江蘇省昆山經濟技術開發區高級中學 劉 薇
學好數學,掌握解題思路是關鍵
江蘇省昆山經濟技術開發區高級中學 劉 薇
本文通過教學中的實際案例來說明要學好數學,掌握正確的解題思路是關鍵。
數學;解題思路
數學是一門邏輯性很強的學科,高中階段的數學,是學習物理、化學、計算機等科目的必要基礎。從短期目標來說,在高考中,數學所占分值較高,從發展的角度看,學好數學對于培養創新意識和應用意識,認識數學的科學和文化價值,形成理性思維都有著積極的作用。
然而在數學學習中,發現許多同學有恐懼、畏難的心理,認為數學是一座難以翻越的高山。由于這種心理的存在,數學就變得更加難以突破,如果這樣持續下去,會直接影響今后的學習。
想要學好數學,必須要重視數學思維。我們要鼓勵學生多動腦思考。對于學生錯誤的解題思路,要幫他們找到問題。只有學會思維的方式,學生才能夠進行自主創新學習。
以下是我在教學過程中的實際案例。
數學解題中常會應用到討論的思想。在第一次接觸恒成立的問題時,讓學生自己去探索,自己去尋找解題的關鍵。
這是一道典型的恒成立問題,因為要求不等式小于等于0,且解集為實數集,所以對應二次函數圖象的開口方向一定是向下的。但是學生初次接觸時,總是習慣先畫一個開口方向向上的拋物線,這是學生思考的過程,我們要支持學生自己去探索,自己去發現問題,然后再加以引導。……