新時(shí)期高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作創(chuàng)新研究

馮蕊

摘要：高校大學(xué)生的思想政治教育工作不但關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成功和失敗，而且也是高校育人工作的核心和重點(diǎn)。而肩負(fù)這一艱巨任務(wù)的就是輔導(dǎo)員。當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的發(fā)展，高校輔導(dǎo)員開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作面臨越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。為了能夠在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育方面做到順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，就必須把大學(xué)生思想政治教育的方式方法創(chuàng)新化，只有這樣才能推動(dòng)高校大學(xué)生思想政治工作向前發(fā)展和不斷進(jìn)步，才能真實(shí)有效地增強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治工作的效果，才能確保建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系順利完成。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員 大學(xué)生思想政治教育 創(chuàng)新

中圖分類(lèi)號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）23-0060-01

高校的學(xué)生正像毛主席所說(shuō)的“是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，富有朝氣。因此，鍛造他們是一項(xiàng)偉大的工作。而肩負(fù)這項(xiàng)關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的艱巨任務(wù)的就是我們輔導(dǎo)員老師，面對(duì)新時(shí)期的壓力，他們扛起中華民族的希望，所以高校輔導(dǎo)員要提高自己的思想政治水平，跟上時(shí)代的腳步，創(chuàng)新高校學(xué)生的思想政治教育工作，使其順利且有效地進(jìn)行。

一、深刻認(rèn)識(shí)思想政治教育的重要性

政治思想是素質(zhì)教育的重要組成部分。它的主要功能有兩個(gè)：一是穩(wěn)定社會(huì)、發(fā)展社會(huì)；二是和諧集體，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和集體進(jìn)步。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育，不僅關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步，而且關(guān)系到青年學(xué)生自身文化素質(zhì)、思想素質(zhì)的提升。當(dāng)前的大學(xué)生不僅需要完成所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要擔(dān)心學(xué)到的知識(shí)是否適應(yīng)社會(huì)的需要，既要學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還要具有在新時(shí)代自己獲取知識(shí)的能力，這必然會(huì)帶來(lái)專(zhuān)業(yè)、就業(yè)的巨大壓力，給思想政治工作帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在這些社會(huì)、學(xué)校多方面問(wèn)題的壓力下，使大學(xué)生在心理上承受很大壓力，這種壓力使他們彷徨不安。因此，在這種背景下，思想政治教育工作是高校的首要任務(wù)。在思想政治教育中，應(yīng)該培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新意識(shí)，為建設(shè)全面小康的和諧社會(huì)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的人才奠定基礎(chǔ)。

二、提高輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)

輔導(dǎo)員職業(yè)特點(diǎn)就是從事大學(xué)生的思想政治教育工作，所以他們首先要具備很高的思想政治素質(zhì)。一是要有堅(jiān)定不移的政治立場(chǎng)，維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校的利益，遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真履行國(guó)家和學(xué)校的規(guī)定。二是要有深刻的政治理論和正確的思想，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容和主要觀點(diǎn)，了解黨的各項(xiàng)路線(xiàn)和政策，運(yùn)用科學(xué)的理論知識(shí)，幫助學(xué)生解決思想政治方面的問(wèn)題和困惑，引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向前進(jìn)。三是要有較高的思想道德覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，具有光明磊落、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)事求是的品質(zhì)，用自己的人格魅力影響學(xué)生，使其更好地發(fā)展。

綜合能力素質(zhì)是運(yùn)用各種知識(shí)解決問(wèn)題的本領(lǐng)，一個(gè)年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)、良好班風(fēng)的形成、重大活動(dòng)的成功組織等，與輔導(dǎo)員的工作能力有很大的關(guān)系。因此，較強(qiáng)的綜合能力素質(zhì)是做好輔導(dǎo)員的重要前提。我覺(jué)得輔導(dǎo)員具備的綜合能力包括領(lǐng)導(dǎo)和組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、辨別決斷能力、創(chuàng)新能力（即工作模式、工作方法的創(chuàng)新）以及語(yǔ)言表達(dá)的技巧和能力。

三、高校輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新化

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立新的、與時(shí)俱進(jìn)的人才培養(yǎng)觀。新形勢(shì)下，由于經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)代教育模式已由應(yīng)試教育慢慢轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。因此，作為高校學(xué)生思想政治最重要的教育者，輔導(dǎo)員必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，結(jié)合工作實(shí)際不斷轉(zhuǎn)變改進(jìn)教育管理觀念，明確自己在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面的重要作用。

（二）改進(jìn)管理理念

首先，無(wú)論是高校的工作還是學(xué)生的管理工作，必須樹(shù)立以學(xué)生為中心的思想，將“一切為學(xué)生、為一切學(xué)生、為學(xué)生一切”作為首要的工作。做到平易近人拉近與學(xué)生的距離，努力做好學(xué)生的良師益友，為學(xué)生樹(shù)立值得學(xué)習(xí)的榜樣。

（三）學(xué)生管理工作必須做到民主、平等

在工作中做到公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則，尊重和保護(hù)學(xué)生的權(quán)利，做到剛?cè)嵯酀?jì)、恩威并施、有管有放，盡最大可能提高學(xué)生的自身能力，盡最大努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)而構(gòu)建一個(gè)和諧友好的校園環(huán)境。

在新時(shí)期的社會(huì)，把輔導(dǎo)員的思想政治工作創(chuàng)新化是很重要也是必須做的偉大事業(yè)。只有不斷創(chuàng)新輔導(dǎo)員的思想政治教育工作，才能提升他們的政治水平，才能引導(dǎo)大學(xué)生不斷進(jìn)步。

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責(zé)任編輯：楊國(guó)棟