井陘拉花的推廣途徑研究

康冬寧 高霞 于揚

摘要：研究井陘拉花這一民間舞蹈的存在價值，意義不只在于扶持井陘拉花這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式，更重要的是對井陘拉花這一民間藝術(shù)的傳承與推廣。

關(guān)鍵詞：社區(qū)居民；高校體育；賽事推廣

2006年河北民間藝術(shù)井陘拉花被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。但由于其地域限制、傳統(tǒng)保守等因素，其在傳承和發(fā)展上受到了限制。本文從六個方面對井陘拉花的推廣策略進行了研究。

一、將拉花納入高校體育專業(yè)課程中

拉花健身操本身就來源于民間，來源于社會民眾，如果能在人才培養(yǎng)方案中將拉花納入公共體育選項課的教學內(nèi)容，讓更多的學生接觸到拉花，從而學習它，這樣拉花藝術(shù)就會在高校體育教學中得到提高和完善，學生畢業(yè)之后再將其帶回至人民群眾中，勢必會對拉花的普及和推廣產(chǎn)生深遠的影響。在教學過程中，教師可以先從欣賞一些優(yōu)秀的拉花作品開始，引起學生興趣，之后從基本動作入手，讓學生掌握拉花的基本動作姿態(tài)、動作，并在學習中培養(yǎng)學生樂感，不斷調(diào)動他們學習的積極性，再逐漸開始初級套路的學習。學習完成之后可以多組織學生參加一些表演、比賽，增強學生對拉花學習的興趣，多參加一些社會公益性表演，或者到居民中間進行表演，這樣能夠讓社會更進一步認識拉花，接近拉花，從而推動拉花藝術(shù)的發(fā)展。

二、中小學體育中開設(shè)拉花課程

在中小學中的開展拉花運動，多采用的形式是課外體育活動。在中小學開設(shè)拉花課外興趣小組，可以鼓勵盡可能多的老師們也參與進來，上課以體育教師教授為主，對其他教師和學生進行授課培訓，從而可形成學校特色文化，可以作為學校的一種特色健身項目，開發(fā)成為自己的校本課程，豐富校園體育文化。同時在中小學學生中開展拉花運動，有助于推動家庭成員的參與，開展效果好的話，可以代表學校作為特色健身項目參加各級各類比賽，在展示本校特色體育文化的同時，提高拉花健身操的認知度。

三、社區(qū)居民，企事業(yè)單位中推廣拉花

社區(qū)居民、企事業(yè)單位職工是開展拉花運動的主要人群，因此，我們可以將重點培訓對象放在他們身上。在對拉花活動在社區(qū)開展的可行性問卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，人們都希望有個好身體，希望能夠參與到社區(qū)健身操活動中來，更希望能有這樣的一個組織能夠?qū)ι鐓^(qū)居民進行拉花健身操的免費培訓，因為這種有組織的培訓一方面能夠方便人們參與其中，另一方面能夠保障居民學習的穩(wěn)定性以及滿足其高質(zhì)量學習的要求。

因此，拉花健身操的普及推廣，迫切需要相關(guān)政府部門，相關(guān)組織、協(xié)會等深入到社區(qū)、企事業(yè)單位中開設(shè)這樣的課程。政府相關(guān)部門可對此工作進行宏觀管理和指導，具體課程開設(shè)可由街道辦事處主要負責，具體安排課程進度、內(nèi)容，安排培訓人員，課程每周可安排兩次以上，課程內(nèi)容及動作難易程度可由培訓教師根據(jù)社區(qū)居民或單位職工的自身身體條件、技術(shù)水平及具體掌握程度進行靈活調(diào)整，讓這項具有群眾基礎(chǔ)的特色健身項目真正來到人民群眾當中，成為人們喜歡的樂于學習的日常健身活動。

四、賽事推廣

舉辦比賽對推動一項體育運動的開展有極大的促進作用，體育運動及其推廣中的一項基本原則就是參加比賽，以賽促學。因為參加比賽，一方面能夠增強學習者的學習興趣，激發(fā)其學習熱情，還能夠讓學習者互相交流，是技能的展示和切磋，在相互交流中能夠促進拉花健身操的發(fā)展。另一方面，對于觀看比賽的群眾來說，他們對拉花的鑒賞能力會隨著觀看比賽次數(shù)的增多不斷提高，這樣會在無形當中培養(yǎng)了這一觀賞人群對拉花的興趣，從而讓更多的人認識拉花、了解拉花，并參與到拉花健身操當中去。因此，各相關(guān)部門在拉花健身操推廣工作中，應重視組織開展多種形式的有關(guān)拉花健身操活動，真正發(fā)揮比賽在推廣中的作用。在此基礎(chǔ)上，還可以選拔出成績優(yōu)異的個人或集體，組織參加市級、省級等高級別的比賽，激發(fā)學習者的學習熱情。這種自下而上比賽方式，能讓拉花健身操在人們的心中根深蒂固。

五、表演推廣

對于舞蹈、運動類的項目來說，表演能對其發(fā)展起到很好的宣傳和推廣作用，同時也是某一舞蹈、運動對外展示其不同文化內(nèi)涵的一個很好的平臺。我們在對井陘拉花的民間調(diào)查中這一點也得到了驗證。課題組在對拉花學習者的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)百分之三十七的人主要是通過觀看表演認識了拉花藝術(shù)，尤其是比賽現(xiàn)場拉花給人的震撼力，讓在現(xiàn)場進行觀看的比賽群體對拉花的印象尤為深刻，更能夠被其剛?cè)岵⒁謸P迅變的動作風格所吸引，讓人有強烈的想?yún)⑴c其中的欲望。具體推廣上，我們可以組成由專家、拉花健身操協(xié)會，以及優(yōu)秀的拉花健身操民間組織，定期到公園、社區(qū)、學校等場所進行巡回表演，把拉花帶入到民間，能夠讓更多的人認識拉花，喜歡拉花，走進拉花，并能夠真正感受到拉花健身操的獨特的藝術(shù)魅力。

六、媒體推廣

媒體是信息的載體和宣傳的平臺，是一種文化力量，它時刻影響著人們的觀念、行為和生活方式，我們更應該利用好網(wǎng)絡(luò)時代下的工具平臺，建設(shè)專門的拉花健身操網(wǎng)站、論壇、開設(shè)微信公眾平臺。網(wǎng)站的信息量大，可以通過文字、圖片、視頻等方式來發(fā)布新聞、公布業(yè)績、實現(xiàn)資源共享、參與論壇等等，解決了健身者在鍛煉時缺乏內(nèi)容、信息閉塞、沒有交流平臺的問題，培養(yǎng)人們對拉花健身操、舞的興趣，以及獨立學習的能力，還能引起社會各界人士對拉花健身操、舞的廣泛關(guān)注。

通過對井陘拉花這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的推廣與傳承的途徑研究，讓更多的、更多樣化的人群能夠接觸到拉花表演藝術(shù)，接觸到我國傳統(tǒng)的民間技藝，并使井陘拉花在得到傳承的同時能得到真正升華。

（作者單位：石家莊職業(yè)技術(shù)學院）