精彩瞬間：區(qū)域活動中的孩子們

山東省德州市市直機關(guān)幼兒園 肖 航

精彩瞬間：區(qū)域活動中的孩子們

山東省德州市市直機關(guān)幼兒園 肖 航

以前總是認為只有集體教育活動才能讓孩子獲得知識、快樂、進步、成長，所以非常重視集體教育活動，總是把更多的精力和注意力放在集體教育活動上，在集體教育活動中變換各種方式傳授給孩子們知識，但是，上星期的幾次區(qū)域活動后讓我改變了看法，因為我看到了區(qū)域活動中孩子們的自主發(fā)展和精彩表現(xiàn)，真是讓我驚喜不已！

重新布置了各個區(qū)域之后，開始對孩子們進行開放。區(qū)域活動的時間到了，老師宣布了區(qū)域活動的規(guī)則和要求之后，孩子們進入自己喜歡的區(qū)域進行活動。男孩主要以小廚房、美工區(qū)、構(gòu)建區(qū)為主，女孩則以音樂區(qū)、娃娃家、美工區(qū)為主。選到自己喜歡的區(qū)域之后，孩子們就開始快樂地玩起來，就像我們小時候玩跳皮筋、踢毽子一樣，他們開始變成了各個區(qū)域中的小主人了。

美工區(qū)的男孩、女孩們都是喜歡畫畫的孩子們，他們每人取一張紙，挑選自己最喜歡的顏色，開始任意創(chuàng)作，有的畫小動物、有的畫小女孩……凱凱小朋友最喜歡畫機器人了，今天他創(chuàng)作出了三個機器人的造型，自己非常滿意，看到我走過來了，還驕傲的舉起畫說：“老師，你看！”我高興的沖他點點頭，他非常得意。

娃娃家的女孩子們配合默契，她們都是照顧娃娃的能手——給娃娃鋪床、給娃娃喂水，諾諾小朋友看到娃娃生病了還趕緊撥打了120給娃娃治病。瞧！她打電話時那神情和語氣，儼然一副小大人的模樣：“喂！喂！你是120嗎？我們這里有人生病了，請你們趕緊開車過來，快點啊！”這可不像平時那個不言不語的諾諾了，真是反差太大了。

小廚房的驍驍和恒恒呢？他們?yōu)樽约赫业搅艘粋€合適的職業(yè)，穿上廚師衣、帶上廚師帽，儼然一副專業(yè)小廚師的模樣，只見他們噼里啪啦把菜炒完后迅速裝進快餐盒，我好奇的問赫赫：“這是給誰吃啊？”“我們要趕緊給娃娃家送外賣去！”這時娃娃家的妍妍小朋友已經(jīng)站在門口等候了。

音樂區(qū)的女孩子們穿上五彩裙、戴上漂亮的孔雀頭飾，自彈自唱地跳起舞來，寧寧小朋友平時口齒不是很清楚，說起話來聲音也很小，今天她大膽的在音樂區(qū)的舞臺上獨唱了一曲《小星星》，我給她拍照，并表揚她唱得好，她非常激動。

構(gòu)建區(qū)的男孩子們更是大刀闊斧，先把所有的積木和圓筒從架子上清掃下來，然后開始搭建橋梁。只見平時非常調(diào)皮的瀚瀚、涵涵和奇奇都成了建橋的主力軍，我笑著說：“你們是建橋高手啊！”“我長大了就要當建橋工程師！”瀚瀚大聲說，看著他不懼困難，一絲不茍的樣子，哪像平時那個調(diào)皮又好動的孩子呢？區(qū)域活動讓孩子找到了快樂和自信！一個個真像變了一個人似的。

讓我驚喜的是，當區(qū)域活動結(jié)束的時候，小朋友們都主動收拾自己所在區(qū)域的玩具材料，驍驍小朋友，先收拾完自己的區(qū)域，然后又來到構(gòu)建區(qū)，幫助構(gòu)建區(qū)的小朋友們收拾積木，因為他發(fā)現(xiàn)構(gòu)建區(qū)的小朋友收積木收拾得不夠好，他要把積木一塊一塊按照大小擺放整齊才可以。雖然辛苦一點，但孩子從中得到了滿足和成就感！于是，我趕緊拿起相機進行拍照，并要大家學習驍驍一絲不茍的精神！

在區(qū)域活動中，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的許多優(yōu)點和精彩的表現(xiàn)，孩子們從區(qū)域活動中找到自信，獲得自由和一個相互交流的平臺，這是其它教育活動所不能替代的。因此，現(xiàn)在我越來越重視區(qū)域活動了，并將集體活動和區(qū)域活動有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮各自的作用！