逗螞蟻

楊書瑤

今天下午，我在樓下的小花園里邊玩邊吃餅干，突然看見一群小螞蟻正在搬運我剛剛掉下來的餅干屑。我向來看不起這些黑黑的小東西，因此想趁機捉弄它們一番。（“黑黑”“小東西”“捉弄”等詞語既寫出了螞蟻體形小，顏色黑的外形特點，也寫出了小作者對它們的不屑，為下文的“捉弄螞蟻”埋下伏筆。）

我用餅干屑撒了一條“路”，引誘小螞蟻們來到一片松軟的土壤處，并且用樹枝在小螞蟻們必經之路上挖了一個深坑，想讓這些小東西扛著餅干屑掉進我親手制造的“陷阱”中。（這條“路”是用餅干屑鋪成的，不是真正的路，用上引號，既準確，又形象。“親手”“陷阱”等詞寫出了“我”對自己制造的“麻煩”感到很得意）令我興奮的是，小螞蟻們果真上當了。它們排著長隊很快就到了“陷阱”前，先停頓了一下，然后立刻繼續前行，毫無提防，不知危險就在眼前。（螞蟻“毫無提防”，更讓“我”“興奮”，接下來有好戲看了）“嘩——”它們一下子全掉進了坑里。啊，太好玩啦！我心想：看你們怎么上來！（這一心理活動的描寫更把小作者當時的得意表現得淋漓盡致）不可思議的是，正當我洋洋得意之時，掉進“陷阱”的小螞蟻們分成了兩隊，它們推的推，拉的拉，沒多久就都從“陷阱”里爬了上來。真沒想到，它們居然有這么大的能耐！（“不可思議”一詞，讓事情發生了360度逆轉，“推、拉、爬”等動詞把被困的螞蟻應對困境時的動作刻畫得十分細膩，形象，讓人如臨其境。能選用如此生動的動作是與小作者平時的細致觀察分不開的，值得大家學習。……