應物斯感，感物言志
——托物言志手法在作文中的運用

文/李仰臣

應物斯感，感物言志
——托物言志手法在作文中的運用

文/李仰臣

冷傲的梅，淡雅的蘭，挺拔的竹，凌霜的菊，古往今來一直為世人所鐘愛，被稱為“四君子”，經(jīng)常被作為托物言志的題材。清代鄭板橋的《竹石》寫的就是竹:“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！边@首詩表面上寫竹子堅韌、執(zhí)著的品格，其實是表現(xiàn)詩人自己正直倔強、不向邪惡勢力低頭的高傲風骨。

劉勰在《文心雕龍》中說得好，“應物斯感，感物言志”，即有感于外物而述志抒懷。我們把這種方法稱之為托物言志。它又叫詠物言志，就是通過對客觀事物的描繪、贊美，來表達作者的某種感情、抱負、情操、愛好、愿望等。這種寫作手法，可以使表達的內(nèi)容更充實，更生動，也可以增強文章的感染力，引起讀者的共鳴。

責任編輯：徐雪梅

一般情況下，托物言志有兩種表現(xiàn)形式：一是文章自始至終著力描寫客觀事物的物象，作者將主觀情意寄托在物象之中；二是作者把所寫之物和所抒之情通過形象化的藝術(shù)手段建立起聯(lián)系，讓讀者通過閱讀感知形象，體察蘊藏在形象之中的主觀情感，明白作者的寫作目的。

用托物言志的手法寫文章，要注意以下幾方面。

一、選準所托之物，使物和志相契合

劉勰說：“比類雖繁，以至切為貴?！边@里的“至切”是指擇物與立意要相合，不能隨便選取一種事物勉強比擬。換言之，就是所選之“物”必須能承載你的那個“志”，兩者應當有令讀者信服的內(nèi)在聯(lián)系。例如紀伯倫的《浪之歌》，放飛想象力，藝術(shù)地描繪了海浪與海岸這對“熱戀者”形象，表達了他對祖國忠貞不渝的情感，意義深遠。

二、狀物要抓住特征，為言志架橋鋪路

托物言志，重頭戲在描寫。描寫時要抓住“物”的特征，只有精彩傳神的狀物才能使作者的情感和理念有所依托。否則，“志”就成了水中浮萍，隨波漂蕩，沒有了根基。

“寫物”是手段，“言志”是目的。為了使文章所抒之“志”有所依托，為了真切地抒發(fā)內(nèi)心的情感，我們要學會抓住“物”的鮮明特征，恰當?shù)剡\用多種表現(xiàn)手法，生動地描繪出事物的外在形態(tài)或內(nèi)在精神，并融入自己的感情，所謂描其“形”，傳其“神”。例如周敦頤將“蓮”擬人化，運用傳神之筆，從生長環(huán)境、外形、香氣、風度等方面對蓮花進行描繪，為我們展現(xiàn)了一幅生動可愛的蓮花寫生圖，從而贊頌像蓮花那樣的君子的高尚志節(jié)。

三、運用先抑后揚，給人深刻印象

很多人寫作時會巧妙地運用先抑后揚的手法，先從貶抑處落筆，而后對該人或物，加以褒揚，通過鮮明的對比，給讀者留下深刻的印象。比如小思的《蟬》，先是寫蟬的聒噪，突出作者的厭惡之情。后來借朋友之口描述了蟬的生命特點，進而由物及人，由眼前的蟬過渡到對生命的思考，讓人難忘。

四、恰當使用修辭，表達更為鮮活

寫作時運用比喻、擬人、排比等修辭手法來寫景狀物，更能展現(xiàn)事物的特征，起到化抽象為具體、變呆板為鮮活、化枯燥為靈動的作用，從而能更準確地展現(xiàn)文章的立意，使人的情感、思索具有更有力的依托。

【習作展示】

無 雙

李 靜

有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡芬芳嬌艷的茉莉，有人喜歡艷如紅霞的芍藥。我，卻喜歡那一株創(chuàng)造奇跡的“無雙”。一看到它燦然綻放的模樣，我心里就美滋滋的。

然而當初，我認為無雙是開不了兩朵花的。你聽它的名字，“無雙，無雙”，不正是開不了兩朵花的意思嗎？我甚至埋怨爸爸弄了這樣一株名字古怪、艷得有點俗的花放在家里。雖然它在陽光的照耀下，花瓣的纖細脈絡清新可見，細密的茸毛上仿佛鍍上了一層金粉，在青翠的綠葉之中，倒也顯出一番特有的美感，但是我依然嘀咕：“可惜只能開一朵，有什么好的？”一位好友聽到了，笑著說：“說不定哪天就可以開兩朵，甚至開三朵四朵呢！”

