加強(qiáng)黨建工作的有效措施分析

孔令軒

[摘要]黨校是中國共產(chǎn)黨對(duì)黨員和黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)、教育的重要基地。在我國社會(huì)發(fā)展的過程中，黨校發(fā)揮了十分重要的作用。目前在社會(huì)的不斷發(fā)展中，加強(qiáng)黨校的黨建工作是非常重要的，但是在這個(gè)過程中仍然存在著一些問題。通過對(duì)加強(qiáng)黨建工作具體的分析，對(duì)黨校開展黨建工作中存在的問題提出一系列有效的解決措施。

[關(guān)鍵詞]黨校；黨建；措施

中國特色社會(huì)主義的建設(shè)離不開黨校的黨建工作，黨校為社會(huì)的發(fā)展提供了黨員干部和先進(jìn)人才的保障，從而促進(jìn)社會(huì)主義的穩(wěn)定發(fā)展。

一、加強(qiáng)黨建工作的重要性

當(dāng)前，國際形勢(shì)的變化受到經(jīng)濟(jì)全球化的影響，但同時(shí)又面臨著巨大的挑戰(zhàn)①。為了使黨員干部的思想不受到資本主義腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育是十分重要的，其主要表現(xiàn)在兩方面：一方面，可以為我國的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展提供人才；另一方面，能夠使黨員干部的先進(jìn)性得到提升，對(duì)不良的思想文化進(jìn)行抵制，從而使中國特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展。

二、目前黨建工作中存在的問題

（一）對(duì)當(dāng)前國際形勢(shì)沒有足夠的認(rèn)識(shí)。許多基層縣區(qū)的黨校對(duì)當(dāng)前國際形勢(shì)沒有足夠的認(rèn)識(shí)，依然使用傳統(tǒng)的制度和理念進(jìn)行黨建工作，這就使黨校的黨建工作無法緊跟社會(huì)發(fā)展的腳步。

（二）在思想上存在急功近利的狀況。許多基層黨校對(duì)于實(shí)踐工作中的科學(xué)理論沒有足夠的重視，認(rèn)為黨建工作就是單純的政治任務(wù)，從而在一定的思想程度上存在急功近利的浮躁?duì)顩r，從而使黨建工作的核心沒有完全落實(shí)。

（三）專業(yè)的教育人員短缺。基層黨校對(duì)黨建工作沒有足夠的重視，培訓(xùn)的不穩(wěn)定性在黨員干部中普遍存在，黨校的骨干教師嚴(yán)重缺失，這就在黨建的過程中出現(xiàn)專業(yè)教育人才短缺的局面，進(jìn)而使黨校的培訓(xùn)質(zhì)量大大降低。

三、加強(qiáng)黨建工作的有效措施

（一）創(chuàng)新思想觀念。創(chuàng)新思想觀念是黨校開展黨建工作重要的第一步②。第一，要對(duì)黨建工作的地位和作用進(jìn)行充分的了解，發(fā)揮黨建工作的帶頭作用；第二，要對(duì)黨建工作的服務(wù)作用進(jìn)行全面理解，圍繞黨建工作開展一系列的活動(dòng)；第三，要對(duì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)有充分的理解，使黨建工作的開展始終是為社會(huì)主義服務(wù)的，要不斷創(chuàng)新黨建工作；第四，在開展黨建工作的過程中要保證其科學(xué)、合理。

（二）黨建工作投入力度的加大。黨校在開展黨建工作的過程中，要加大專業(yè)教育人才的投入力度。干部的主要培訓(xùn)基地以及鍛煉黨員黨性的熔爐都是黨校，因此，其肩負(fù)著重要的責(zé)任。所以要對(duì)專業(yè)教育人才進(jìn)行大量的投入，使教職工的培訓(xùn)力度不斷增加，從而使基層黨校黨建工作中的專業(yè)教育人員短缺的問題得到解決。

（三）工作機(jī)制的創(chuàng)新。1、工作思路的拓展。要從整體的角度看問題，使工作的針對(duì)性、科學(xué)性和先進(jìn)性進(jìn)一步加強(qiáng)，重視典型的培養(yǎng)，總結(jié)和借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，讓典型充分發(fā)揮帶頭的作用，從而使黨建工作的水平和質(zhì)量得到提升③。2、教育形式的完善。黨建工作不是一蹴而就的，其過程是長期而復(fù)雜的，在這個(gè)過程中如果只運(yùn)用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行黨建工作，黨員干部可能會(huì)出現(xiàn)反感的心理。所以要結(jié)合黨校自身的具體狀況，對(duì)教育形式進(jìn)行完善，使培訓(xùn)的內(nèi)容有針對(duì)性。與此同時(shí)，要讓黨員干部調(diào)查和研究基層農(nóng)村的狀況等，從而使理論與實(shí)踐相結(jié)合，使黨建工作的有效性得到保障。3、活動(dòng)載體的創(chuàng)新。黨校的黨建工作開展的中心就是教育，因此在開展黨建工作時(shí)要因地制宜，開展各種各樣的教育活動(dòng)，從而使黨建工作能夠正常開展。

（四）監(jiān)督機(jī)制的強(qiáng)化。目前，黨的紀(jì)律更加嚴(yán)格，黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)④。所以，要使監(jiān)督機(jī)制不斷強(qiáng)化，對(duì)黨員干部的作風(fēng)和紀(jì)律進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，從而使黨員干部對(duì)腐朽思想的抵抗能力不斷加強(qiáng)。與此同時(shí)，還要加強(qiáng)監(jiān)督的管理工作，全程監(jiān)督黨建工作的開展，防止其在開展過程中產(chǎn)生貪污腐敗的現(xiàn)象。

綜上所述，由于國際國內(nèi)形勢(shì)受到經(jīng)濟(jì)全球化的影響，在黨建工作開展過程中的要求也更加嚴(yán)格。因此，這就要求黨校的管理人員在黨校開展黨建工作中出現(xiàn)的問題要及時(shí)制定有效的解決措施，從而使黨校黨建工作的水平和質(zhì)量不斷提升，黨校黨建工作不斷加強(qiáng)，進(jìn)而為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供專業(yè)的高素質(zhì)的人才保障。

[注釋]

①江海深.新環(huán)境下黨校黨建工作的有效路徑分析[J].中國校外教育.

②王宇宙.加強(qiáng)基層黨校黨建工作的途徑分析[A].《決策與信息》雜志社、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院.“決策論壇——管理科學(xué)與經(jīng)營決策學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集（上）[C].《決策與信息》雜志社、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，2016（02）：1.

③費(fèi)英勤，胡旭陽.加強(qiáng)學(xué)生黨建工作保持學(xué)生黨員先進(jìn)性[J].黑龍江高教研究，2005（06）：53-54.

④韓曉平.高職學(xué)院業(yè)余黨校實(shí)效性探索[J].工業(yè)和信息化教育，2013（05）：88-90.