淺談當前中學德育工作的現狀和對策

楊偉斌

摘要：隨著教育教學的改革，在教育教學中不斷提出相應的改革，在中學教育教學中不僅要注重對學生理論知識的教學，還要注重對學生德育的塑造，以此更好的促進學生全面發展，但是在當前德育教學中還存在一定的問題，本文先分析了當前中學德育工作的現狀，接著提出了中學德育工作的對策，以便更好的提升學生德育素養。

關鍵詞：中學德育；現狀；對策

學校在發展中不斷意識到德育工作的重要性，在德育教學中不斷采用新的德育方法。在學校教育教學工作中對學生進行思想政治、道德、文明行為進行培養，以此促進德育工作的規范化、制度化，以便保證德育工作的順利實施，以此更好的提升教育教學質量。但是在當前德育教學中由于受到多方面的影響，在教育教學中還存在很多的問題，也就不能很好的進行德育工作的開展。為此，在中學教育教學中如何更好的開展德育工作，成為亟待解決的問題。

一、當前中學德育工作的現狀

當前中學德育教育現狀并不是那么理想，在德育教學中存在教學觀念陳舊、教學模式落后的現象，德育課程教學僅僅停留在表面，德育活動的開展也只是停留在形式上，德育目標和德育方法都與生活實際存在一定的距離，這樣就不能取得理想的德育效果。分析德育工作開展的現狀，一方面是因為在教育教學中教師不能很好的意識到德育教學的重要性，在教學過程中僅僅注重理論知識的傳授，沒能意識到德育對學生成長的重要作用。另一方面，在教育教學中由于受到傳統教學模式的束縛，在教學中僅僅注重知識的灌輸，注重學生成績的提升，但是不能很好的了解學生身心狀態，對學生在學習生活中出現的問題不能及時的進行了解，這樣就導致學生在學習中可能會受到消極信息的影響，不能積極主動的參與到教育教學中，也就不能很好的提升德育教學效果。

二、中學德育工作的對策

1.更新教學觀念

在德育教學中要能夠樹立德育為核心的教學理念，要能夠認識到思想政治教育對學生教育教學的重要作用，注重對學生愛國主義、集體主義的培養。中學階段是學生成長的關鍵階段，在這個階段注重對學生的德育的培養，以此更好的促進學生健康成長。為此，在教育教學中要樹立德育為先的教學理念，在教學中不僅僅注重對學生理論知識的教學，還要注重對學生人生觀、世界觀的培養。在德育工作的開展中要避免急功近利的觀念，在教學中要注重實效，做好相應的工作，要遵循德育規律，對學生在學習、生活中的規律進行了解，要避免形式主義，以此更好的提升德育工作的效率。

2.注重教師素質的提升

為了更好的開展德育工作，要能夠注重提升教師素質，教師是德育工作的組織者，教師自身的道德理念、道德行為對學生會產生潛移默化的影響，教師只有在教學和生活中表現出一定的榜樣作用，才能夠更好的引導學生德育的提升。為此在德育工作開展中要注重教師師德教育和職業道德教育，將對教師的師德教育作為教師素質提升的核心地位，以此更好的提升教師隊伍的素質。為此，教師在德育工作開展中不僅要能夠做到教書育人，還要能夠為人師表，在教學中注重德育內容的滲透。要努力建立具有無私奉獻的精神，通過開展多樣化的活動以此更好的提升教師的責任感和使命感，以此更好的提升教師素質。

3.構建有效的學校、家庭、社會相結合的德育教育體系

學校是對學生進行培養的主陣地，在學校教育中不僅要對學生進行理論知識的教育還要對學生進行道德方面的教育，在學校中對學生的教育就需要在家庭中進一步的強化，通過學校、家庭、社會等三方面結合的相互作用，以此更好的開展德育工作。家長首先要能夠更新自身教育理念，家長作為孩子成長的第一任老師，家長的言行對學生的成長具有重要的影響，以此對學生起到潛移默化的作用。家長要避免將一些負面的消息傳達給學生，家長要為孩子的成長創設相應的平臺，以此促進學生健康成長。學校、家庭和社會要加強其聯系，學校可以利用休息日開展各種各樣的活動，讓家長帶著孩子一起參加各種各樣活動，通過這種的方式能夠使得家長更好的了解孩子在學校的成長和生活情況，通過這種方式既可以發揮學校對學生成長作用，又能夠讓家長參與其中，以此更好的促進學生全面發展。此外，還要增加學校和社會之間的交流，學校可以組織學生通過參觀、旅游等社會實踐活動的方式讓學生到學校外面去了解社會的發展，以此形成自己的人生觀、世界觀和價值觀，以此更好的全方位提升學生道德素養。

三、結語

當前中學德育教育現狀并不是那么理想，在德育教學中存在教學觀念陳舊、教學模式落后的現象，德育課程教學僅僅停留在表面，德育活動的開展也只是停留在形式上，德育目標和德育方法都與生活實際存在一定的距離，這樣就不能取得理想的德育效果。在教育教學中要能夠樹立德育為先的教學理念，在教學中不僅僅注重對學生理論知識的教學，還要注重對學生人生觀、世界觀的培養。要能夠注重提升教師素質，注重教師師德教育和職業道德教育，對教師的師德教育作為教師素質提升的核心地位，以此更好的提升教師隊伍的素質，構建有效的三結合德育網絡。在中學德育教學中還要不斷探索其措施，以便更好的開展德育工作。

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（作者單位：廣東省四會市東城中學 526231）endprint