
江漢區(qū)屬于武漢現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中心區(qū),大量的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供了充足的勞動(dòng)力保障,但是由于生活的艱辛、經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定,家庭變故、學(xué)習(xí)障礙、親情缺失、城市邊緣化等原因,導(dǎo)致部分農(nóng)民工子女情緒困擾現(xiàn)象普遍、思想傾向負(fù)面且消極、甚至出現(xiàn)各種行為偏差、心理問題和犯罪問題。
為了建立一個(gè)防患于未然的社會(huì)預(yù)防和干預(yù)機(jī)制,我們從農(nóng)民工子女及其家庭的實(shí)際需求出發(fā),建立健全“個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)”全方位立體融合機(jī)制,以專業(yè)社工+志愿者+N個(gè)子公益項(xiàng)目的服務(wù)形式及時(shí)發(fā)現(xiàn)干預(yù)農(nóng)民工子女及其家庭當(dāng)前的狀態(tài)及其發(fā)展障礙,幫助他們?nèi)谌氤鞘猩睢?/p>
一是首先整合社會(huì)資源共建“七彩小屋”,讓農(nóng)民工子女共有一個(gè)溫暖的家。針對(duì)需求及時(shí)開展日常性一對(duì)一的心理輔導(dǎo),親情陪伴、課業(yè)輔導(dǎo)、家庭探訪、愛心暖童心助學(xué)幫困等。同時(shí)每年延伸“七彩小屋”志愿服務(wù),在老城區(qū)、城中村的9個(gè)社區(qū)開展“七彩假期快樂童年”寒暑假托管,建立助學(xué)檔案,個(gè)案一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶。
二是集合志愿者力量推出“小腳丫走武漢”公益游活動(dòng),讓農(nóng)民工子女走出家門融入城市。活動(dòng)采用“結(jié)對(duì)助游”的形式每月一次帶著農(nóng)民工子女踏訪武漢有代表性的景點(diǎn)和企業(yè),親身感受城市、認(rèn)識(shí)城市。
三是聚焦社會(huì)問題開展“向日葵計(jì)劃”涉罪或受害農(nóng)民工子女關(guān)愛行動(dòng),發(fā)揮專業(yè)社工的專業(yè)優(yōu)勢。聯(lián)合檢察院幫助涉罪或受害農(nóng)民工子女,提高他們個(gè)人生命價(jià)值,為了向社會(huì)倡導(dǎo)關(guān)愛農(nóng)民工子女的社會(huì)重要性,項(xiàng)目組專門撰寫了《隨遷農(nóng)民工子女犯罪的教育干預(yù)機(jī)制研究》、《武漢市青少年社會(huì)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及工作體系研究》等課題,為社會(huì)弱勢群體謀取社會(huì)福祉。
四是鏈接社會(huì)資源開展“駐校社工”服務(wù),及時(shí)回應(yīng)農(nóng)民工子女成長階段的不同需求。組織心理專家、檢察官、社會(huì)企業(yè)、民間藝人、大學(xué)生志愿者等為農(nóng)民工子女們引進(jìn)了心理健康、法制教育、生命救護(hù)、民間藝術(shù)、職業(yè)道德、環(huán)境保護(hù)等豐富多彩的課程,幫助其建立陽光心態(tài)、發(fā)展多方才能,面對(duì)面交流了解不同的行業(yè)、認(rèn)識(shí)不同的職業(yè)類別,形成初步的職業(yè)規(guī)劃,為他們?nèi)谌氤鞘猩钭⑷胍恢?qiáng)心針。
五是利用新媒體開展家風(fēng)親子文化建設(shè),引導(dǎo)家長參與“家長階梯課堂”學(xué)習(xí),定期邀請(qǐng)專業(yè)社工、家庭教育專家、心理咨詢師每年為千余名家長提供家庭援助、學(xué)習(xí)互助、情感支撐、心理輔導(dǎo);到學(xué)校、社區(qū)舉辦“親子課堂”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“家庭藝術(shù)插花修養(yǎng)”、“社區(qū)道德講壇”等活動(dòng),同時(shí)通過家長QQ群、微博、論壇傳授親子交流藝術(shù),提升家長自身效能,幫助農(nóng)民工子女家庭建立一個(gè)全面健康的家庭環(huán)境。