淺談國有企業中青年人才培養存在的問題及解決問題的方法和途徑

李賽

中圖分類號：F241 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 青年人才隊伍對于一個企業來說是其生存和發展的關鍵。但是目前，企業中存在激勵機制不完善、缺乏與青年人才的交流等問題，導致企業青年人才流失嚴重，影響了企業的可持續發展。只有妥善解決這些問題，青年人才才能發揮自身的作用，讓企業永葆青春。

關鍵詞 青年 人才 資源 培養 特點 途徑。

“人才資源是第一資源”這一科學論斷是江澤民同志在21世紀初提出的。企業中的人才力量決定了企業發現市場和配置資源的能力，它是一個企業強大競爭力的來源和體現。胡錦濤同志也曾指出“青年人才隊伍建設決定著整個人才隊伍的前景”。 由此可見，加強青年人才培養工作是一項緊迫而且事關全局的戰略性任務，是一項事關和諧發展的系統工程。國有企業作為國家經濟的領頭羊，擁有一支高素質的青年職工隊伍，是立企之本，興企之源。只有不斷涌出青年人才，企業才能可持續發展，最終實現企業興旺、國家強盛的宏遠目標。

一、企業青年人才的特征

由于改革開放和社會主義現代化建設，青年的價值觀和發展需求發生了深刻的變化，在性格、行為和生活方式上與老一輩有著不同的特征。當代青年人才的特征可以概括成思想活躍、敢于創新、精力充沛、求知欲強。首先，他們期望自我實現，有強烈的發展愿望和成就動機，他們注重開發自己的潛能，不斷追求知識，喜歡探索未知的領域，求知欲強。他們關心個人在專業技術領域的發展以及個人價值的回報，希望自己在付出勞動后能夠得到肯定、贊許和榮譽等，充分體現自我價值；第二，他們崇尚個性的發展，喜歡標新立異，具有較強的創新意識。當然，任何事物都具有兩面性，個性的差異造就了青年人才敢于創新的特點，也使部分青年過分追求個性，轉而變成了“異類”；第三，他們精力充沛，思想解放，可塑性強，他們渴望得到更多方面的教育和培訓機會，熱衷于探索未知的領域，善于發現新事物。第四，他們注重自我提升，渴望得到各方面的教育和培訓機會，更熱衷于具有挑戰性、創造性的任務。通過企業的培養，在一定的條件下，他們可以在不同的崗位、層次之間合理流動，成為“一專多能”的多面手。

二、企業在培養青年人才過程中存在的問題

問題主要體現在以下幾個方面：一是企業普遍存在激勵機制不完善的問題。具體表現為“獎懲不明”，企業青年員工的價值在收入分配上體現的不明顯，造成青年人才工作積極性下降；“平均主義”的盛行，對于青年員工個人的工作績效缺乏有效的約束機制，導致青年員工的放任和懈怠，極大的影響了青年人才的進步和發展；二是企業普遍缺乏與青年人才的交流溝通，青年人才發展規劃不清晰，針對性不足，導致組織培養與青年感受不相稱，組織意圖與青年理解不對等，打擊了青年人才成長成才的積極性，青年人才的思想無法與企業核心思想相統一，造成的后果就是青年員工的個人利益與企業的核心利益無法統一，使企業的發展后勁不足；三是企業存在培訓方式單一化的問題，缺乏針對性。青年人才在進入企業以后只能被動的接受培訓，企業沒有針對青年人才的實際需求設計課程，培訓缺乏實用性和針對性，培訓效果不明顯，影響了青年人才的進步和發展。

三、解決企業青年人才培養問題的方法和途徑

一是要強化青年人才隊伍的思想教育，提高青年人才的政治素養。要用科學理論武裝人，堅定青年人才的理想信念，采取宣傳興學、輔導幫學、培訓強學、制度促學等有力措施，堅持政治思想教育常抓不懈，引導青年人才爭做勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，學以致用、用有所成的模范，用高尚的道德教育人，幫助青年人才樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是以制度為基礎，探索建立青年人才培養機制，建立完善的人才激勵機制，改變傳統、單一的激勵形式，將物質激勵與精神激勵相結合，提升青年人才的積極性；要拓寬人才成長渠道，全面引入“競爭機制”，增強青年人才的危機意識，幫助其不斷成長；制定合理的青年人才職業規劃，根據青年人才的不同特點，合理安排工作崗位，并定時對其職業規劃和執行情況進行評估和調整，確保青年人才的發展與企業需求相適應，最大程度的凝聚青年人才的合力，促進企業更好發展。三是加強對青年人才的教育和引導，建立良好的溝通機制。結合企業實際情況，以重大節日（例如：學雷鋒紀念日、五四青年節等）為節點，深入開展一些列主題活動，引導廣大青年進一步增強愛國、愛黨、愛企業的意識，并結合企業實際建立良好的交流溝通機制，通過溝通交流，使企業了解青年人才的發展期望，也幫助青年了解企業實際發展情況和發展方向，在企業和青年人才之間架起溝通的“橋梁”，在企業和青年人才之間形成良好的心理默契。將青年員工的個人利益與企業核心利益相統一，使每一位青年人才認同企業文化，使其能夠真正加入到企業發展建設隊伍中來，最終實現企業和青年人才的共同發展。四是要增加培訓的方法和手段，有效提升青年人才的業務技能水平。針對青年人才的不同特點，制定具體的個性化培訓計劃和方案，深入挖掘青年人才的技能專長，最大化的開發潛能，加速青年人才隊伍的成長速度。