現代信息技術應用在高職院校體育教學中的研究

王志巖+王蒸仙

摘要：將信息技術運用到教學過程當中符合時代發展的趨勢，高職院校應充分運用信息技術發展帶來的優勢，促進高校體育教育水平的發展。本文從現代信息技術在體育教學中的應用價值出發，分析了當今信息技術在體育教學過程當中的應用狀況，并根據具體狀況提出了相應的改善對策。

關鍵詞：現代信息技術 高校體育教學 研究

中圖分類號：G807.4 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）07-0039-01

在體育教學過程中運用信息技術，不僅可以豐富教學內容，提高學生的學習興趣，而且能夠使教師在教學的過程當中不斷完善自我，提高自身的綜合素養，為國家培養出適應市場發展需求的人才。總之，信息技術在體育教學過程中具有重大的意義價值。但是，目前高校在信息技術應用方面還有待完善，希望文章中提出的一些意見對改善高校體育教學的信息技術應用狀況有所幫助。

一、高校體育教學中信息技術的應用狀況

（一）教師的信息技術水平低

高校的體育教師一般都畢業于體育專業，掌握了牢固的體育專業知識以及體育運用技能，但是在信息技術方面還有待進一步完善。所以，在體育教學的過程當中，教師很少運用信息技術組織教學活動，仍然沿用傳統的教學模式。并且在使用信息技術制作教學課件的過程當中經常遇到一些基礎性問題，極大程度上影響了教師將信息技術運用到體育教學過程當中的積極性。因此，為了促進信息技術在體育教學過程當中得到有效的運用，應加強對教師信息技術運用能力的培訓。

（二）體育硬件設施不足

要想將信息技術應用到體育教學的過程當中，就應該具有一定的基礎設施，否則無法順利進行。但是，通過調查發展目前大多數高校不具備完善的網絡基礎設施，僅僅擁有露天的體育教學場地并不能滿足學生發展的需求。因此，高校還應設置室內教學場地，但不是只停留在簡單的體育設備層面。學校應配置相應的計算機，滿足學生個性發展以及多方面發展的需求。

（三）缺乏足夠的體育教學費用

受應試教育模式的影響，一直以來體育課程不受學校的重視，認為體育是學生在學習過程當中的次要課程，并不會影響到學生成績的提高。體育教學不受重視，自然得不到足夠的體育教學費用支持，影響體育設施的完善，進而阻礙了學校體育的發展。

二、改善信息技術應用狀況的措施

（一）提高教師的綜合素養

在傳統教學模式中，體育老師只要掌握一定的體育專業知識與技能就足夠了。伴隨著信息技術的不斷發展，對體育教師提出了更高的要求。體育教師除了掌握一定的體育知識外，還應具有一定的信息技術操作技能。因此，學校應設置培訓機構，對教師開展培訓以提高教師的綜合素養。通過培訓，教師應掌握課件的制作技巧，將聲音、動畫、視頻運用到體育教學過程當中，豐富體育課堂的教學內容，激發學生的學習興趣。除此之外，教師作為教學的主體，更應主動提高自身的綜合素養。在教學過程當中不斷更新自己的教學理念，將信息技術應用于課堂，并在制作課件的過程中不斷提高自己的計算機操作技巧。這樣不僅能夠提高自身的信息化技術操作技能，還能夠促進高校體育教育在信息技術發展過程當中得到發展。

（二）將多媒體作為輔助教學方式

在體育教學的過程當中，教師應充分利用好信息技術的優勢，采用多媒體與傳統教學模相結合的教學方式。運用多媒體技術具有畫面感以及動態感等特點，引起學生的學習興趣，提高學生的學習效率。在傳統教學模式中，教師一般會對體育動作進行示范，有時盡管教師進行多次示范，學生的學習效率依然不高。將多媒體技術作為輔助教學方式，對難以掌握的動作難點，學生在課外時間可以對其進行復習。目前很多教學視頻都會配上詳細的解說以及優美的音樂，使用上更為賞心悅目。多媒體技術的運用，使學生在體育學習過程當中不再感到枯燥，而且可以提高學生的學習效率。通過多媒體教學方式，學生可以在課堂上了解多個國家的體育文化以及體育精神，開闊學生的知識視野。通過多媒體教學方式，學生還可以及時了解到近期的體育賽事。總之，將信息技術應用到體育教學過程當中，能夠為體育教學提供豐富的教學方法。

（三）創新體育教學模式

在體育教學的過程當中，教師可以運用信息技術建立相關的溝通平臺，如微信公眾平臺。當學生在學習過程當中遇到問題，可以通過網絡平臺向教師請教，教師針對問題進行有效的引導。此外，教師在開展教學活動之前還可以上傳自己的教學內容視頻，讓學生對講授課程有所了解，進而促進學生學習效率的提升。通過微信平臺的建立，不但能夠加強學生與教師之間的溝通，還可以促進高校體育的發展。因此，在體育教學過程當中，應創新傳統的教學模式，建立與時代發展需求相符合的教學模式。

三、結語

綜上所述，通過現代信息技術在體育教學過程中的應用價值的分析，發現信息技術的運用對于創新教學模式、豐富教學內容、提高教育水平等方面都有一定的意義價值。但是目前高職院校在體育教學過程中信息技術的運用存在以下幾個不足：教師的信息水平低；體育硬件設施不足；缺乏足夠的體育教學經費。因此，為了促進我國體育教學過程當中充分發揮信息技術的優勢，應提高教師的綜合素養；將多媒體作為輔助教學方式；創新體育教學模式。

責任編輯：楊國棟