高校開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義及分析

陳念 韋漢國(guó)

摘要：氣排球運(yùn)動(dòng)是由排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)群眾性體育運(yùn)動(dòng)，氣排球的運(yùn)動(dòng)量相對(duì)于排球來(lái)說(shuō)，更小一些，沒(méi)有那么激烈，但同時(shí)也能更多地鍛煉身體，具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)性、休閑性和娛樂(lè)性。氣排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)新興體育運(yùn)動(dòng)，深受我國(guó)公眾的認(rèn)可和喜愛(ài)，已經(jīng)在我國(guó)取得了比較成功的推廣，但是目前在我國(guó)的各大高校當(dāng)中，氣排球運(yùn)動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)和教學(xué)還存在很多現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題。筆者結(jié)合多年的高校體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，首先分析了氣排球運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)特點(diǎn)來(lái)重點(diǎn)探討在高校中開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，然后針對(duì)性地提出具體的開(kāi)展策略，希望能夠切實(shí)推進(jìn)氣排球活動(dòng)在各大高校的開(kāi)展，使得更多的大學(xué)生參與導(dǎo)致這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，充分提高大學(xué)生的身體素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：高校；氣排球運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)實(shí)意義；探析

氣排球運(yùn)動(dòng)屬于排球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)衍生項(xiàng)目，相對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，更加注重身體的有效鍛煉以及多方人員的有效參與，使得人們不僅可以充分享受排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣性，又不至于由于運(yùn)動(dòng)過(guò)于激烈而受傷，所以氣排球運(yùn)動(dòng)非常適合在人民群眾中廣泛推廣。同樣，高校開(kāi)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的主要目的就是為了有效地鍛煉學(xué)生的身體和豐富學(xué)生的課余生活，氣排球運(yùn)動(dòng)完全符合這兩個(gè)條件，所以在各大高校中積極地推廣氣排球運(yùn)用具有很高的現(xiàn)實(shí)意義。本文主要探討在高校中開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，以及在各大高校中有效地推廣氣排球運(yùn)動(dòng)的具體途徑，希望為氣排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供參考性意見(jiàn)。

一、氣排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)以及高校開(kāi)展的現(xiàn)實(shí)意義

（一）氣排球運(yùn)動(dòng)具有廣泛性

氣排球運(yùn)動(dòng)在規(guī)格上與傳統(tǒng)的排球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有太大的差別，同樣也需要長(zhǎng)為12米，寬為6米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及高約2米的排球網(wǎng)。但是氣排球運(yùn)動(dòng)使用的是軟塑料的排球，球體的質(zhì)量和硬度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)排球，這就是大大提升了參與活動(dòng)人群的安全性，降低了排球運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)入門(mén)檻，使得各個(gè)年齡階段、不同身體素質(zhì)的人都可以參與到氣排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，所以氣排球運(yùn)動(dòng)具有廣泛性。

（二）氣排球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)要求較低

另外，從氣排球的運(yùn)動(dòng)難度來(lái)說(shuō)，氣排球的運(yùn)動(dòng)難度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)排球的運(yùn)動(dòng)難度，其對(duì)于參與者的技術(shù)要求比較低。在傳統(tǒng)的排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，由于高度的競(jìng)技性使得參與者具備較高的技術(shù)水平和身體素質(zhì)，所以沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人們很難真正參與到排球比賽當(dāng)中。但是在氣排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，由于所用的球體質(zhì)量比較輕，所以參與者具有接發(fā)球的力量，再加上氣排球的運(yùn)動(dòng)速度也會(huì)大大降低，使得參與者擁有足夠的反應(yīng)時(shí)間來(lái)進(jìn)行接發(fā)球動(dòng)作。所以氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)于參與者的技術(shù)要求非常低，這就大大降低了氣排球運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)入門(mén)檻，即使技術(shù)水平和身體素質(zhì)都不是很強(qiáng)的人可以參與到氣排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，充分地享受氣排球運(yùn)動(dòng)的趣味性。

