在“兩學一做”背景下加強大學生黨建工作水平

汪政武

摘要：“兩學一做”是習總書記發(fā)表重要講話、蘊含重要精神，全黨共同貫徹的一項重要方針，它旨在幫助黨員在思想作風紀律上解決問題，開展“兩學一做”有利于提高大學生的思想境界，本文就通過“兩學一做”對大學生黨建工作的重要性、大學生黨建工作存在的問題和如何在大學生黨建工作中落實“兩學一做”三方面進行研究探討。

關鍵詞：兩學一做 大學生 黨建工作 習總書記

“兩學一做”作為全黨共同推廣的一項重要的學習教育活動，是提高大學生思想境界、樹立正確人生價值觀、規(guī)范日常行為的一項重要指示。“兩學一做”在大學生黨建工作中起了不可忽視的作用，但其中存在的問題也有很多，如何解決這些問題，更好的推動大學生黨建工作的發(fā)展，在大學生黨建教育中尤為重要。

一、“兩學一做”對大學生黨建工作的重要性

（一）能提高大學生黨支部團結力

中國是社會主義國家，中國共產黨始終代表工人階層的利益，中國共產黨始終以保護中華民族、中華人民的利益為準則。在大學校內，黨支部就是大學生群體的先鋒隊。大學生黨支部可以提高大學生的凝聚力，對大學士做出正確的引導，樹立愛國主義精神，成為思想道德水平高、專業(yè)素質能力強的國家棟梁。“兩學一做”作為一項黨內部發(fā)出的具體學習教育活動，他對大學生黨支部的學習狀況、思想境界、日常行為等方面都做出了詳細而精密的安排，確保每名大學生黨員的思想道的境界提高，文化水平上升，黨性修養(yǎng)不斷增強，在日常的學習生活中時刻按照黨員的標準嚴格要求自己。

（二）幫助黨支部樹立正確人生價值觀

隨著互聯網的高速發(fā)展，全球已經進入信息化時代，西方資本主義國家通過網絡的便捷、全球聯系的特點，不斷將西方價值觀念、生活方式等資本主義腐朽理念不斷滲透到中國的各個領域中。當今90后的大學生與手機、電腦網絡密切聯系，深受西方資本主義文化的腐蝕，對年輕大學生的思想文化理念、人生價值觀念有著不良的影響，不利于大學生的健康成長。“兩學一做”教育活動的實施能增大學生對西方錯誤價值觀的抵抗能力，能幫助大學生培養(yǎng)愛國主義精神，樹立崇高的思想道德品質和正確的人生價值觀，也有利于對黨性修養(yǎng)的提升，確保讓大學生健康的成長為對中國特色社會主義發(fā)展、國家未來化事業(yè)，能夠做出重大貢獻的優(yōu)秀人才。

二、大學生黨建工作存在的問題

（一）思想認識不足

如今的大學生深受網絡各種不良信息的侵害腐蝕，在思想境界和人生價值觀上有所缺陷。很多大學生想要入黨是為了以后工作便利，只是單純的為自己考慮，沒有領會黨的核心是為人民服務。存有這種思想的大學生會為了入黨采用各種方式，可入黨后卻只考慮自己的利益，他們只是把黨作為一種利用工具，不想為他人付出做貢獻，這種黨員的思想基礎薄弱，不利于黨的未來發(fā)展，甚至會直接影響到黨執(zhí)政根基的穩(wěn)固性。

（二）大學生黨支部作用不夠明顯

大學生黨支部的主要作用是帶領大學生完成學校黨委和黨支部的工作任務，提升大學生整體的思想境界和專業(yè)素質，樹立正確的人生價值觀。可因為各方面的原因大學生黨支部的作用沒有完全的發(fā)揮出來，主要表現在：

政治理論學習不積極：我黨明確規(guī)定，每個黨員必須認真學習掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，樹立愛國主義思想，堅持走中國特色社會主義道路，全心全意為人民服務。可是，當代大部分大學生黨支部的理論學習不夠深入，他們不看新聞、不關注時事政治，對黨和國家政策不清楚。

對大學生黨支部投入力度不夠：大學生黨支部無論是在人力、還是資金上都很稀缺，大學生黨支部人少工作重還沒有資金支持，久而久之，會產生厭煩心理，影響積極性。

大學生黨支部的教育方法落后：隨著素質教育的影響和新課程改革的要求，教育水平面臨著更大的挑戰(zhàn)，大學生思想政治教育不能跟上時代發(fā)展的潮流，對大學生黨員的思想教育過于單一，基本上就是形式教育，缺乏實際意義。

（三）大學生黨員作風建設不良

大學生在思想境界不高，個人利益化嚴重，處處只從自己的利益出發(fā)，不能全心全意的為別人服務。在學習作風上不夠嚴謹，學習只是為了應付考試，而不是以增長自身知識為目標。在工作作風上官勸思想嚴重，對老師積極，對同學唯利是圖。在生活作風上奢靡浪費，穿名牌、用名牌，不懂得黨艱苦奮斗的精神。

三、大學生黨建工作落實“兩學一做”的措施

（一）把握大學生黨建工作的總體思路

堅持社會主義制度，堅持黨的核心思想和指導路線，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以愛國主義為核心的民族精神，堅持社會主義榮辱觀走中國特色社會主義道路。帶領大學生關注時事，明確了解國家和黨的政策法規(guī)。大學生黨建必須堅持以人為本，全心全意為人民服務的思想，控制黨員數量，對黨員的素質有明確的要求，保證黨員質量，維護黨執(zhí)政根基。

（二）創(chuàng)新大學生黨建工作的基本模式

要想緊跟時代教育發(fā)展的潮流，對黨員進行有效的思想教育，就必須創(chuàng)新大學生黨建工作的基本模式。加大大學生黨建隊伍的建設，對大學生黨建建設投入更多的人力、資金支持，學校的高層領導必須高度重視，全力支持。也可利用網絡宣傳黨性文化知識。

（三）完善機制和內部結構

在科學化、規(guī)范化的基礎上健全大學生黨建制度，確保進入大學生黨建隊伍的人員都是素質高、能力高的優(yōu)秀人才，設立合理的獎罰制度，對工作好的提出獎勵，反之則進行懲罰，帶動大學生黨建工作的積極性。

四、結語

“兩學一做”對大學生黨建工作的提升有著重要性的作用，它不僅在提升大學生的思想文化素質、樹立正確人生價值觀上有幫助，更是為我黨的未來建設培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。

參考文獻：

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[2]王淯霄.“兩學一做”背景下高校學生黨建工作模式探討[J].科教文匯，2016，（33）.

[3]郭海棠.“兩學一做”背景下的高職院校大學生思想政治教育工作探析[J].大科技，2016，（30）.

（作者單位：國防科學技術大學）