如何幫學生丟掉粗鄙相
編前語:
與同類共存于世,每個人都希望自己受人歡迎,被人喜歡。要成為這樣的人,你的“相”很重要。這個“相”并非指容貌,而是包括表情、姿態、舉止、習慣行為等諸多內容的外在綜合表現。舉止端莊、溫文爾雅,有這樣的“相”,別人肯定會高看你一眼。相反,舉止粗鄙、“丑”態畢露,這一副“相”只能為你招來厭惡。人之長相不由自己決定,但儀態舉止卻是我們一點點修成。早日把“相”修得端莊、高雅一點,成長之路會少一些障礙,多幾分順暢。中小學生自覺性不及成人,兼之成長環境有優有劣,故此一班、一校之中免不了有幾個“粗相”之人。對此,老師不能光是嫌棄,而要給予幫助,讓他們“洗”去粗鄙,“生”出雅“相”。來看看,本期送計老師有何良策。

本期送計名師檔案:
齊艷,中學中級教師,現任教于滄州市鹽山縣聯合小學。河北省中小學幼兒園教師師德風采演講“十強”教師。擅思擅寫,曾有多篇散文在報刊發表,其中《尋秋》被評為河北省第二屆優秀網絡文化“五個一”作品。《我是一個笨小孩》在河北省第七屆師德論壇征文評選中獲一等獎。癡心愛著這三尺講臺,愛著這一群孩子,一直堅持在傳授知識的同時,給予孩子們更多的人文關懷。


孜孜提問:
前輩老師,我在一所農村初中任教,前一陣子帶了我班學生去城里一所學校交流,與那所學校的學生一起上課、游戲、聚餐,雖然出發前千叮嚀萬囑附,但學生的表現仍讓我很慚愧。剛開始,我的學生有些怕生,放不開,這還好,看不出什么毛病。隨著活動進行,他們放開了,但也隨之暴露出許多不文明之舉,諸如肆無忌憚地嘎嘎大笑,毫不遮掩地打噴嚏、咳痰吐痰,隨意用袖子抹汗、用手抹鼻涕,手伸進衣服里很大動作地抓癢,吃飯時咀嚼聲很大,嘴里塞著食物就嚷嚷以致于把食物碎屑噴到了桌子上,打嗝、剔牙都不掩飾……這些不應該的行為我們都講過、強調過,但總是有些學生陋習難改。有時看到他們的粗俗相,真想指著鼻子狠批一頓,但這畢竟不是多大的錯誤,發大火有些不合適。但和風細雨地說,又沒有力度。我多么希望我的學生出門在外時站有站相、坐有坐相、吃有吃相,文雅端莊啊。請教前輩,可有什么“療效”長久之計。
末學后進:孜孜