宋志鑫
【摘 要】改革開放以來,社會主義市場經濟快速發展,人們的生活方式、行為方式、價值取向日趨多元化。軍隊官兵的思想觀念和價值取向也在發生著迅速的變化。面對新的形勢,軍隊馬克思主義大眾化必須以更加合理、合適的方式加快步伐。本文主要論述了以下幾個方面:第一,軍隊馬克思主義大眾化的現狀,包括了當前軍隊馬克思主義大眾化存在的問題、面臨的形勢;第二,將軍隊馬克思主義大眾化的歷史經驗與當前軍隊實際、社會實際相結合,對其途徑進行了新的探索;第三,通過對當今人們特別是廣大基層官兵思想觀念的把握,提出了新時期軍隊馬克思主義大眾化過程中應注意的幾點問題。
【關鍵詞】軍隊;馬克思主義;大眾化;途徑
軍隊馬克思主義大眾化是指運用合適的方法、手段在軍隊中對馬克思主義理論進行宣傳教育,使馬克思主義理論為廣大軍隊官兵所認同和接受,進而自覺運用,指導工作、生活、學習等實踐活動。在這一過程中主要包括兩個方面即馬克思主義理論的通俗化和宣傳教育的普及化。新時期軍隊馬克思主義大眾化是馬克思主義中國化的重要組成部分,關乎著中國新時期的軍隊建設、安全建設等各個方面。
1 軍隊馬克思主義大眾化的現狀
黨的十七大報告指出,要“大力推進理論創新,不斷賦予當代中國馬克思主義鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色。開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動,推動當代中國馬克思主義大眾化。”[1]軍隊馬克思主義大眾化作為當代中國馬克思主義大眾化的重要組成部分,在新的歷史時期、時代背景下,面臨著新的挑戰。加強新時期軍隊馬克思主義大眾化是一項緊迫而艱巨的的任務。
1.1 軍隊馬克思主義大眾化存在的問題
第一,教育手段單一。當今社會,隨著互聯網技術的迅速發展,軍隊官兵獲取信息的渠道越來越廣泛,接受信息的選擇性越來越大。當前軍隊馬克思主義大眾化以理論灌輸、空洞說教為主要的單一的方式,已經無法得到教育的目標,甚至會引發官兵的逆反心理。據有關調研資料,基層部隊約有66%以上的理論授課都是采取“我講你聽、我說你記”的方式,不少政治干部教育授課時不區分對象,有75%左右的基層官兵認為影響自己理論學習興趣的主要原因是授課空洞無味、晦澀難懂,聽了也沒有收獲。[2]
第二,形式主義存在。有些單位為了突出軍隊馬克思主義大眾化取得成績,采取了帶有形式主義的措施。有的部隊開展思想政治教育重形式、圖省事,專家輔導、領導授課、網絡視頻、電視電話會議等直接從團里搞到連隊,形式上似乎有新招,結果卻是領導干部和新兵聽的內容相同,教育“上下一般粗”、“一鍋煮”的老問題依然存在。也有的部隊把相當的精力用在應付上級檢查上。
第三,人才隊伍建設薄弱。目前軍隊馬克思主義理論隊伍的素質與現實的需要相比,存在著一定的差距,因此如何解放思想、實事求是,與時俱進地認真解決現實需求與隊伍建設,建設一支高素質的軍隊馬克思主義理論人才隊伍,是擺在軍隊馬克思主義大眾化面前一個重大而緊迫的現實課題。
1.2 軍隊馬克思主義大眾化面臨的形勢
第一,社會主義市場經濟的快速發展。隨著改革開放與社會主義市場經濟不斷的深入發展,我國的社會情況發生了深刻而復雜的變化,這也對我國軍隊建設產生了巨大的影響。首先在價值觀上:當今社會隨著形形色色的信息的傳遞,形成了多元的價值觀念。在軍隊中主要體現在為建設社會主義事業、奉獻等單一的價值取更多的轉向了功利主義與利己主義。其次表現在兵源結構上:隨著時代的發展,當今軍隊中80、90后成為主體,其中包括了一大部分獨生子女。
