探析高等學校國際交流與合作中保密工作面臨的新形勢及對策

周晶

摘 要：隨著國際間經濟往來的日益頻繁，高等學校之間的交流與合作也呈現出蓬勃發展的趨勢，越來越多的學生通過國際高校之間的交流與合作實現了出國深造的愿望。但是，在日益頻繁的國家交流與合作中，保密工作的重要性逐漸凸顯出來。本文在深入分析高等院校國家交流與合作特點的基礎上，較為詳細的闡述了保密工作發展形勢以及對策。

關鍵詞：高等學校 國際交流 保密工作 新形式

高等院校是國家高層次人才的重要培養基地，人才培養事關國家未來的發展，因此，高等教育一直受到黨和國家的高度關注。隨著國際間貿易和經濟往來的日益頻繁，國際高校之間的交流也開展增加，高校之間的交流與學術合作也成為常態，越來越多的高校學生通過國際交流的形式實現了出國學習的理想，在科研方面，也可以通過交流向國外學習先進的科學技術。但是，日益頻繁的國際交流給保密工作提出了更高的要求，在新形勢下，如何有效提升保密工作的質量，是高等學校應該充分關注的問題。

一、高等學校國際交流與合作中保密工作面臨的主要問題

在高等學校進行國際交流和合作的過程中，如果交流人員缺乏一定的保密意識，很容易會出現信息泄露的情況，因此，一定要對信息采取保密措施。總體來說，國際交流和合作過程中保密工作主要面臨以下幾方面問題：

1.缺乏一定的保密意識

在當前的高等學校國際交流與合作過程中，保密工作面臨全新的問題，問題的主要原因在于保密意識淡薄[1]。在當前的形勢下，隨著經濟水平和科學技術的不斷發展，信息化建設呈現出前所未有的發展態勢，信息傳播的方式，傳播載體等都出現了較多的新形式，這在一定程度上加大了保密的成本，如果在此過程中缺乏保密意識，很容易就會出現信息泄露的問題。在高等學校進行國際合作的過程中，有些專家和科研人員認為我國的某些專業技術尚未達到國際先進水平，甚至處于世界技術水平的較低位置，所以在進行國際合作的過程中無需進行保密，也沒有保密的必要，這種認識存在一定的缺陷，并且很可能導致秘密的泄露。另外，在國際交流的過程中，交流的主要對象是學生，相當一部分學生缺乏保密意識，如果學校在學生交流之前不對學生進行相關的保密培訓，學生也可能無意中泄露一定的秘密信息。

2.信息技術的發展增加了信息的泄露渠道

隨著國際間的交流和合作頻率日益增加，信息泄露的途徑也變得越來越多，在高等學校的交流過程中更是如此。在國際交流過程中，高等學校一直扮演著重要的角色，高校之間的交流也是提升科研實力、學習國外先進技術的一種主要形式，但是在此過程中，信息泄露的機會也相應的增加[2]。比如說，高等學校或者科研機構為了研究和開發方便，可能會從國外購買先進的實驗和生產設備，因為在某些領域中，我國自行生產的實驗設備還不能滿足當前的技術要求。在設備購買之后，需要聘請國外的技術人員進行相應的培訓，以此來保證設備的正確使用和調試。在此過程中，如果國內科研機構疏于防范，國外在設備中安裝有隱蔽的竊聽設備時，就會導致專業技術的泄露，并且泄漏的原因很難及時發現，進而造成一定的經濟損失。

二、高等學校國際交流與合作中做好保密工作的有效策略

1.有效提升保密意識

在高等學校國際交流合作過程中，造成信息泄露的一個主要原因就是缺乏保密意識，針對這個問題，高校應該重點在提升相關人員保密意識上下功夫。具體來說，在學生或者科研人員進行國際交流和科研合作之前，先對他們進行保密教育，教育的內容包括保密的重要性，如何有效提升保密意識，相關信息的重要程度，常見信息的泄露途徑等等，通過這樣的培訓過程，提升學生和老師的保密意識，讓參加交流人員充分了解保密工作對于學校甚至國家的重要性。保密工作不僅是國防科技領域的事情，也與國家的安全和利益息息相關，良好的保密工作質量對于國家和人民也具有十分重要的意義[3]。所以，高等學校應該加大保密工作的宣傳力度，讓學生和老師，特別是涉及軍工領域的專家學者提升保密意識，從而更好的適應新形勢下保密工作的要求。

2.消除潛在的泄密隱患，做到防患于未然

高等學校在國家交流合作的過程中，保密工作是十分重要的，在提升相關人員保密意識的前提下，還應該及時發現并消除潛在的泄密風險，做到防患于未然。在國際交流過程中，一些潛在的信息泄露風險一直存在，相關人員應該提高警惕，及時發現并注意這些信息泄露風險[4]。除此之外，保密工作也應該具有一定的原則，把握一定的尺度。也就是說，既然是國際交流與合作，不應該過分的強調保密工作，這將會給交流造成一定的影響，應該在不泄露關鍵信息的前提下，盡量保證對外交往的順利進行和開展，只是在一些關鍵環節，比如說存在嚴重的泄密風險時，尤其應該重視的是一些全新的泄密途徑，在材料交流的過程中，也應該對材料進行審核，防止秘密信息由于疏忽造成泄漏，給國家和學校造成不必要的損失。

3.做好保密規劃，使國際交流與保密工作同步開展

在高等學校進行國家交流與國際合作的過程中，保密工作和交流工作分別屬于不同的部門管理，這就可能會造成一定的工作障礙，給保密工作帶來一定的潛在威脅[5]。對于這個問題，高等學校應該在進行正式的交流和科研合作之前，有效的統籌和規劃好兩項工作，爭取做到交流和保密工作同步進行，二者互相促進，相輔相成。在此過程中，高等學校應該將分管交流和保密工作的兩個部門進行統籌，在充分了解二者工作性質的基礎上，有效制定科學高效的保密計劃，在計劃制定過程中，應該根據國際交流與合作的整體特點，規劃每個工作環節的保密工作。

結語

綜上所述，在高等學校的國際交流與合作過程中，保密工作面臨嚴峻的形式，要想提升保密工作的質量，高等學校應該在多方面努力。提升交流人員的保密意識，消除潛在的泄密風險，從而在保證交流質量的前提下，保證交流合作的順利進行。

參考文獻

[1]吳淑芳.高等學校國際交流與合作中保密工作面臨的新形勢及對策[J].長春理工大學學報（社會科學版），2008，21（1）：118-120.

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[3]李晗，魏海燕，潘煒等.校園網絡中信息安全及保密問題淺析[J].信息安全與通信保密，2011（3）：75-78.

[4]陳琳.高校行政管理保密工作不容忽視[J].職業技術，2016，15（8）：38-40.

[5]胡大立，陳雪芳.新形勢下高校保密工作面臨的問題與對策[J].廣州航海高等專科學校學報，2011，19（1）：63-64.