（三）氣排球運(yùn)動(dòng)能夠很好地鍛煉身體

在高校開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)，可以使得高校的教職工以及大學(xué)生積極地參與到氣排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，由于氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)于參與者的技術(shù)水平要求并不高，所以氣排球比賽也具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性，也就是說(shuō)參與運(yùn)動(dòng)的雙方都至少可以完成多個(gè)回合的接法球動(dòng)作，一場(chǎng)比賽的持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，所以參與者都可以在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中充分地鍛煉身體。但與傳統(tǒng)排球不同的是，氣排球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度比較低，所以即使完成一整場(chǎng)的其排球比賽也不至于會(huì)給身體帶來(lái)疲勞性傷害，對(duì)于參與者身體素質(zhì)的提升具有重要意義。

（四）氣排球運(yùn)動(dòng)可以有效促進(jìn)高校文化的發(fā)展

在高校開(kāi)展氣排球活動(dòng)還可以有效地推進(jìn)高校文化的發(fā)展，主要表現(xiàn)在可以大幅度提升高校學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。這主要是因?yàn)闅馀徘蜻\(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)群體性運(yùn)動(dòng)，其要求的參與人數(shù)比較多，一般至少需要十個(gè)人參與到比賽當(dāng)中。所以在氣排球比賽過(guò)程中，高校學(xué)生必須要學(xué)習(xí)如何與隊(duì)友合作，彼此協(xié)調(diào)、彼此配合，保證能夠有效地完成技術(shù)動(dòng)作。一場(chǎng)比賽下來(lái)，全隊(duì)人員的感情和親密度會(huì)大幅度提升，從而全隊(duì)人員都可以充分感受到團(tuán)結(jié)合作的巨大力量以及學(xué)會(huì)在日常生活中和他人團(tuán)結(jié)互助的具體方法。所以在高校開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)，可以使得學(xué)生之間、師生之間逐步培養(yǎng)起深厚的感情，充分體會(huì)到團(tuán)結(jié)互助的精神，這對(duì)于高校文化的發(fā)展具有深刻意義。

（五）氣排球運(yùn)動(dòng)有助于高校精神文明建設(shè)

最后，在高校中開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)還有助于高校精神文明建設(shè)。根據(jù)調(diào)查，在已經(jīng)推行氣排球運(yùn)動(dòng)的高校當(dāng)中，氣排球運(yùn)動(dòng)無(wú)一例外都受到了廣大師生的喜愛(ài)，很多高校還在校內(nèi)組織了一系列的氣排球比賽活動(dòng)。這主要是因?yàn)闅馀徘蜻\(yùn)動(dòng)可以吸納大學(xué)生的廣泛參與，當(dāng)高校的各個(gè)學(xué)院都如火如荼地進(jìn)行氣排球的相關(guān)訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)，可以很好地活躍高校的教學(xué)氣氛，充分豐富高校教職工和學(xué)生的課余生活。另外，高校與高校之間還可以舉辦氣排球聯(lián)賽，加強(qiáng)了各個(gè)高校的交流和聯(lián)系，使得各個(gè)高校都能呈現(xiàn)出積極向上的生命力，極大地推進(jìn)了高校的精神文明建設(shè)工作。

二、高校開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀

（一）高校氣排球運(yùn)動(dòng)普及率比較低

雖然氣排球運(yùn)動(dòng)存在諸多好處，但是畢竟發(fā)展的時(shí)間并不長(zhǎng)，所以目前在我國(guó)各大高校當(dāng)中的普及程度并不高，很多高校并沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)氣排球運(yùn)動(dòng)的重大價(jià)值。以福建省為例，福建省省內(nèi)有數(shù)十所高等院校，但是只有3所高校開(kāi)展了氣排球運(yùn)動(dòng)，大部分高校仍然傾向于選擇籃球、足球、網(wǎng)球等普及度更高的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。另外，雖然氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)于參與者的技術(shù)水平要求不高，具有很高的穩(wěn)定性和安全性，但這也使得氣排球運(yùn)動(dòng)不具備排球運(yùn)動(dòng)的刺激性和競(jìng)賽性，對(duì)于喜歡追求刺激的大學(xué)生來(lái)講，吸引力并不大。