第二,科學技術與互聯網技術的快速發展。在科學技術高速發展的態勢下,軍隊武器裝備也越來越精良,加上我國不斷的裁軍政策,讓部隊官兵形成了武器第一,人能力第二的觀點,不利于我國軍隊建設。同時,互聯網技術,也拉近了軍隊官兵與社會、世界各地的距離,警營單一的文化生活與外界豐富的精神生活形成了鮮明的對比,面對社會上各種形式的誘惑,給馬克思主義大眾化增加了新的難度。
第三,國際局勢的迅速發展。政治多極化與經濟全球化已經成了當今國際局勢不可逆轉的潮流,在這個潮流中國家綜合實力與國家權力與利益是等價的。面對嚴峻的國際局勢以及當今我國存在諸多的領土糾紛,形成一支具有堅定馬克思主義信仰的軍隊是必要的。
2 加強軍隊馬克思主義大眾化的途徑
面對不斷發展變化的社會環境,難免會出現一些理論與現實不對稱的情況,那么我們進行軍隊馬克思主義大眾化的方法途徑也要隨時代而變化,去解決現存的問題。毛澤東早就說過:“我們不但要提出任務,而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。不解決方法問題,任務也只是瞎說一頓。”[3]因此,探索新時期軍隊馬克思主義大眾化的途徑是我們當前亟待解決的工作。
2.1 加強新時期軍隊馬克思主義理論人才隊伍建設
習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上強調,“哲學社會科學領域是知識分子密集的地方,要把這支隊伍關心好、培養好、使用好,讓廣大哲學社會科學工作者成為先進思想的倡導者、學術研究的開拓者、社會風尚的引領者、黨執政的堅定支持者。”同樣,在軍隊當中也需要一群優秀的哲學社會科學工作者,堅持以馬克思主義為指導,加強軍隊馬克思主義的大眾化。一支高素質的軍隊馬克思主義理論教育隊伍,要求具備以下條件:
第一,對馬克思主義具有堅定的信仰。宣傳一種理論思想,要想達到宣傳的目的,首先要解決的就是教育工作者真懂真信的問題,只有這樣才能自覺把馬克思主義、中國特色社會主義理論體系貫穿研究和教學的全過程,轉化為清醒的理論自覺、堅定地政治信念、科學的思維方法。
第二,從群眾中來到群眾中去。優秀的馬克思主義工作者必須要對社會現實和部隊實際有一個清醒的認識和判斷。前文已經論述過,互聯網技術的發展軍隊官兵對社會現實也有自己的認識,脫離社會實際的理論灌輸,往往會引發其逆反心理。因此,理論與社會事實相結合,一方面使理論通俗化、形象化、生活化,另一方面可以激發廣大官兵的興趣,在這一過程中,確立廣大官兵對社會實際形成正確的認識,形成堅定的馬克思主義信仰。
第三,不斷加強理論學習與方法創新。馬克思主義理論是一個發展的理論,隨著社會發展而不斷的發展完善,因此優秀的馬克思主義工作者要不斷的對自己的理論進行批判發展,進而才能正確的引導軍隊馬克思主義大眾化的進程。自身理論水平提高的過程中還應該進行教育方法的創新,這樣才能讓自己的理論更好的被廣大官兵所接受。
2.2 互聯網+教育“生活化”
互聯網發展的態勢以及對廣大官兵的影響我們無法阻擋,所以我們要利用這一潮流去達成我們軍隊馬克思主義大眾化的目的。馬克思早就指出,教育必須面向生活、立足于生活,因為正是在生活中,“人以一種全面的方式,也就是說作為一個完整的人,占有自己的全面的本質”。[4]因此,我們要將兩者結合起來。其主要的方式有:
