美聲唱法與民族唱法之比較研究

劉娜

摘 要：民族唱法與美聲唱法都是聲音中比較常見的演唱方式，我國在相當長的一段時間都在討論民族唱法與美聲唱法的異同點，中國的民族聲音和歐洲的傳統聲樂在演唱方式上有著很多的相同點，但是也都擁有著各自鮮明的特點。本文對兩種唱法進行了對比，講述了中西文化差異對音樂文化的影響及在聲樂教學中的體會，希望教師以后能夠將兩種唱法更好地運用到聲音教學中。

關鍵詞：民族唱法；美聲唱法；比較研究

中圖分類號：J616.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）14-0098-01

歌聲有其所獨到的魅力，能夠激發他人的興趣，認真地聆聽。每一位音樂的演唱人員都希望自己的演唱水平能夠越來越優秀，帶給聽眾在聽覺和精神上的藝術享受。隨著人們生活水平的進步，人們的文化需求和欣賞能力也有所提高，在音樂方面提出了更高的要求。本文對民族唱法與美聲唱法進行了比較研究，從文化定位、情感表達方式等多個方面進行了分析，以便能更好地促進我國民族聲樂的發展。

一、民族唱法與美聲唱法的相同之處

1.重視呼吸的調整。在聲樂演唱過程中，對呼吸的調整是十分重要的，它可以為發聲提供動力，是演繹歌曲的基礎①。美聲唱法采用的是胸腔和腹部共同呼吸的方法，要求演唱者的氣息飽滿和流暢。在聲樂課堂教學過程中，教師通常會用具體的感覺教會學生如何做到氣息深沉，比如：嘆氣、倒吸一口氣、大吃一驚等。民族唱法要求演唱者將氣息沉與丹田，位于腹部的下方位置，如果想要很好的運用和控制氣息，就需要掌握橫膈膜和腹肌之間的配合。教師在課堂教學中要讓學生學會用深呼吸的方式來演唱歌曲。民族唱法與美聲唱法的演唱方式雖然各不相同，但是兩者都不約而同地突出了深呼吸的重要性。教師要教會學生用嘴巴進行呼吸，將舌頭放平，緩慢地呼出氣息，讓學生在演唱過程中重視呼吸的調整。

2.對高音要求較高。民族唱法與美聲唱法這兩種唱法都需要用高音位的技巧來演唱，讓聲樂更具有集中性和穿透力。高音位是指讓聲音處于打開鼻咽腔后的鼻腔、額頭和眉心之間的位置。在聲樂教學中，教師要多讓學生抬起軟腭、放松下巴、保持微笑，就是為了培養學生的高音能力，讓聲音聽起來更加動聽。

3.聲音要盡量完美。演唱技巧是將“情感”和“聲音”結合起來，要求演唱者擁有豐富的情感，這也是歌唱的核心。民族唱法與美聲唱法都需要演唱者在演唱過程中蘊含豐富的情感，同時也需要演唱的聲音盡可能的接近完美。通過打開喉嚨，降低和穩定喉嚨的方式讓聲音變得流暢起來。需要注意的是，不管哪種演唱方法，都不能出現擠喉嚨的演唱方式，氣息和聲音都要從上或者下兩個方向走。

4.積極的心理狀態。民族唱法與美聲唱法在演唱的過程中需要演唱者擁有優秀的心理素質。在歌詞過程中，不僅要有較高的演唱水平，還需要擁有積極的心理狀態，才能在歌曲原有的基礎上進行創新。即便有良好的演唱技巧，要是沒有相應的心理素質，是無法在舞臺上完美地演繹歌曲的。無論使用哪種演唱方法，都需要演唱者具有優秀的心理素質。

二、民族唱法與美聲唱法的不同之處

1.在共鳴方面的區別。歌唱時的共鳴，是指在共鳴腔體中產生振動而發出的聲音，這樣發出的聲音會非常動聽，而且具有強烈的穿透力②。民族唱法一般是運用鼻腔共鳴、口腔共鳴、頭腔共鳴的方式進行演唱，而美聲唱法不僅要運用到以上三種共鳴方式，還要運用胸腔共鳴。在演唱的時候穿插真假聲的混合使用，在換聲的時候，通過在高于“a”處加入“o”的成分來增強聲音的穿透力。

2.在語言方面的差別。民族唱法是用漢語進行演唱，與美聲唱法相比較為復雜。民族唱法要求演唱者的咬字要清晰、要有準確的發音。漢語中存在著四個聲調，在演唱的時候要對歌曲的內容進行推敲，體會在歌曲中每個字和詞所表達的意思。美聲唱法的發言十分簡單，主要分為a、e、i、o、u五個元音，在不同的音區中要側重不同的元音。在低音區中要采用母音，在往中音和高音區過渡的時候，母音要慢慢轉暗，保證演唱聲音的完美，達到美聲唱法的演唱要求。美聲唱法秉承把聲音的共鳴形象和藝術規格放在首位的審美原則，使咬字服從于發聲與行腔③。

3.在音色方面的不同。民族唱法是在中國傳統的民族語言和審美的影響下產生的，在音色上有著鮮明的特點。民族唱法的共鳴管道比較短小，要求演唱的聲音要集中和明亮，還要在演唱過程中混合使用真假聲。美聲唱法受到發音規律和共鳴上要求的影響，音色比較純凈，與金屬有些相像，聲音比較豐滿。

三、結語

民族唱法與美聲唱法雖有很多的不同，但也有很多的相似之處，兩者之間有著密切的聯系。兩種唱法都為聲音事業的發展做出了巨大的貢獻，根本目的都是為演唱所服務的，通過運用民族唱法與美聲唱法將音樂作品的情感較為完整的傳達出來，抒發人們內心中的真實的感受。演唱者可以根據作品的實際需要，選擇合適的演唱方式，讓聽眾體會到歌曲中蘊含的豐富情感。

注釋：

①鄧錳.民族唱法與美聲唱法之比較研究[J].大舞臺，2015（02）：170-171.

②李雪玲.民族唱法與美聲唱法共鳴技術的比較研究[J].大舞臺，2014（09）：98-99.

③宋永強.民族唱法與美聲唱法的審美差異與相互借鑒[J].藝術科技，2014（01）：42.