淺談部隊建設中科學管理的創新與提高

摘要：本文首先提出了部隊應該創新管理理念，認為部隊只有實現管理模式的創新才能得到健康發展，接著指出了部隊實行科學管理應該具備哪些能力，希望對部隊管理水平的提高有所幫助。

關鍵詞：部隊建設；科學管理；創新；提高

進入二十一世紀以來，國家對部隊建設的要求不斷提高，提出部隊只有提高科學管理水平才能實現健康發展。黨的十八大報告也將部隊實現科學管理作為主要內容提出了具體要求。

1 新型部隊管理理念

1.1 全局觀念

提高科學管理水平要求部隊領導具有全局意識，有效集中部隊的全體資源，充分發揮資源的作用，要將部隊的作戰、訓練、管理等有機融合在一起，實現部隊的綜合發展，切實提高部隊建設水平。還需充分利用部隊各個部門中存在的各種資源，發揮領導的最大作用，使部隊形成為一個統一的整體，共同推進部隊科學管理的健康發展。

1.2 服務觀念

在提高科學管理水平中要樹立完善的服務意識，當前國家要求建設服務型軍隊，因此部隊要真正將為人民服務放在各項工作的首位，各級領導與各種管理都是為廣大官兵服務的，要千方百計落實人民的權益，要急百姓所急，想百姓所想，真正為人民群眾解決生活中的各種困難。

1.3 效益觀念

在開展科學管理中還需認識到管理質量的重要性，傳統管理模式已與時代發展不相適應，在實際管理工作中不能過于強調工作數量，還需認識到管理質量的重要性，針對部隊中的不同管理崗位建立不同的管理標準，推行量化管理措施，真正解決廣大官兵中存在的各種問題，切實提高管理質量。

2 創新部隊管理方法

當前戰爭形態已與過去顯著不同，筆者認為將來的戰爭將是信息化戰爭，所以部隊要大力開展各個方面的創新，首先進行管理模式的改革，但當前部隊管理中還有很多問題急待解決，阻礙了部隊管理水平的提高，因此部隊管理要及時轉變觀念，及時引進新型管理方法。

2.1 制訂管理目標

提高管理質量的根本就是解決部隊中的各種問題，所以應該講求管理效益，對部隊實行管理就是為了促進部隊的良好發展，為了實現科學管理目標要做到下面幾點：第一，及時轉變管理觀念，開展管理工作要講究效益；第二，利用完善的規章制度管理全體官兵的言行，落實獎懲制度。第三，在實際管理過程中，要隨著實際情況的變化及時調整管理目標，才能收到較好的管理效果。

2.2 落實“科學管理”

在當前部隊管理工作中，有的部隊還一直沿用傳統管理模式，對當前出現的規范化管理、責任制管理、目標管理等新型管理手段沒有給予充分的重視，嚴重阻礙了部隊管理水平的提高。為了解決這一問題，要在充分總結傳統管理經驗的基礎上及時引進新型管理方法，淘汰傳統管理模式中與時代發展不相適應的部分，如不但要建立完善的規章制度而且還需明確管理權限與管理意義，將管理責任落實到人，才能推動管理工作的順利開展。

2.3 實行“績效管理”

在過去較長時期內，部隊建設一直強調成績與結果，沒有過多關注建設與管理工作，不能辯證對待成績與功效的關系，黨的十八大要求“要不斷創新行政管理模式，才能有效提高政府執行力”，要求干部行使權力要處于有效監督下，各級領導干部在實際工作中要勇于負責，認真完成上級交給的各項任務。

要對廣大官兵定期開展各種教育，提高廣大官兵的思想水平。通過管理賦予每一名官兵必要的責任，保證其認真履行。在訓練中提高廣大官兵的專業技能，為了保證各項制度的落實要建立嚴格的監督制度，在部隊管理中落實責任制，將各級管理責任層層分解，落實到人。要充分發揮監督的作用，在部隊中開展相互監督，保證各級領導干部行使權力時做到公平公正。實行嚴格的獎懲措施，對有突出貢獻的官兵給予一定的物質獎勵與精神獎勵，對出現工作失誤的領導也要給予一定的懲罰，才能提高廣大官兵的自覺性，積極履行自身職責。

3 提高部隊管理能力的措施

3.1 提高學習能力

當前部隊還需不斷加強學習，創建良好的學習氛圍，只有加強學習才能適應時代的發展，第一，要掌握良好的學習方法，做到終身學習，才能有效提高解決問題的能力。第二，不但要重視自身學習還需引導廣大官兵學習，打造共同學習的有效環境，只有做到集思廣益才能提高管理水平。第三，要科學確定學習內容，在掌握豐富的馬列主義毛澤東思想的基礎上，將當前最為先進的管理技術與管理知識作為主要學習內容，還需掌握豐富的實踐管理經驗，才能實現部隊的科學發展。

3.2 做到科學決策

領導與管理的主要工作就是做出科學決策，黨的十八大提出“決策要實現科學民主”，因此為了做出科學決策，要積極征求廣大人民群眾的意見，只有充分發揮人民群眾的智慧才能保證決策的科學性，做到依法決策。

3.3 保證認真執行

決策一經制訂就進入執行環節，只有不斷提高執行力才有利于決策的貫徹落實，黨的十八大要求，黨組織要不斷提高執行力，要在執行決策中做到公平公正，要做到民主執政。當前一些領導干部不具備較高的執行力，有的做不到靈活控制，還將傳統做法作為主要管理手段，不能有效開展改革與創新；有的憑借個人喜好執行，自己感到高興時就執行，自己不高興時就一味推給別人；有的干部看到利益就上，認為對自己有利就強行執行，看不到利益就再三推托；有的干部認為開展創新與改革對自己無利，只維持當前狀況即可，只要自己在工作中不出現重大失誤就是成功的，在困難與問題面前一味退讓，不敢面對各種不良風氣，不能解決難事硬事。要想保證決策的貫徹落實，就需正確認識當前形勢，在工作中顧大局講實事，不畏艱難險阻，敢于迎難而上，依據法律規定行使手中的權力，管理水平才能有效提高，才能得到人民群眾的認可。

參考文獻：

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作者簡介：楊博（1995.02.11）男，民族：漢，籍貫：河南太康，職務：學員，學歷：本科，研究方向：教育，單位：武警廣州指揮學院。endprint