河北大學學生閑暇體育行為調查研究

摘 要 21世紀是一個高科技的時代，隨著人們的閑暇時間的增多，人們對閑暇時間的安排也受到很多人的重視。大學生是當代社會的主要承擔者，因此對學生們的閑暇時間內的閑暇體育行為和活動也備受人們的而關注。近年來我國政府還發布了《加強青少年體育體質的意見》，指出應該加強當代學生的身體素質鍛煉，因此閑暇體育活動逐漸成為廣大學校鍛煉學生身體素質的一種主要的方式，大學生們通過參與閑暇體育不但可以提高自己的身體素質，還可以幫助學生們培養正確的體育價值觀，對學生樹立正確生活習慣影響重大。本文通過調查河北大學的大學生閑暇體育行為，從而探討影響學生參加閑暇體育活動、影響閑暇體育行為的原因，并且給出了相應的解決對策，最終讓河北大學的大學生們能夠積極主動地參加閑暇體育活動，樹立正確的體育運動觀念。

關鍵詞 閑暇體育行為 鍛煉 場館建設

閑暇體育是指人們利用空余時間進行的一系列體育活動。閑暇體育又稱為“余暇體育”和“休閑體育”，就是在個人的身體條件和時間條件允許下所進行的，包括了散步、競技、健身、消遣、探索尋寶等一些各種各樣的體育休閑的項目。

閑暇體育是社會進步到一定程度的產物，伴隨著經濟的持續發展，人們生活水平提高物質享受漸漸豐富的產物，是精神文化和社會物質基礎進步并發展到一定程度。閑暇體育從來都是被當作人們日常生活當中的重要組成部分，通過和諧愉快的方式又不分形式的通過各種各樣的身體活動讓人們達到激發生活熱情、促進健康等目的。

一、河北大學學生閑暇體育活動現狀

大學生日常閑暇時間較多，可以擁有進行體育鍛煉的基礎。從調查報告的結果來看，其實有一大部分學生并不是以參加體育活動來為主要內容的。從上表當中可以看出，大學生利用閑暇時間上網的比例達到50.6%。而第二位則是看電視、看電影等等，占到了45.2%。而進行體育活動的只有42.6%，只排到第三位。通過對比數據結果表明，大多數的學生將閑暇的實踐主要就是用在看電視、上網和看電影上面，沒有用來進行閑暇體育鍛煉。這說明目前我國大學生利用閑暇時間進行體育活動的思想不明確，態度不積極，因此缺乏必要的體育鍛煉。而且調查結果還表明了其實男女生選擇閑暇項目時性別的差異性并沒有體現。比如57.2%的男生在閑暇時間首選是上網，其次才是參加體育活動。女生首選是逛街，體育鍛煉的比重僅排第五。

二、影響大學生閑暇體育活動的因素分析

（一）大學體育場館、設施對閑睱體育活動的影響

體育場館的建設是指作為體育訓練、教學、鍛煉、競賽和體育娛樂等一些活動的體育建設、池、場地、訓練基地等一些總稱。體育場館是一所高校閑暇體育活動水平最直接的體現。通過調查河北大學得出的結論是：問題主要集中在學校的體育場所器材達不到同學們日常的需求量，體育場館的設施比較單一而且老舊，無法滿足日益遞增的學生數量，對場地器材的保養也做不到位，從而很大程度的影響到了學生的日常使用。如圖1所示：

（二）課余時間充裕程度對學生體育行為的影響

大學生的課余時間相對來說比較多，結果表明，進行體育鍛煉的比例占據綜述的51.1%，閱讀課外的書刊、報紙等占據了46.3%，而上網則占了42.3%。進行課余作業和學習也占了40.2%排第四。其中男女生的選擇有一定的區別。相比較來說男生選擇更多的則是閱讀課外書籍和體育鍛煉，女生選擇更多的項目則是上網、學習和課余作業。除此以外還有8.5%的學生課余時間就是進行無事可做的閑聊。大學生在課余時間的活動安排上體現出了以下的幾個特點。第一，男生中選擇進行體育鍛煉的比例最高，也最受到重視，而也有43.1%的女生選擇體育鍛煉。第二，其他的內容方面，男女生的選擇有的時候是有共同點，有的時候又有性別的區分。比方閱讀圖書保值、欣賞音樂、上網。女生在寫作業和學習的比例中明顯高于男生，而男生在社交選擇中又明顯高于女生，這是性格差異。但女生選擇逛街的比例明顯就高于男生，因為逛街是女生認為的一種社交的方式。

三、結論與建議

（一）加強校園體育文化建設，營造體育氛圍

校園的體育文化的建設是指體育環境的建設，建設良好的體育文化環境有助于大學生們積極殘疾校園的體育活動，進而也會影響對體育不感興趣的學生參加閑暇體育活動。學校應該制定相關的政策，而且加大對體育教育的資金投入，進而扶持高校的體育發展，充分發揮高校學生社團。俱樂部等團體活動的作用，并且要對其大力宣傳，制定體育文化的實施方案，豐富建設的方法和措施，進而為學校的體育文化建設創造良好的環境。

（二）加強體育場館和設施建設力度

學校應該加強對體育場館和器材的建設力度，滿足學生們閑暇體育活動的需求。目前各大高校的體育場館、器材以及設施職能滿足學生們的課上需求，但是在閑暇體育活動方面就比較的欠缺，因此各個高校應該大力發展建設體育場館和設施的力度，從硬件條件上滿足學生閑暇體育活動的需求，應想到更好地解決方法和政策，在建設新的場館期間應該利用好現今的體育條件，管理好學生的體育活動和體育鍛煉。

（三）加強對高校閑暇體育的宣傳，開展多樣化的閑暇體育活動

高校應該利用網絡、校園廣播以及宣傳欄等方式對閑暇體育活動的開展進行宣傳，讓廣大學生意識到閑暇體育活動不僅是一個健康的活動，而且有利于學生形成健康的生活習慣。另外也可以通過營造良好的閑暇體育氛圍，讓學生們定時起床，伴隨著激昂的運動廣播曲，形成鍛煉身體的好習慣。最后要開展多樣化的閑暇體育活動，例如展開趣味性的體育比賽和競技項目，改變學生們對以往的體育活動的觀念，不僅可以讓體育運動風成為校園的主體，而且也豐富而來學生們的閑暇體育活動，盡最大的努力吸引學生們關心體育、走入體育最后融入體育。

（作者單位為北京體育大學）

[作者簡介：張家璇（1995—），女，河北保定人，本科在讀，主要研究方向：體育經濟管理。]