化靜為動，提高識圖解題能力
2017-05-27 09:57:51滕麗
新教育時(shí)代·教師版 2017年19期
作者簡介：滕麗（1977.05-），女，浙江金華，大學(xué)本科，中學(xué)高級，研究方向：課堂教學(xué)、解題研究。endprint
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