第一,建立軍隊馬克思主義微信公眾號。公眾號中定時推送關于馬克思主義的熱評,當然正反兩個方面都要包括,這才符合社會的實際。同時歡迎廣大官兵結合自己的軍隊實踐生活發表自己對馬克思主義的觀點,在軍隊中形成一股研究討論馬克思主義的熱潮。
第二,充分利用網絡,形成全國各個部隊的交流對接。我們都知道作為一個軍人,祖國的大地哪里都是我們的家,讓不同地方的官兵能夠交流,互通心靈感受。
第三,將感人的軍隊生活故事制作成微電影在軍隊中進行推送,傳遞正能量。
2.3 分類施教
現代教育理論呼吁在教育過程中選擇不同的內容和方法,從教育對象的實際情況出發因材施教。軍隊思想政治教育也應該重視因材施教的方法。軍隊中的官兵結構多樣,存在著學歷差異、年齡差異、思想差異、兵種差異級別差異等等,因此我們不能對所有的官兵都進行統一的“一鍋燉”,對于不同的官兵進行差別的教育。例如,對于社會青年兵種,一般知識水平較低,不適合理論的直接教授,應該把理論與他們的生活小事結合起來,提高其學習的興趣,降低其理解的難度;對于大學生兵種,他們的理論基礎較為雄厚,但是往往實踐能力較弱,因此可以引導其學會在實踐中運用理論。
3 軍隊馬克思主義大眾化過程中應注意的問題
3.1 黨要牢牢把握軍隊馬克思主義大眾化的話語權
對于中國共產黨來說,在軍隊馬克思主義大眾化中取得政治傳播的話語權十分重要,這是實現真正意義上的獨立發展和領導地位的體現。在土地革命時期,正是由于以毛澤東為代表的中國共產黨正確的掌握了黨內的話語權,使軍隊馬克思主義大眾化真正表達了黨的意志,為完成黨在軍隊中的歷史使命提供了根本保障。當前我們仍要堅持黨對軍隊的領導,保證黨對軍隊的話語權,才能使軍隊在社會主義建設中發揮更加積極的作用。
3.2 加強軍隊民主建設
毛澤東曾指出,“中國不但人民需要民主主義,軍隊也需要民主主義”。只有在軍隊中建立民主的制度,讓所有官兵都有說話的自由,才能讓普通士兵之間的接觸更加頻繁直接,干部關心戰士,體貼戰士,事事率先垂范,在贏得廣大官兵愛戴中增加干部的權威和馬克思主義對官兵的吸引力,使部隊真正成為一個充滿階級友愛和階級感情的革命大家庭,這些有力地增強了馬克思主義在官兵中的傳播力,激發了廣大官兵接受馬克思主義的積極性,同時也有力地促進了廣大官兵對馬克思主義大眾化傳播的認同與踐行。
3.3 避免過猶不及
在進行進隊馬克思主義大眾化的過程中,把握好進度,不能停滯不前也不易操之過急。在軍隊中過度的對馬克思主義進行宣傳,很容易讓士兵們產生思想疲勞,這樣的宣傳反而只會停留于形式。但是也必須要適當前進,否則宣傳時間間隔過長,士兵會產生遺忘,浪費時間并且效果有限。因此要分階段進行,抓住時機進行。
4 小結
軍隊保持正確的前進方向,需要正確的理論的指導,在中國那就是馬克思主義理論。因此當今中國軍隊馬克思主義大眾化是軍隊建設的不可或缺的部分。堅持軍隊馬克思主義大眾化,在廣大官兵中樹立堅定的馬克思主義信仰,這是捍衛我國主權和人民利益的中流砥柱,也是推動中國馬克思主義大眾化的重要力量。
【參考文獻】
[1]中國共產黨第十七次全國代表大會文件匯編[G].北京:人民出版社,2007.
[2]吳愛軍,趙自力.馬克思主義大眾化與軍隊基層思想政治教育的改革創新[J].南京政治學院學報,2010,01:95-98.
[3]馬克思恩格斯全集:第42卷[M].北京:人民出版社,1979.
[4]李守超.在我國軍隊中推進馬克思主義大眾化的思考[J].重慶科技學院學報(社會科學版),2010,13:4-6.
[責任編輯:朱麗娜]