淺談高中英語完形填空的解題技巧

劉建軍

【摘要】完形填空試題在高考英語中占有很大的比值，是一種決定學生英語是否可以脫穎而出的考查題目。完形填空試題提供了一些并不完整的文章，需要學生結合上下文進行猜測，完成填空，試題難度很大。本文主要探究了高中英語完形填空試題的解題技巧和方法，以幫助學生掌握解題方法。

【關鍵詞】高中英語 完形填空 解題技巧

高考完形填空題遵循“文章內容體現生活化”和“以實詞為主、虛詞為輔，突出詞匯語境化”的命題原則，側重考查學生在語篇中對詞匯的綜合運用能力，即根據上下文語境理解文意的能力，同時還涉及到了語法知識、習語、句型結構等純知識性的內容。豐富的考查內容和多變的考查形式增加了學生的解題難度。學生要認真分析，深入挖掘短文中的信息，探究英語語言知識，順利地完成試題的解答。

一、利用首句信息，把握文章主旨大意

一篇文章的首句，往往是文章的主題句，是文章的中心、靈魂，常常包含對解題有用的信息，后面的內容都是圍繞這個中心來展開或論述的。通過對首句句意、語境的理解可以快速判斷文章的體裁、題材，推測全文的主旨和大意，推斷故事發生的人物、時間、地點、天氣、氣氛等多方面的特征。而且完形填空的首句一般是不設空，這樣就會給學生提供完整的信息，有利于學生對文章的理解和猜測。例如Every morning，before dropping her son off at school，my friend would stop on the way to work to grab a quick breakfast.本篇文章是一篇記敘文，主要內容就是圍繞著母親和兒子都給無家可歸的人買早餐的故事，文章一開始就把文章的主要人物和主要事件交代清楚了，是學生需要把握的。學生在解題過程中就要圍繞著文章的主旨來進行推理和判斷，這樣才能夠確保不偏離主旨。

二、識別語篇標志，梳理全文結構框架

識別語篇標志也就是線索法，指根據文章上下文所提供的語意標志詞來進行推理和判斷，從而確定最佳答案。短文中的信息都是存在著一定關系的，他們彼此交錯共同構成了文章的結構框架。學生要善于利用這些結構標志，在大腦中明確文章的結構，更好地理解文章。具體來說有以下幾種行之有效的方法：

1.巧用轉折關系標志詞解題。有些句子含有表示轉折或對比的連詞、副詞或副詞短語，如but，though，instead，however等，學生可以利用這些轉折線索詞來解決問題。含有這樣轉折關系的詞一般都表示前后意義的不同，這是學生學生理解文章的關鍵點。

2.巧用因果關系標志詞解題。學生可以根據上下文中表因果關系的線索詞，如because，since，so，as等進行推斷，從而得出所需答案。在完形填空短文中，有些空的設置存在著因果關系。如Since it is a strange place，they are ___.根據上文的“因為這是一個陌生的地方，所以他們____”根據這個因果關系詞“since”，學生很容易就可以判斷出來lost。

3.巧用語篇標志線索詞解題。語篇一般指比單個句子長的語言單位，如句群、段落、篇章等。語篇與語篇之間往往有表明其內在聯系的詞語，如表示結構層次的有firstly，secondly，thirdly等，表示改變話題的有well，by the way等，表示時間關系的有before，yet，later等。學生在做題時要關注這些標志性的線索詞，弄清上下文關系，清晰化文章的結構。在做完形填空時，如果能充分利用這些語篇標志語，就可以迅速理清文章的脈絡。

4.巧用排比平行結構解題。“排比平行結構”指的是結構相同或相似，意思密切關聯，語氣一致的句子或詞組成串排列的語言現象。排比平行結構的形式整齊、均勻，內容聯系密切。完形填空的文章中常常會出現排比平行結構，命題者常從這一結構句式相同或相似的角度，利用其變相意義的關聯 或對比來設空。這一結構通常有固定的標志詞。常見的并列連詞或詞組有and，or，either…or…等，平行結構的詞性、時態、非謂語動詞的形式上往往要求前后保持一致。

三、尋找暗示信息，融入文章挖掘語境

完形填空中雖然穿插了對詞義辨析、固定搭配的考查，但對文章故事情節發展的邏輯推理考查仍是和重點，利用語篇暗示是突破此類語境題的關鍵。學生在做題時要有全局觀念，要把每個空白處的含義與前后句的意思聯系起來理解，進行合乎邏輯的推理判斷。難選之處前后通常多有暗示，這種暗示多為后文暗示前文。同時，學生更注意準確把握文章的脈絡和起承轉合，要注意段落與段落之間、句與句之間的內在邏輯關系。

1.利用復現信息解題。語篇復現的信息包括原詞復現、同義詞和反義詞復現，上義詞和下義詞復現、概括詞復現和代詞復現等。復現可以是相同的詞重復出現，也可以用不同的詞表達相同的意思。詞匯福此案的解題意義在于：如果判斷出一個空格處與上下文的已知詞匯有復現關系，那么選項中與那些詞匯意義相同的選項便可能是正確答案。

2.利用邏輯關系解題。嘗試從邏輯關系的高度整體上把握，就會不無驚喜地發現邏輯關系使政府完形填空的最佳途徑。所謂的邏輯關系并不縹緲，他就隱藏在句子中、句與句之間以及段落的銜接中。通過邏輯關系，學生可以通過確切、具體的線索，把答案的邏輯意義推測出來，從而在備選項中找出表現相同邏輯意義的選項。

3.利用褒貶語境解題。任何完形填空文章的語境都具有一定的褒貶性，它反映了作者或主人公特定的情緒，并支撐著文章的發展。因此利用褒貶語境的情感性可以巧妙地進行萬幸填空題的信息推斷。做題時要善于根據預警來揣測文章的褒貶，一般情況下，文章都有這方面的暗示信息，需要學生注意文章的情節發展，主人公的心理即情緒，作者的寫作態度，從而根據文章主旨和褒貶語境做出適當的推理。

總之，學生掌握了完形填空的解題方法和解題策略，關注文章的首句、語篇標志以及暗示信息就可以輕松地應對完成完形填空，做到胸有成竹，游刃有余。

參考文獻：

[1]王敏.淺談高中英語完形填空解題技巧[J].速讀旬刊，2014.05.