真心換真情

許洪娟

馬路上的清潔工，每天都在為城市的市容市貌而做出自己的貢獻，他們盡職盡責地打掃著每一條馬路，雖然他們的工作報酬并不高，但是他們依然每天堅守在自己的崗位上，因為他們深知自己的責任。人們給他們高度的評價，稱他們是“馬路天使”。而作為教師也有一個好聽的名字——“人類的靈魂工程師”。教師這個職業是無私奉獻，應該用一顆善良之心去愛每一個孩子，關心每一個孩子，幫助每一個孩子，使班級的孩子能幸福快樂地學習、成長。

孫某是一個性格活潑又調皮的男孩，課間總能看到他活躍的身影，有時透過辦公室的窗戶，看見他那又胖又結實的身體在笨拙地踢毽子，我就忍不住大笑。他特別會給自己找樂子，上課偷偷地在底下看《阿衰》，有一次竟然“哈哈”笑出了聲音。看著我慍怒的表情，他像做賊被抓似的不敢看我一眼。他能言善辯，每次與同學發生矛盾后，總能挑出別人的不是。對于他的種種不良習氣，我總是耐心地教育，有時我還會開玩笑地對他說：“宰相肚里能撐船！看，你的肚子這么大，肚量也應該大點，不要為了一點小事總和別人斤斤計較。”聽了我的話，他眨巴著那雙小眼睛，好像有點不甘心地點著頭。

有一次，他又闖禍了。他把我們班級里一個弱不禁風的男孩給推倒了。別的同學來報告后，我馬上到了現場。問清事情原因后，我瞪著雙眼對他說：“你不是能言善辯嗎？給自己找理由啊！”他知道是自己的錯誤，無法為自己辯白。我接著說：“你每天吃三碗飯，力氣那么大，誰都經不起你一推啊！你怎么就這么喜歡惹事呢？老師一大堆的事情不要做了，整天就處理你這些事情。你對得起老師嗎？”他紅著臉向我認錯。因為馬上要去開會，我看看那個男孩沒有什么問題，教育一番就趕去開會。我以為這件事情就這樣解決了，誰知小男孩的媽媽打電話來要問孫某家長的電話，要向孫某家長討個說法。我讓她先給孩子去檢查，其他問題，我來和對方家長商討。第二天一早，男孩的媽媽帶著兒子來了。我詢問孩子的檢查結果，得知孩子還沒有去檢查，催促他趕緊去檢查。之后，我便給孫某的父親打電話，告知孩子犯的錯誤。孫某的父親愿意賠償，也保證好好教育孩子。通完電話，我叫來孫某，心平氣和地對他說：“現在你要為你闖的禍買單了，爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢給你糟蹋了，你對得起你的父母嗎？你要是能安分一點，昨天就不會出那樣的事情，你也用不著賠錢了。”他一下子無語了，就任我批評他。我想他大概真的后悔了。第三天，那個男孩來了，檢查了沒有問題，我才松了一口氣。

經過這件事情，孫某收斂了不少，但偶爾還是會和同學有點摩擦。有時候，我真弄不明白，我這么苦口婆心地和他講道理，為什么在發生矛盾時，他總是把我說的話拋到九霄云外去呢？他玩的心思特別重，放學也不回家，在校門外新村里的游樂區玩鬧到很晚才回家。有時，老師布置的作業都不能按時完成。我決定到孫某家進行一次家訪。經過家訪，我得知孫某二年級時跟著父母來到蘇州，小夫妻帶著孩子也很辛苦。因為忙于工作，身邊也沒有老人可以幫忙，經常是放學時間，媽媽接了孫某回家，還要趕回單位上班，他就一個人待在家里。前段時間，孫某的爸爸每天都上夜班，白天需要休息。媽媽在商場做營業員，周末也不休息。孫某就一個人在外面玩，有時看見自己班里和他情況類似的同學，就玩到一塊去了。我突然明白，孫某為什么每天都要很晚才回家。為什么周末都在外面游蕩。我覺得孫某很可憐，這份可憐不是沒有吃穿，而是他心靈的孤獨。當我提到這個詞語時，孫某的父母也意識到對孩子缺少關愛。可我知道他們也不是不關心自己的孩子，他們也是力不從心。要在這座城市生活下去，就必須拼命地工作，才能讓自己和家人有一個容身之所。孫某的媽媽給我敘述了孩子的學習和生活，也一度哽咽地說不下去。我能夠體諒一個媽媽對孩子的愛，因為我也是一個母親。我也能夠體會孫某內心的孤獨，這個體型稍胖的男孩聽到我說的話，傷心地哭了，看到他流淚的樣子，我心里也不是滋味。我總是對班里的男孩說：“男兒有淚不輕彈。”現在，我想說：“只是未到傷心時。”哭吧！把一切的委屈都哭出來吧！臨走時，我又關照孫某的父母，工作再忙也別疏忽對孩子的教育和關愛，家長非常感激地答應了。

家訪后，我明顯感覺孫某乖了。他看到我的表情也和從前不一樣了，以前可能是敬畏多一點，而現在多了一份親近。此時的我，作為一個老師，我感覺到無比的滿足，我的內心是愉悅的。我所做的一切不求回報，然而我的付出卻有了回報，學生能感受到我的愛，我希望他也能以一顆愛心去對待他人，對待自己。

有專家說：“孩子們的心靈是一張潔白無瑕的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心、關心和愛護他們，并嚴格要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。”

編輯 魯翠紅