聽了她的話，我心里又充滿了希望，于是每次澆水時，總會給那盆“無雙”多澆點，希望足夠多的水可以讓它多開花。但令人遺憾的是，那株“無雙”一直沒有開出第二朵花來。希望成了肥皂泡，我逐漸沮喪起來。后來，隨著期中考試的逼近，學習壓力更大了，我便無暇去顧及那株無雙了。

直到有一天，那位好友激動地大喊起來。我好奇地迎上前去，她驚喜地說：“你的無雙，又開了一朵花啦！”我趕緊跑到無雙跟前，呆呆地看著那個羞澀的新花苞。它尚未完全舒展，僅露出一點兒花瓣的洋紅，包裹花瓣的萼片上帶了點清晨的露珠。而原先那朵盛開的花，依然在風中搖曳著身姿。

誰說無雙只能開一朵？誰說奇跡不可能發(fā)生？我輕輕地撫摸著花蕊中纖細的茸毛，指尖滿是細膩的觸感。

看著這盆無雙，我那多日來的焦慮也一掃而空，一股自豪感油然而生，心里美滋滋的。我悄悄地對自己說：“我也可以創(chuàng)造奇跡！”

【點評】文章開頭用別人喜歡的牡丹、茉莉、芍藥等花，反襯“我”對無雙的情有獨鐘，引領下文。然后主體部分，采用雙線交織的方法，明寫無雙由開出一朵到開出兩朵，暗寫“我”臨近考試產(chǎn)生焦慮到最終戰(zhàn)勝焦慮，用托物言志的手法表達自己希望創(chuàng)造奇跡的心情。結(jié)尾巧妙點題，表達自己的美好愿望，讓整篇文章顯得完整。當然，需要說明的是，這樣的作文顯得模式化，同學們在充分了解了它的手法之后，就應該盡可能地突破這種模式，對自己提出更高的要求。

【美文鏈接】

牽?；?/p>

馬育麟

頭一次注意到它，是在一個夏末的早晨，我已獨自在一個小鎮(zhèn)的郊外徘徊了幾個小時。

那天是我40歲的生日。但沒有人為我慶祝；唯一想著我的是“公司裁員名單”，我首當其沖、名列榜首。我喜歡舞文弄墨，一生中最美好的時光都給了公司的文秘工作。

夢醒時分，生命之樹也要凋零嗎？我的眼里浮著淚水，茫然注視著前方。前方路邊斷墻處有一小片色彩濃郁的牽?；ㄓ橙胛业囊曇?。秋已將至，它們還在不倦地開放：它們的花，無論是淡紫、深紅，還是淺粉、乳白，都色彩濃郁地突顯著花最本質(zhì)的東西——美麗！牽?；ㄊ且环N自生自滅的花，雖然沒有人栽培，依然開得那么精彩。

百花園中千嬌百媚、風情萬種，獨牽牛花不見經(jīng)傳。然而它是那樣的熱情奔放，一步一花，步步為營，攀緣不止。

那就做一朵無名小花開放至極吧！在那一剎那，我決定從事風雨飄零的自由撰稿人職業(yè)。只希望心境是寧靜致遠的，筆下流淌的是清純?nèi)缢摹?/p>

一次雷雨過后，我深吸著帶有泥土芬芳的空氣，踏著被雨水沖刷得清潔的柏油馬路，去探望小鎮(zhèn)郊外斷墻處的牽牛花。它的綠葉被雨水洗得如同絲綢般光滑，花的臉上掛著亦喜亦悲的淚珠。狂風的肆虐沒能摧毀它，因為它步步為營，牢牢地抓住墻壁。弱小自有弱小的堅韌。它旁邊的幾棵大樹倒伏在地，滿身是絕望的淚水。也許是“樹大招風”，強大亦有強大的脆弱。

有時牽?；ㄒ矔喜恢煜虏恢?，但它即便掉到地上，也依然會高昂著頭，直到尋見新的支點攀緣……

不卑不亢，勤勞本分；愈挫愈勇，不甘失敗，每個平凡小人物，也能一步一花，開放至極！

（選自《散文百家》）

【賞析】這篇抒情散文，有許多值得品味與借鑒的地方。自然給了我們智慧，給了我們生存的勇氣，哪怕是路邊斷墻處的那一小片牽?；?，也給了“我”無窮的力量……面對事業(yè)上的失意，“我”的“生命之樹也要凋零”之時，牽?；ㄔ凇拔摇钡难矍岸ǜ瘢呵镆褜⒅粒€在不倦地開放；風雨之后，它仍步步為營，牢牢抓住墻壁?？吹竭@里，“我”感悟到生命的堅強，獲取了一筆寶貴的精神財富。文章使用托物言志的手法，于結(jié)尾處表達人生的感悟：不卑不亢，勤勞本分；愈挫愈勇，不甘失敗，從而拓展和深化了文章的中心，給讀者留下了廣闊的想象空間。