用課程助推孩子們實(shí)現(xiàn)美好夢想

李成真

摘 要：小學(xué)是人生的基石，“六年影響一生”。小學(xué)教育最應(yīng)該留給孩子的是什么？是健康的身心、良好的習(xí)慣和寬厚的基礎(chǔ)，更重要的是幫孩子播種美好夢想的種子。“有夢有行才有遠(yuǎn)方。”這也是臨沂第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生形成的課程建設(shè)共識(shí)。在形成全校大的課程共識(shí)后，著手開發(fā)設(shè)計(jì)德育系列課程。

關(guān)鍵詞：課程；學(xué)生；夢想

我們把小學(xué)六年劃分為三個(gè)學(xué)段，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的半年為入學(xué)學(xué)段，六年級(jí)的最后半年為畢業(yè)學(xué)段，中間為常規(guī)學(xué)段。在入學(xué)學(xué)段，我們開發(fā)了入學(xué)課程。在畢業(yè)學(xué)段，我們開發(fā)了畢業(yè)課程。常規(guī)學(xué)段開發(fā)了特色必修課程和選修課程。

一、入學(xué)課程——筑夢幫學(xué)生播種夢想

入學(xué)課程旨在消除一年級(jí)新生畏學(xué)、恐懼學(xué)校的心理，幫助孩子們安全渡過“心理過渡期”，實(shí)現(xiàn)“軟著陸”，這是小學(xué)教育的起點(diǎn)，也是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)最美的最初相遇的關(guān)鍵時(shí)期。

入學(xué)前告知孩子們?nèi)绾巫龊瞄_學(xué)準(zhǔn)備，并征集小朋友們的靚照做成長墻。開學(xué)第一天，舉行開筆禮，引領(lǐng)孩子們觀看“我·我們—夢想·未來”成長墻，邁進(jìn)夢想門，書寫夢想卡。入學(xué)學(xué)段，每天一個(gè)故事，結(jié)合自編教材《我是小學(xué)生了》，實(shí)施游戲化的特色教學(xué)，讓孩子們愛上學(xué)校、愛上老師、愛上學(xué)習(xí)。

在開筆禮上，學(xué)生充滿好奇，充滿期待。正衣冠，讓他們知道了明禮；拜老師，讓他們有了尊師重教的意念；寫“人”字，在他們心靈深處有了堂堂正正學(xué)做人的根基；書寫一句話夢想卡，讓成長有一個(gè)目標(biāo)。開筆禮是孩子們走入小學(xué)的第一個(gè)儀式，也是一個(gè)幸福的開端。

入學(xué)學(xué)段在“開學(xué)第一課”的基礎(chǔ)上，我們還開發(fā)了校本教材《我是小學(xué)生了》，用吻合孩子年齡特征的美妙詩歌、童謠、有趣的故事以及經(jīng)典的動(dòng)畫影片潤澤他們的心靈，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育和規(guī)則教育。

二、特色必修和選修課程——追夢助學(xué)生擁抱夢想

1.全員選課走班課程

學(xué)生的成長需求是教育努力的方向。從2014年開始，根據(jù)孩子們的需求，我校在充分對(duì)學(xué)生興趣愛好和教師專業(yè)特長進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，率先在畢業(yè)學(xué)段探索開發(fā)了演講與口才、戲劇表演、手工制作、毛筆書法、乒乓球、校園足球等20門圓夢選修課程。利用每周四下午的校本課程時(shí)間，打破原有班級(jí)建制，實(shí)行“選課走班”上課。

2.社團(tuán)超市課程

在全校范圍開設(shè)了合唱、器樂、舞蹈、羽毛球、科技等20個(gè)社團(tuán)超市課程。學(xué)校合唱團(tuán)、舞美社團(tuán)學(xué)生表演的“我的中國夢·童心向黨”系列節(jié)目，被蘭山區(qū)文明辦、教體局選送參加市級(jí)比賽。兩名具有國家級(jí)足球裁判資格的體育老師，帶領(lǐng)足球社團(tuán)在蘭山區(qū)足球聯(lián)賽中取得了好成績，并成功申報(bào)了全國青少年校園足球特色學(xué)校。

