林爸
有一天,兒子回來的時(shí)候很沮喪,在自己房間里關(guān)上門不肯出來,在外面能聽到里面隱隱的抽泣聲。
一個(gè)七歲的孩子,從中國和我一起來到日本,三個(gè)月時(shí)間就融入了日本的生活,在小學(xué)表現(xiàn)也不錯(cuò),是件了不起的事情。我一直暗地里為他感到驕傲,甚至覺得,他比我更像個(gè)男子漢。吃晚飯的時(shí)候,兒子眼睛有些發(fā)紅地走了出來。飯桌上,我問他:“是不是遇到了什么問題?說出來我們一起解決。”
“我一年級的功課沒有及格。”兒子聲音低沉得像他的心情。我震驚,不可能,兒子的功課自從轉(zhuǎn)學(xué)后一直很出色,在整個(gè)年級都是名列前茅的。
我決定跟兒子一起去學(xué)校領(lǐng)通知書。見到我,他的班主任大島老師非常高興,她撫摩著兒子的頭對我說:“林杰是個(gè)非常出色的孩子,學(xué)習(xí)很努力,也取得了很好的成績。”這個(gè)說法和兒子跟我所說的似乎天差地別。
我問大島老師:“林杰說自己的功課沒有及格是怎么回事?”
大島笑了笑說:“林先生,林杰沒有說錯(cuò)。他的其他功課成績很好,但一年級學(xué)生最重要的一門功課卻沒有完成。”
說著,大島看著林杰,輕輕地唱起了一首歌。這首叫《我要在一年級交五十個(gè)朋友》的兒歌,在每個(gè)孩子轉(zhuǎn)學(xué)或者入校的時(shí)候,都要學(xué)習(xí)演唱。大島認(rèn)真唱完后說:“林先生,我想您已經(jīng)明白了。我們一年級學(xué)生最重要,也是最需要完成的功課就是學(xué)會交朋友。在學(xué)校完成結(jié)交五十個(gè)朋友的任務(wù)才算合格。”
雖然我認(rèn)同這個(gè)理念,但這么頂真地作為一門功課,我感到這個(gè)要求很無聊,甚至有些變態(tài)。……