（二）高校缺乏標(biāo)準(zhǔn)的氣排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

在我國(guó)普及程度高的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)主要是足球、籃球、網(wǎng)球、羽毛球等，所以大部分高校在修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所時(shí)也只會(huì)配備標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，并不會(huì)有很多高校為學(xué)生修建專(zhuān)門(mén)的氣排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。再加上很多高校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地十分有限，特別是在足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占據(jù)了大部分面積以后，很難再擁有足夠的場(chǎng)地用來(lái)安排其他運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)場(chǎng)地。最后，即使高校開(kāi)展了氣排球運(yùn)動(dòng)，但是也不會(huì)專(zhuān)門(mén)修建標(biāo)準(zhǔn)的氣排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，所以很多學(xué)生只能選擇一些空曠的場(chǎng)地，臨時(shí)劃線(xiàn)來(lái)進(jìn)行氣排球比賽，這種簡(jiǎn)陋的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所嚴(yán)重阻礙了氣排球運(yùn)動(dòng)在高校的廣泛推行。

（三）高校缺乏專(zhuān)業(yè)的氣排球教師

正因?yàn)闅馀徘蜻\(yùn)動(dòng)在我國(guó)高校的普及率并不高，很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也并沒(méi)有意識(shí)到隱藏在氣排球運(yùn)動(dòng)背后的巨大文化價(jià)值，所以絕大部分的高校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的氣排球類(lèi)的體育選修課，這就使得很多高校學(xué)生根本無(wú)法了解到氣排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更別說(shuō)積極地參與到氣排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。另外，即使部分高校開(kāi)設(shè)了氣排球運(yùn)動(dòng)的體育課程，但是高校學(xué)校也不會(huì)為了這項(xiàng)沒(méi)有廣泛普及的運(yùn)動(dòng)招聘專(zhuān)業(yè)的氣排球體育教師，只是選擇學(xué)校的一些體育教師為學(xué)生簡(jiǎn)單的介紹氣排球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)和基礎(chǔ)技巧，所以高校學(xué)生即使選修了氣排球課程，但是由于教師的專(zhuān)業(yè)性不足，所以也很難了解完善的氣排球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，學(xué)生的氣排球運(yùn)動(dòng)水平也難以獲得長(zhǎng)足的進(jìn)展和提高。最后，由于高校對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的重視不夠，所以對(duì)于氣排球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)比賽也不夠重視，并不會(huì)為氣排球運(yùn)動(dòng)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練場(chǎng)地和訓(xùn)練教師，導(dǎo)致高校氣排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的整體水平不高，也不能在比賽當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，嚴(yán)重打擊學(xué)生參與氣排球運(yùn)動(dòng)的積極性。

三、促進(jìn)高校氣排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的具體策略

（一）加強(qiáng)氣排球課程建設(shè)

通過(guò)上文分析，顯然氣排球運(yùn)動(dòng)不能在各大高校當(dāng)中有效的開(kāi)展，是因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于氣排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的重視程度不足，所以想要實(shí)現(xiàn)氣排球運(yùn)動(dòng)在高校的積極推廣，高校領(lǐng)導(dǎo)必須要首先給予氣排球運(yùn)動(dòng)充分的重視。首先各大高校應(yīng)當(dāng)將氣排球課程作為學(xué)生體育鍛煉的必修課程，在大一階段就讓學(xué)生接觸和了解氣排球運(yùn)動(dòng)，高校體育教師要在課堂上認(rèn)真地為學(xué)生介紹氣排球運(yùn)動(dòng)的巨大價(jià)值，比如其對(duì)于技術(shù)型要求不高、同時(shí)安全性很強(qiáng)，所以大部分的高校學(xué)生都可以參與其中，享受到氣排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。另外，高校也可以在每學(xué)期組織氣排球比賽，要求各個(gè)班級(jí)都必須選出學(xué)生參與到氣排球比賽當(dāng)中，讓學(xué)生通過(guò)親身的參與真正意識(shí)到氣排球運(yùn)動(dòng)的趣味性，最終促使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到到氣排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，達(dá)到提升學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平的目的。最后，教師在教學(xué)過(guò)程中也要充分重視學(xué)生的教學(xué)反饋，對(duì)于學(xué)生對(duì)于氣排球課程提出的相關(guān)建議要給予充分的重視，在可行的基礎(chǔ)上就要積極地進(jìn)行解決，保證學(xué)生能夠享受到更加科學(xué)的教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生對(duì)于氣排球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)之情。

