王棟祥
【病文入院】
夜晚的敲門聲
周末,去我們村的公交車停運(yùn),我無(wú)法回家,留住在中心校的宿舍里。(公交車為什么停運(yùn),應(yīng)該簡(jiǎn)單說(shuō)明一下原因。)
夜深了,天寒地凍。“咚咚咚……”有人輕輕敲響宿舍的門。我迷迷糊糊地看了看表,已是深夜十點(diǎn)多。(深夜十點(diǎn)過(guò)后來(lái)敲門,老師愛(ài)心可見(jiàn),但時(shí)候不當(dāng))從窗縫里鉆進(jìn)的一陣?yán)滹L(fēng)將我凍醒,我坐起身來(lái)。咦,誰(shuí)會(huì)在深夜來(lái)找我呢?(已經(jīng)聽(tīng)到敲門聲,且看過(guò)表,怎么又被冷風(fēng)凍醒呢?)“是我。今晚冷得很哦,我怕你凍著,特地帶了床被子給你。”聽(tīng)了那和藹的話語(yǔ),我知道是楊老師!(老師是進(jìn)了宿舍,還是在門外說(shuō)話?)“我今晚值班,剛備完課。你的腿可不能著涼呀!”(老師的語(yǔ)言需提煉,過(guò)于直白,略帶夸耀的口氣。老師為什么關(guān)心“我”的腿,簡(jiǎn)要地說(shuō)明一下會(huì)更好。)
“楊老師,前兩天我爺爺帶了床被子給我。您趕快回去休息吧,別太累了!”我哽咽地說(shuō)。(“哽咽”是不能痛快地出聲哭,你的情感真的到了這種程度嗎?)
“你這宿舍里冷,千萬(wàn)別凍著,有事找我。”鞋子與地面的碰撞聲伴隨著一聲聲喘氣聲漸漸變低,遠(yuǎn)去了,直到再也捕捉不到了。(以下回憶,缺少必要的過(guò)渡。)
我生病住院,半個(gè)月后才來(lái)上課,課程落下了不少,常常擔(dān)心跟不上同學(xué)們。楊老師得知我的情況后,對(duì)我噓寒問(wèn)暖,還抽出時(shí)間來(lái)主動(dòng)幫我補(bǔ)課,認(rèn)真到位地講解每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。
楊老師不只是對(duì)我關(guān)懷有加,對(duì)其他同學(xué)也是這樣,同學(xué)們一致認(rèn)為楊老師是最好的老師。