)理念更好的普及和推廣,更有利于良好的蹴球運(yùn)動(dòng)氛圍盡快形成,這樣不但有利于蹴球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展還可以對(duì)蹴球運(yùn)進(jìn)行不斷研究、試驗(yàn)、實(shí)踐,將理論聯(lián)系實(shí)際,由此來(lái)推動(dòng)蹴球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。
(二)納入課程建設(shè),在學(xué)校中推廣
作為一項(xiàng)具有悠久歷史的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,蹴球具有其他運(yùn)動(dòng)不可替代的優(yōu)越性和鍛煉效果,蹴球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單易學(xué)、易于開(kāi)展且富有觀賞性,將蹴球運(yùn)動(dòng)從小學(xué)開(kāi)始在學(xué)校體育課程中進(jìn)行教學(xué),可擴(kuò)展學(xué)生的身體鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生身體的平衡感、勇于克服困難的精神,鍛煉心理素質(zhì),與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很大的不同。加強(qiáng)課程建設(shè),蹴球項(xiàng)目需要專(zhuān)業(yè)技術(shù)與理論指導(dǎo),學(xué)校應(yīng)把弘揚(yáng)蹴球文化、培養(yǎng)學(xué)生參與蹴球運(yùn)動(dòng)理念納入“民族傳統(tǒng)體育”課的教學(xué)內(nèi)容之中,使蹴球理念作為學(xué)生參與蹴球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,使學(xué)生理解蹴球運(yùn)動(dòng),保護(hù)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育。同時(shí)要積極打造學(xué)生的參與蹴球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐平臺(tái),加大與社會(huì)各界的聯(lián)系,拓寬學(xué)生參與蹴球活動(dòng)的渠道,把蹴球理念轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),如成立學(xué)校蹴球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)基地,舉辦校內(nèi)外、學(xué)校間蹴球聯(lián)誼活動(dòng),并引導(dǎo)學(xué)生積極參與,使學(xué)生在蹴球運(yùn)動(dòng)參與中受教育、增知識(shí)。
(三)培養(yǎng)參與人群對(duì)蹴球運(yùn)動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)
激發(fā)參與人群對(duì)蹴球的熱愛(ài),進(jìn)行正規(guī)的蹴球教學(xué)、訓(xùn)練,讓學(xué)生對(duì)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)充分了解,提高其學(xué)習(xí)興趣。蹴球理念的培養(yǎng)與學(xué)校教育息息相關(guān),受家庭成長(zhǎng)、學(xué)校教育等環(huán)境的影響。蹴球運(yùn)動(dòng)的培育需要良好的社會(huì)氛圍,而良好社會(huì)氛圍的培育要靠蹴球運(yùn)動(dòng)的宣傳,在學(xué)校里面開(kāi)展蹴球運(yùn)動(dòng)宣傳,可以開(kāi)辦蹴球運(yùn)動(dòng)文化教育課程、蹴球運(yùn)動(dòng)學(xué)術(shù)講座、校園蹴球公益活動(dòng),組織季節(jié)性蹴球比賽、蹴球聯(lián)誼、健康蹴球行動(dòng)、蹴球交流會(huì)等很多有意義的活動(dòng)都有利于培育學(xué)生的蹴球運(yùn)動(dòng)理念,并且也體現(xiàn)了蹴球運(yùn)動(dòng)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
(四)結(jié)合海南本土文化特色、打造蹴球運(yùn)動(dòng)品牌
海南省得天獨(dú)厚的自然環(huán)境與建設(shè)國(guó)際旅游島的背景下,海南省的旅游業(yè)得到又好又快的發(fā)展,具有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),2016年來(lái)海南接待游客為74.9萬(wàn)人,并逐年增加。這方面可以借鑒目前島內(nèi)舉辦大型賽事成功的經(jīng)驗(yàn)定期舉辦蹴球賽事,及與發(fā)展黎族風(fēng)情文化相結(jié)合,推出海南蹴球文化印象,吸引更多的人群參與蹴球、了解蹴球文化。
總之,發(fā)展是最好的傳承。只要科學(xué)的、有規(guī)劃的發(fā)展才能把優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育文化做大做強(qiáng),讓更多的人群了解幾千年中國(guó)優(yōu)秀的民族文化及通過(guò)蹴球了解海南文化。
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(作者單位:海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院拳星時(shí)代體育學(xué)院)