四川紅色文化資源的育人功能拓展研究

朱小玲

四川紅色文化資源非常豐富，種類涵蓋政治、軍事、文化以及紅軍生活和戰斗的各個方面。在經濟新常態下，通過文化選擇、文化創造和文化滲透來提升四川紅色文化資源的育人價值，并拓展育人途徑來強化其功能，著力打造四川紅色文化品牌，使四川紅色文化資源創造出更多的價值。這既是四川文化發展戰略和經濟發展戰略的需要，也是緊緊圍繞實現中國夢的遠大目標。

四川紅色文化是指中國人民在民主主義革命時期創造和形成的，是中國共產黨和四川人民通過艱苦卓絕的革命斗爭而共同創造的革命與建設文化。紅色文化資源作為四川紅色文化的載體，不僅是紅色文化的創新之源，也是新時期傳播紅色文化的實踐基礎。

四川紅色文化資源的價值挖掘

習近平總書記先后強調“中國革命歷史是最好的革命營養地”、“歷史是最好的教科書、也是最好的清醒劑”。不斷深入挖掘四川紅色文化資源的價值，不但能擴大其影響力和輻射力，推進四川由文化資源大省向文化強省跨越，而且還能為開辟革命傳統教育陣地、建設發展地方經濟創造條件，實現紅色文化與經濟發展的良性互動。

通過文化選擇提升四川紅色文化資源的育人價值。挖掘四川紅色文化資源的內在價值、拓展其育人功能，需要依賴文化選擇。首先，肯定性選擇是實現文化創造和文化滲透的前提。“中華民族的優秀文化傳統，黨和人民從五四運動以來形成的革命文化傳統，人類社會創造的一切先進文明成果，我們都要積極繼承和發揚。”中國共產黨從成立之日起，不僅忠誠地繼承和弘揚了民族優秀文化，而且積極地倡導和創造了中國先進文化。中華民族優秀文化是紅色文化資源的開端，這兩種文化同根同源，我們應大力提倡、弘揚。紅色文化對傳統文化中領先的，適當的應充分地學習滲透，并加以創新應用；對先進國家的優秀文化成果，也應當合理借鑒。其次是具有否定性的選擇，即對各類有害信息應予以抵抗和抵制。主流文化、亞文化、負面文化在任何國家都是普遍存在的，我們中國的主流文化就是先進文化，四川紅色文化是其中的重要組成部分；亞文化是指僅為為極少部分人所接受，如不同宗教文化、民間文化等；負面文化就是一些歪理邪說，比如“法輪功”的宣傳，還有臺獨疆獨藏獨分子宣揚的民族分裂宣傳負面文化，除了反動的黑色文化之外還有低俗的黃色文化以及灰色文化。

通過文化創造來提升四川紅色文化的育人功能。挖掘四川紅色文化資源的內在價值、拓展紅色文化育人功能，需要依靠文化創造。一要根據社會現實要求，創新四川紅色文化資源的內在價值和運用形式，不斷推出各種形式的文化產品，使四川紅色文化不僅符合社會需求并且更具有時代魅力。比如培育社會主義核心價值觀和弘揚革命傳統，可在高校舉辦“紅色動漫大賽”，激發大學生熱情并積極參與。又如重慶衛視創辦的“紅歌會”，用經典帶動流行、以主流引領多元，重塑了人們的精神世界。二是要將新的時代出現的新人新事歸納納進四川紅色文化資源體系，在實現習近平總書記提出的“中國夢”的過程中續寫文化新篇章。改革開放的出現為我們的育人功能帶來了新的內容，并實現了紅色文化資源在新時期延續，如四川精神、抗洪抗震精神、航空精神等等；“最美鄉村教師”“最美護士”“最美公交車司機”等，這些值得大家學習的楷模，都充分展現了我們社會主義的新時代風貌。

開展四川紅色文化資源教育活動，發揮教育渠道作用，對引領青年大學生堅定馬列主義信仰，堅定走中國特色社會主義道路，踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。“積極培育和踐行社會主義核心價值觀，是黨的十八大從堅持和發展中國特色社會主義、鞏固全黨全國人民團結奮斗共同思想基礎的高度提出的一項戰略任務。”