（二）加強(qiáng)氣排球場(chǎng)地器材的建設(shè)和氣排球教師培訓(xùn)

目前各個(gè)高校基本上都沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的氣排球教師，但是基本上每個(gè)高校都有專(zhuān)業(yè)的排球教師，所以各個(gè)高校針對(duì)開(kāi)設(shè)的氣排球課程，只能選擇讓專(zhuān)業(yè)的排球教師來(lái)?yè)?dān)任。由于氣排球運(yùn)動(dòng)是排球運(yùn)動(dòng)的衍生運(yùn)動(dòng)，所以其使用的技巧和戰(zhàn)術(shù)與排球也大致相當(dāng)，所以高校的氣排球課程可以采用排球課程的教材，教師在教學(xué)過(guò)程中也重點(diǎn)向?qū)W生講解排球的戰(zhàn)術(shù)和技巧。這種方法雖然可行，但畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，所以高校必須要加大對(duì)于體育教師的培訓(xùn)力度和經(jīng)費(fèi)投入，一方面是要組織高校的排球教師去參與專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)氣排球教學(xué)課程，提升高校體育教師對(duì)于氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，充分提升高校體育教師的教學(xué)水平；另一方面也應(yīng)當(dāng)積極地招聘氣排球?qū)I(yè)教師，保證可以在短時(shí)間內(nèi)為學(xué)生配備專(zhuān)業(yè)的師資力量。 另外，氣排球運(yùn)動(dòng)雖然對(duì)于參與者的技術(shù)要求不高，安全性也比較高，但是這并不意味著參與過(guò)程中就不會(huì)出現(xiàn)意外，特別是很多高校的氣排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所都不是標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。所以高校還應(yīng)當(dāng)加大這方面的投資力度，盡快為學(xué)生修建專(zhuān)業(yè)的氣排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所以及配置專(zhuān)業(yè)的氣排球運(yùn)動(dòng)器材，為學(xué)生提高必要的學(xué)習(xí)設(shè)施，使得學(xué)生可以在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和參與氣排球運(yùn)動(dòng)。

（三）提高氣排球課外活動(dòng)和比賽的組織水平

由于氣排球是一項(xiàng)娛樂(lè)性很高的群體性運(yùn)動(dòng)，所以各大高校可以充分利用學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生來(lái)練習(xí)在體育課堂上學(xué)習(xí)的氣排球的相關(guān)戰(zhàn)術(shù)。學(xué)校可以通過(guò)學(xué)院或者學(xué)生自行組織的方式引導(dǎo)學(xué)生積極的參與到氣排球課外活動(dòng)當(dāng)中。例如，學(xué)?？梢越M織氣排球比賽，以班為單位，要求每個(gè)班集體都必須派出一支隊(duì)伍參與氣排球比賽，然后經(jīng)過(guò)層層選拔，最終確定參與學(xué)校校隊(duì)的隊(duì)伍，選拔出來(lái)的隊(duì)伍就可以參與各個(gè)高校之間的氣排球比賽。只有將氣排球比賽的規(guī)模擴(kuò)大，才可以引起高校學(xué)生的廣泛關(guān)注，所以高校要特別重視比賽的組織水平，學(xué)校方面要與其他高校取得積極的聯(lián)系，盡可能與其他高校一起聯(lián)合舉行；類(lèi)似于籃球聯(lián)賽的氣排球比賽。

四、總結(jié)語(yǔ)

綜上所述，氣排球比賽是一項(xiàng)參與度高、安全性高、對(duì)于參與者技術(shù)水平和身體素質(zhì)要求不高的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是同時(shí)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中又可以充分鍛煉參與者的身體素質(zhì)，提升參與者的團(tuán)結(jié)精神，所以各大高校應(yīng)當(dāng)給予氣排球運(yùn)動(dòng)充分的重視。各大高校首先應(yīng)當(dāng)將氣排球運(yùn)動(dòng)作為必修的體育課程，另外要加強(qiáng)氣排球教學(xué)的師資力量的建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的氣排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)設(shè)備。

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（作者單位：廣西師范學(xué)院）