閱讀之光

湖南湘潭縣云龍中學 丁佳怡

閱讀之光

湖南湘潭縣云龍中學 丁佳怡

夜間空氣清新，月光皎潔如銀。迎著月色，手指緩緩地翻過紙張，我在書中品味人生，享受生活。

喜歡在寂靜的夜晚，獨自一人看書。《初中生》是我進初一時就開始接觸的雜志。它似乎具有一種特別的魅力，看第一眼時，我便被深深地吸引了。還記得上面有一篇文章，讓我印象特別深刻。

“去叫他起來吧。”

媽媽沒有回答，或許她搖了頭，或擺了手。門外又恢復了沉寂。

又過了一會兒，爸爸稍帶焦灼的聲音再次在門外響起：“叫兒子起來吧，再遲就會來不及了！”“再讓他睡會兒吧，昨晚學習到那么晚，如果還讓他這么早起床的話，白天又會沒精神了。”也許是媽媽說服了爸爸，爸爸不再出聲了。

又過了十來分鐘，門外的對話再次響起。這次的聲音那么清晰，感覺他們就在門口。

責任編輯：徐雪梅

“早餐正熱著呢，把他叫起來吧。”

“好，叫他吧。”

門被輕輕地推開了。媽媽的聲音在我耳畔響起：“兒子，起床啦！”我“嗯”了一聲。媽媽稍作停留，我便賴床似的躺在床上，遲遲不肯起來，因為我不想讓媽媽看到我淚流滿面的樣子。

其實，剛開始看時，我覺得莫名其妙。我不明白，為什么聽到那樣一些話，“我”會哭呢？我甚至不理解，為什么叫孩子起床這么平常的事父母都要商量半天。后來再看時，我才明白了文中藏著的深深的愛。當時媽媽站在我身后，竟也看得滿眼淚花。

此后，每當讀到好文章時，我便總與媽媽一起分享。有一次，我們一起讀了一篇文章，大致內容是女兒和自己的媽媽因為一件小事吵架了，媽媽一氣之下打了女兒一巴掌，女兒因此情緒失控沖出家門。文章的末尾寫道，媽媽找到女兒后與之緊緊相擁。

媽媽問我有什么感悟。我想了一會兒說，她們不該因為一點雞毛蒜皮的小事吵架，媽媽不該動手，女兒也不應該離家出走。媽媽說：“我感悟更深的是她們吵架后的緊緊擁抱，濃濃的真情讓我感同身受。”

讀書不僅讓我感到快樂，還使我增加了和媽媽之間的交流。我與媽媽，是母女，也像朋友，我們之間沒有隔閡。我很感謝在茫茫人海中，我是媽媽的女兒，更感謝媽媽給予我的愛和包容，讓我真正明白了一本書中所寫的話——愛就是不設前提的心疼和寬容。

讀初中后，外語老師也經常鼓勵我們，課余時間一定要多閱讀，增長見識，豐富內在涵養(yǎng)。她愛讀書，感慨也頗多。她喜歡在每天的外語課之前讀一篇小文章，或是和我們分享她在讀完一本書后的感悟。這幾分鐘往往是我最期待的時間，因為我能從中學到寶貴的人生知識。

這樣的老師，很像媽媽，誠懇耐心地引導我們在書中尋找各種真理。

多幸運，在茫茫人海中，我能遇見這么好的老師！

抬頭望月，月色朦朧。我大抵是醉了，醉在書中，醉在愛里。

（指導老師：劉 薇）

編 輯 絮 語

本文文筆清新，質樸而自然。閱讀不僅使“我”感受到快樂，還拉近了“我”和媽媽之間的距離，增強了“我”和老師之間的情誼。所以，作者最后寫道：“抬頭望月，月色朦朧。我大抵是醉了，醉在書中，醉在愛里。”

附帶一提的是，文章中摘錄的那一段文字，出自于《初中生》上刊登的作文《門外的對話》。我們選稿時，不會選擇那些文采飛揚卻內容虛浮的作文，而是更傾向于選內容充實、情感飽滿，尤其是能引發(fā)很多人共鳴的作品。

一幕延續(xù)30年的幸福

林清玄

小時候，我住在臺灣南部的鄉(xiāng)下，由于兄弟姊妹很多，媽媽非常忙碌，我們只要一靠近媽媽，她最自然的反應就是一巴掌把我們打開：“閃啦！大人忙，不要在這里絆手絆腳！”

因此，我非常渴望有一天能牽媽媽的手。

有一天，媽媽要到田里摘野菜，我跟著去，她突然牽起我的手。走在鄉(xiāng)間的小路上，那時是黃昏，夕陽一片金黃，拉長了媽媽的身影，幾乎覆蓋了整條小路。

那時候，我感到了從未有過的幸福，生命原是如此美好！

經過三十幾年了，每次想到那一幕，幸福的感覺仍在洶涌！原來，幸福的感覺是許多小小的感情累積起來的。