為老師畫像

朱應召

1.兄起老師，我總有說不完的話。求學期間，我遇到了許許多多的好老師，他們有的幽默風趣，有的和藹可親，有的德高望重……這些老師給我帶來知識，幫助我健康成長。現在，我最想做的一件事，就是為老師畫張像，用我的一顆赤誠之心，畫出最美麗的靈魂。將老師們誨人不倦的容貌，用畫筆描摹出來。

“衣柜”班主任

我們的班主任是教數學的，不過長得不像陳景潤，也不像華羅庚，倒像一個港臺明星。確切地講，是像林志穎、郭富城的那種，優雅、帥氣。

他的數學教得很好，數學公式、定理、定律，張口就來，運用得分外靈活。課堂上，我們常聽到他侃侃而談的聲音：“公式就像人的衣服，放在哪兒要做到心中有數。我們在考試和平常的練習中，見到什么題目，要用什么公式，手忙腳亂地四處找沒用。就像參加聚會要找到得體的衣服一樣，我們解題時必須找到合適的公式才行。”

因此，我們調侃地稱他為“衣柜”，他也不生氣，總咧嘴一笑。

班主任不僅鉆研嚴謹的數學，而且對音樂、美術等方面也有濃厚的興趣。他喜歡收藏碟片，家里的CD、VCD光盤多得可以開音像店。我在他家里小坐時，有一種置身于碟片汪洋的感覺。他收藏的碟片種類很多，從港臺到歐美，甚至民俗音樂，應有盡有。他樂在其中。

但是，他買碟片的習慣并沒有維持多久。自從有兩次因為挑選碟片太入神，導致放在身后的自行車被人推走后，他就很少再買碟片了。據說，這還是我們的師母干涉的結果。

“帥帥伯伯”物理老師

我們的物理老師是我見過的先生中最有風度的一位。他盡管已是50余歲的人，但依然英氣逼人——西裝、領帶、锃亮的皮鞋是一貫的行頭。國字臉的他，戴著一副方形眼鏡，看上去挺帥的。

同桌娜娜總喜歡評選最帥男生和最靚女生，但評選來評選去，最帥男生總是無學生入選，物理老師倒是列入了她的選舉結果。“可惜不能叫他帥哥。”娜娜一臉遺憾地說。

“那干脆叫他‘帥伯伯得了。”我扔給她一句，“這總沒問題吧？”

娜娜真的叫他“帥伯伯”。“帥伯伯”講課時很吸引人，枯燥的物理課被他詮釋得妙趣橫生，讓人上課時聚精會神。我之所以物理學得特別好，后來還報考了物理系，大多是因為“帥伯伯”。

那時，我經常去問“帥伯伯”題目。我發現，他是一個才思敏捷的人，無論多么難的問題，他都能解決。在“帥伯伯”的指導下，我破解了不少物理難題，對物理的興趣也日益濃厚。

聽同學們說，“帥伯伯”家里有個很好的“帥伯母”。“帥伯母”人長得漂亮，更難得的是，她特別會包裝。“帥伯伯”就是她“包裝”出來的最成功的一件作品——得意之作吧！

關于學校的記憶，其實就是關于老師和同學的記憶。興趣廣泛的“衣柜”班主任、才思敏捷的“帥伯伯”物理老師、出語不凡的語文老師、溫文爾雅的英語老師……我在求學期間遇到的這些老師，長久且深刻地影響著我。我很慶幸自己在求學期間得到這些老師的教導。我知道，無論我走多久，走多遠，那份沉甸甸的師恩我都不會遺忘。