高等數學與高職電子類專業的融合研究

李珈

摘 要 “高等數學”課程是高職院校電子類專業的一門重要基礎課，針對目前我校電子類專業該課程的開展情況和學生特點，結合目前高職院校該課程的教學改革現狀，提出由電子類專業教師主導、高等數學教師為輔的高等數學與高職電子類專業的融合研究，依據“必需、夠用”原則，有針對性地、科學地選取高數教學內容，重構課程教學內容體系，提升邏輯思維能力和創新思維能力的培養效果和效率。

關鍵詞 高等數學 電子類專業 融合研究

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.04.013

Research on the Integration of Advanced Mathematics and

Electronic Specialty in Higher Vocational Education

LI Jia

（Hubei Science And Technology College， Wuhan， Hubei 430074）

Abstract "Advanced mathematics" course is an important basic course of electronic specialty in higher vocational colleges， aiming at our school of electronic specialty courses and the characteristics of the students， combining the present situation of teaching reform in Higher Vocational Colleges in the course of the study， put forward by the fusion of electronic specialty teachers， higher mathematics and higher vocational electronic speciality as mathematics teachers， on the basis of the "necessary and sufficient" principle， targeted， scientific selection of mathematics teaching content， teaching content system of curriculum， enhance the logical thinking ability and innovative thinking ability and efficiency.

Key words advanced mathematics； electronic specialty； integration research

高職院校電子類專業課程體系中的“高等數學”是一門非常重要的專業基礎課程，它所講授的數學基礎知識和數學方法是學習后續課程和解決實際問題中必不可少的工具，同時也可以培養學生們的思維能力、分析和解決問題能力以及嚴謹的工作作風。但是學生們對于數學方法和數學思維掌握得并不好，致使在后續工程實踐中不能有效運用數學方法來解決實際問題。近年來，筆者及專業教學團隊從高職電子類專業課角度進行梳理、分析目前該課程教學中存在的問題，反思高職院校常用的課程教學模式，提出課程教學改革研究方法。

1 “高等數學”課程教學問題分析

隨著高職教育改革的不斷深化，數學的思維品質在人才綜合素質中的地位越來越受到重視。它既是一門基礎學科，又是一門工具學科，就像是一塊基石，在培養學生思維能力和學習后繼課程方面起著至關重要的作用。……