2017年高考物理的變化和應(yīng)對(duì)

摘要：2017年高考物理學(xué)科考試大綱的最大變化是將選修3-5的內(nèi)容列為必考，為實(shí)現(xiàn)2017年高考的平穩(wěn)過(guò)渡，在試卷設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)適當(dāng)控制涉及動(dòng)量?jī)?nèi)容試題的考查難度，保持物理試卷總體難度的穩(wěn)定。備考復(fù)習(xí)中要認(rèn)真研究近幾年高考試題的特點(diǎn)，把握高考命題導(dǎo)向，盡快適應(yīng)考試大綱變化，提高復(fù)習(xí)備考效率。

2016年10月，教育部考試中心發(fā)布《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》[教試中心函（2016）179號(hào)]，其中物理學(xué)科的最大變化是將選修3～5的內(nèi)容列為必考，這一調(diào)整像一枚重磅炸彈在很多學(xué)校教師和學(xué)生之間引起不小的心理波動(dòng)。如何應(yīng)對(duì)這一變化？筆者認(rèn)為應(yīng)該科學(xué)研究，冷靜應(yīng)對(duì)。

根據(jù)通知內(nèi)容，2017年高考考試大綱修訂的基本原則是：

1.堅(jiān)持整體穩(wěn)定，推進(jìn)改革創(chuàng)新。處理好繼承與發(fā)展，穩(wěn)定與創(chuàng)新的關(guān)系，在保證考試大綱總體框架不變的前提下，進(jìn)一步鞏固考試內(nèi)容改革成果，確保高考內(nèi)容改革的順利推進(jìn)。

2.優(yōu)化考試內(nèi)容，著力提高質(zhì)量，把提升考試大綱的科學(xué)性和公平性作為修訂工作的核心，依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新型，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要。

3.提前謀篇布局，體現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向，做好與新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的銜接，在高考考核目標(biāo)中適當(dāng)體現(xiàn)核心素養(yǎng)的要求，梳理“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”的層次與關(guān)系。

修訂后的物理考試大綱將選修3-5即動(dòng)量、近代物理等內(nèi)容納入必考，有利于完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，有利于學(xué)生進(jìn)入高校后的繼續(xù)學(xué)習(xí)，滿足高校人才選拔要求和未來(lái)培養(yǎng)的基本素質(zhì)要求，也有利于引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)對(duì)物理學(xué)基本理論的教育教學(xué)。

動(dòng)量是物理學(xué)中最重要的概念之一。幾乎所有的有關(guān)經(jīng)典力學(xué)教材乃至牛頓的整個(gè)經(jīng)典力學(xué)體系，都是以動(dòng)量作為最基礎(chǔ)的物理概念建立起來(lái)的。動(dòng)量守恒定律是與能量守恒定律同等重要的兩大基本物理規(guī)律，在宏觀、宇觀、微觀世界都成立。動(dòng)量的概念起源于力學(xué)，但貫穿熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等各個(gè)領(lǐng)域。對(duì)動(dòng)量的學(xué)習(xí)，不僅有利于理解力學(xué)現(xiàn)象、掌握力學(xué)規(guī)律，而且有利于深入理解其他知識(shí)領(lǐng)域的內(nèi)容。例如，動(dòng)量的學(xué)習(xí)有利于理解氣體壓強(qiáng)的微觀解釋、光子動(dòng)量的概念等。動(dòng)量的學(xué)習(xí)，也有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際的問(wèn)題，比如隨著宇宙探索的迫切需要和我國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展，對(duì)火箭發(fā)射基本原理的理解等。

近代物理與現(xiàn)代生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究有著十分密切的關(guān)系，起著越來(lái)越大的推動(dòng)作用。例如，核裂變的學(xué)習(xí)有助于幫助學(xué)生理解核能的利用，核聚變的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生理解太陽(yáng)的巨大能量產(chǎn)生的原因，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注可控核聚變的研究（有助于建立物理學(xué)科素養(yǎng)中的能量觀，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度與責(zé)任）；波和粒子的學(xué)習(xí)對(duì)于正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的本性有重要的作用，也讓學(xué)生初步了解到微觀世界的物理規(guī)律，有助于開拓學(xué)生的視野，有助于建立物理學(xué)科素養(yǎng)中的物質(zhì)觀。

由于選修3-5內(nèi)容尤其是動(dòng)量相關(guān)內(nèi)容的重磅回歸，不僅完善了物理教學(xué)的知識(shí)體系，也拓寬了物理問(wèn)題的解決思路，豐富了解題方法。比如對(duì)常見的涉及動(dòng)力學(xué)綜合問(wèn)題，可以有三種思路：從力和運(yùn)動(dòng)的角度利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式去解決，或者從能的角度利用功能關(guān)系如動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律等解決，也可以從動(dòng)量角度利用動(dòng)量定理或動(dòng)量守恒定律解決。從考查內(nèi)容上，動(dòng)量可以與必考的力學(xué)、電磁學(xué)內(nèi)容融合，使高考物理試題的命制可以突破原來(lái)的很多限制，這些變化勢(shì)必影響試題的難度，而這也正是學(xué)校師生最為關(guān)心和擔(dān)心的問(wèn)題。

2016年10月，教育部在長(zhǎng)沙、濟(jì)南等地召開2017年考試大綱修訂說(shuō)明會(huì)，根據(jù)整體穩(wěn)定的原則更加明確指出2017年高考要平穩(wěn)過(guò)渡：試卷結(jié)構(gòu)不變，題型分值不變。

據(jù)此分析，2017年高考物理試題的難度不會(huì)有大幅變化，比如計(jì)算題不大可能突然重回多年前高考大綱卷那樣動(dòng)量能量過(guò)度綜合的難度。再比如實(shí)驗(yàn)題從理論上也可以考查動(dòng)量守恒定律，或者用動(dòng)量守恒的方法驗(yàn)證機(jī)械能守恒、測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)等，但實(shí)際上可能性不大，因?yàn)殡y以做到2017年高考平穩(wěn)過(guò)渡?？紤]到動(dòng)量首次納入到必考內(nèi)容，在試卷設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)適當(dāng)控制涉及動(dòng)量?jī)?nèi)容試題的考查難度，保持物理試卷總體難度的穩(wěn)定。由于試卷結(jié)構(gòu)和題型分值不變，考查時(shí)很可能將3-5模塊內(nèi)容分散滲透在題目中。比如選擇題如果考查物理學(xué)史和思想方法，可以在選項(xiàng)中融入3-5的相關(guān)知識(shí)和方法。如果考查動(dòng)力學(xué)可以滲透動(dòng)量知識(shí)（動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒）。也有可能單獨(dú)出一個(gè)綜合性選擇題，比如2016年新課標(biāo)丙卷35（1）題：