山東省德州市市直機關(guān)幼兒園 肖 航
精彩瞬間:區(qū)域活動中的孩子們
山東省德州市市直機關(guān)幼兒園 肖 航
以前總是認為只有集體教育活動才能讓孩子獲得知識、快樂、進步、成長,所以非常重視集體教育活動,總是把更多的精力和注意力放在集體教育活動上,在集體教育活動中變換各種方式傳授給孩子們知識,但是,上星期的幾次區(qū)域活動后讓我改變了看法,因為我看到了區(qū)域活動中孩子們的自主發(fā)展和精彩表現(xiàn),真是讓我驚喜不已!
重新布置了各個區(qū)域之后,開始對孩子們進行開放。區(qū)域活動的時間到了,老師宣布了區(qū)域活動的規(guī)則和要求之后,孩子們進入自己喜歡的區(qū)域進行活動。男孩主要以小廚房、美工區(qū)、構(gòu)建區(qū)為主,女孩則以音樂區(qū)、娃娃家、美工區(qū)為主。選到自己喜歡的區(qū)域之后,孩子們就開始快樂地玩起來,就像我們小時候玩跳皮筋、踢毽子一樣,他們開始變成了各個區(qū)域中的小主人了。
美工區(qū)的男孩、女孩們都是喜歡畫畫的孩子們,他們每人取一張紙,挑選自己最喜歡的顏色,開始任意創(chuàng)作,有的畫小動物、有的畫小女孩……凱凱小朋友最喜歡畫機器人了,今天他創(chuàng)作出了三個機器人的造型,自己非常滿意,看到我走過來了,還驕傲的舉起畫說:“老師,你看!”我高興的沖他點點頭,他非常得意。
娃娃家的女孩子們配合默契,她們都是照顧娃娃的能手——給娃娃鋪床、給娃娃喂水,諾諾小朋友看到娃娃生病了還趕緊撥打了120給娃娃治病。瞧!她打電話時那神情和語氣,儼然一副小大人的模樣:“喂!喂!你是120嗎?我們這里有人生病了,請你們趕緊開車過來,快點啊!”這可不像平時那個不言不語的諾諾了,真是反差太大了。
小廚房的驍驍和恒恒呢?他們?yōu)樽约赫业搅艘粋€合適的職業(yè),穿上廚師衣、帶上廚師帽,儼然一副專業(yè)小廚師的模樣,只見他們噼里啪啦把菜炒完后迅速裝進快餐盒,我好奇的問赫赫:“這是給誰吃啊?”“我們要趕緊給娃娃家送外賣去!”這時娃娃家的妍妍小朋友已經(jīng)站在門口等候了。


音樂區(qū)的女孩子們穿上五彩裙、戴上漂亮的孔雀頭飾,自彈自唱地跳起舞來,寧寧小朋友平時口齒不是很清楚,說起話來聲音也很小,今天她大膽的在音樂區(qū)的舞臺上獨唱了一曲《小星星》,我給她拍照,并表揚她唱得好,她非常激動。
構(gòu)建區(qū)的男孩子們更是大刀闊斧,先把所有的積木和圓筒從架子上清掃下來,然后開始搭建橋梁。只見平時非常調(diào)皮的瀚瀚、涵涵和奇奇都成了建橋的主力軍,我笑著說:“你們是建橋高手啊!”“我長大了就要當建橋工程師!”瀚瀚大聲說,看著他不懼困難,一絲不茍的樣子,哪像平時那個調(diào)皮又好動的孩子呢?區(qū)域活動讓孩子找到了快樂和自信!一個個真像變了一個人似的。
讓我驚喜的是,當區(qū)域活動結(jié)束的時候,小朋友們都主動收拾自己所在區(qū)域的玩具材料,驍驍小朋友,先收拾完自己的區(qū)域,然后又來到構(gòu)建區(qū),幫助構(gòu)建區(qū)的小朋友們收拾積木,因為他發(fā)現(xiàn)構(gòu)建區(qū)的小朋友收積木收拾得不夠好,他要把積木一塊一塊按照大小擺放整齊才可以。雖然辛苦一點,但孩子從中得到了滿足和成就感!于是,我趕緊拿起相機進行拍照,并要大家學習驍驍一絲不茍的精神!

在區(qū)域活動中,我發(fā)現(xiàn)了孩子們的許多優(yōu)點和精彩的表現(xiàn),孩子們從區(qū)域活動中找到自信,獲得自由和一個相互交流的平臺,這是其它教育活動所不能替代的。因此,現(xiàn)在我越來越重視區(qū)域活動了,并將集體活動和區(qū)域活動有機的結(jié)合起來,充分發(fā)揮各自的作用!