通過文化滲透提升四川紅色文化資源的育人價值，傳承和弘揚四川紅色文化資源的獨特精神價值。挖掘四川紅色文化資源的內在價值、拓展其育人價值，離不開文化滲透。當前，我們面臨不同思潮、文化的碰撞交鋒，我們要正確地處理好紅色文化和其他不同文化間的關系。習近平總書記指出：“我們在世界文化激蕩中要站穩腳跟的根基就要依靠博大精深的中華優秀傳統文化，如果拋棄傳統、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。”四川紅色文化資源蘊含的精神特質，是其他外來文化無法替代的。挖掘其內在價值和育人功能，明辨美丑善惡，分清是非榮辱，可以增強正能量，弘揚主旋律，對培育社會主義核心價值觀意義重大。

在紀念中華蘇維埃共和國成立80周年座談會上，習近平總書記說：“在建立紅色政權、探索革命道路的實踐道路中，我們的革命先輩用生命和鮮血鑄就了以堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻等為主要內涵的蘇區精神。”四川紅色文化資源內容生動、感染力強，具有極好的說服力且分布廣泛，易于開發，是社會主義道德建設的優質資源和鮮活素材。

四川紅色文化資源的功能拓展

拓展四川紅色文化資源育人功能的主要途徑。一是課堂教學。學校是以德育人、以文“化人”的主陣地，政治理論課是拓展四川紅色文化資源育人的主渠道，要通過馬克思主義理論教育和思想品質培育，在合格人才培養方面起導向作用。

二是紅色旅游。主要指以四川紅色遺址和標志物為依托形成的紀念地，將包含紅色史實和革命精神的主題性活動向游客展示進而緬懷學習。發展四川紅色旅游，不僅利于保護、管理和利用紅色文化遺產，并有利于傳遞、宣揚及創新先進的文化，滿足不同層次的多樣化精神文化需求。

三是媒體傳播。要重視對新媒體的運用，如互聯網、手機、電視等，運用人民常用的載體，使我們的育人功能得以突顯。四川紅色文化資源的傳播方式要集科學性、娛樂性、趣味性于一體，使主流文化多角度滲透到大眾中去，從而實現調節各種文化沖突，引導紅色文化的發展方向，創造優良的的融合、交流、以及融合的文化氛圍。

拓展四川紅色文化資源育人功能的具體方法。一是四川紅色文化資源要在個體與群體之間形成互動。四川紅色文化資源經過戰爭年代血與火的淬煉，但在展出和宣傳時都凸顯了高大上的色彩，在其包含的人、事、物、魂等方面，往往被一些人過度地渲染或拔高。同時，針對不同受教育者本身差異，要選擇與其相適應的教育方式和教育手段，在挖掘大眾紅色文化資源過程中，要嚴格遵循貼近人民生活、適應群眾需要的原則。

二是四川紅色文化資源的育人功能要與社會環境互補。在當代社會，我們有著更為豐富的育人環境要素，媒介環境、虛擬環境和生態環境在過去政治、經濟和文化環境的基礎上伴隨科學技術的進步而出現，競爭環境、道德環境和制度環境也隨著市場經濟的完善而不斷提升。需要通過對社會環境優化，以實現與四川紅色文化資源育人功能的良性互補。

三是四川紅色文化資源的育人功能要與其經濟功能形成合力。四川紅色文化資源是在中國紅土地上培育起來的獨特文化資源，具有物質和非物質的兩種形態。無論哪種形態的紅色文化資源，不但可以傳承歷史，具有政治功能和教育功能，還具有市場經濟條件下衍生的經濟功能。

四是拓展四川紅色文化資源育人功能還要實現從“有限現實空間”到“無限網絡空間”的跨越。四川紅色文化資源散發著承載近現代中華民族精神的“紅色信息”，為人民群眾提供了健康向上的精神食糧，但由于革命舊址、紀念地、烈士陵園等大多位于農村山區，布點分散，交通不便，使參觀的人數、次數、時間、地點均受限制。創新網絡教育形式，增強四川紅色文化育人效果，作為新時期發展起來的一種新文化形態，網絡文化受眾多、影響面巨大。利用網絡文化手段進行四川紅色文化資源教育是一個良好互動形態。“人造環境，同樣，環境也創造人，一定要重視網絡環境對人的影響，尤其是對青少年思想品質的影響，可以說網絡對于人尤其是青少年的思想政治教育的影響是顛覆性、革命性的影響。”因此在新時期，最緊迫、最重要的是挖掘紅色文化資源的育人價值，并拓展育人途徑來強化其功能，著力打造四川紅色文化品牌，使四川紅色文化資源創造出更多的價值。