3.四大節(jié)慶課程

學(xué)校將每年的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)作為課程來開發(fā)，稱為四大節(jié)慶課程。春有讀書節(jié)課程，助孩子們?cè)诮?jīng)典浸潤中成長，在書香中放飛夢想；夏有藝術(shù)節(jié)課程，助孩子們?cè)谒囆g(shù)熏陶中綻放，在藝術(shù)舞臺(tái)上中擁抱夢想；秋有體育節(jié)課程，助孩子們?cè)陉柟膺\(yùn)動(dòng)中茁壯，在綠茵場上追尋夢想；冬有科技節(jié)課程，助孩子們?cè)趧?chuàng)新實(shí)踐中增長智慧，在科學(xué)技術(shù)的天空里逐夢飛翔。

三、畢業(yè)課程——圓夢促學(xué)生放飛夢想

畢業(yè)學(xué)段，孩子們將告別童年，走向青少年時(shí)代。我指導(dǎo)孩子們感恩立志，邁好青春第一步，我校吸收古代成童禮精華，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神，開發(fā)了“成童禮”、“感悟成長”課、“歲月留痕”課，目的就是讓從三小走出去的孩子心懷感恩，人人都有遠(yuǎn)大夢想，并在今后成長過程中不懈追夢。

“成童禮”通過父子、母子的互動(dòng)，師生的互動(dòng)，唱響感恩父母、感恩老師的主旋律；通過收集學(xué)生的夢想心愿卡，頒發(fā)成童證書，高誦夢想，激發(fā)學(xué)生積極向上的激情與活力。“成童禮”對(duì)學(xué)生來說是一種精神的洗禮，讓學(xué)生不僅懂得要感恩父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，更意識(shí)到自己的使命和責(zé)任，樹立起更大更長遠(yuǎn)的夢想。由于成童禮活動(dòng)在未成年人思想道德建設(shè)過程中作用明顯，2015年6月1日，臨沂市少工委等部門聯(lián)合在我校舉辦了首屆“沂蒙成童禮”儀式。

利用一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)時(shí)機(jī)，啟動(dòng)了“少先隊(duì)接力——為你戴上紅領(lǐng)巾”課。讓六年級(jí)老隊(duì)員為一年級(jí)新隊(duì)員講解少先隊(duì)知識(shí)，幫一年級(jí)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。六年級(jí)學(xué)生不僅回憶起六年前自己入隊(duì)的情景，更想到了自己即將畢業(yè)，離開母校，踏上初級(jí)中學(xué)的新旅程，成長意識(shí)被喚醒，責(zé)任意識(shí)在升騰。結(jié)合每年畢業(yè)季“話說母校訴感恩”活動(dòng)，學(xué)校啟動(dòng)了“成長經(jīng)歷——給學(xué)弟學(xué)妹的建議”課，讓畢業(yè)班學(xué)生通過升旗儀式、到低年級(jí)班級(jí)上課等形式，現(xiàn)身說法，感召學(xué)弟學(xué)妹，努力學(xué)習(xí)，快樂成長。

用課程助推孩子們美好夢想的實(shí)現(xiàn)，是我們不懈的追求。相信在逐步完善的特色課程潤澤下，一個(gè)夢想飛揚(yáng)的菁菁校園將讓更多的孩子擁夢遠(yuǎn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]官愛芬.小學(xué)“夢想教育”課程的開發(fā)與實(shí)施[J].現(xiàn)代教育，2016（6）.

[2]王小燕.為孩子打造藝術(shù)夢想的天堂[J].華人時(shí)刊（校長版），2013（4）：140-141.

編輯 溫雪蓮