金屬及其化合物解題策略

湖北省大悟縣楚才高中(432800) 周 斌●

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金屬及其化合物解題策略

湖北省大悟縣楚才高中(432800)
周 斌●

本文針對高考中金屬及其化合物?？碱}型進行分析，結合具體例題給出各種題型的解題方法和技巧，供學生學習參考.

金屬化合物;高考;解題方法

金屬及其化合物是高考考查的熱點，這部分知識點比較零碎，涉及多種金屬和金屬化合物，學生學習有一定的難度.本文對高考題進行分類，列舉了常見的三種題型，幫助學生從整體上把握金屬及其化合物的知識.

一、金屬及其化合物離子共存問題

離子共存問題是高考中的難點，學生需要了解常見金屬及其化合物的物理性質(如顏色、狀態)和化學性質(如氧化性、還原性)，才能判斷各種離子在給定條件中能否發生反應，進而判斷溶液中離子能否共存.

例1 (2015 安徽)下列有關NaClO和NaCl混合溶液的敘述正確的是( ).

C.向該溶液中滴入少量FeSO4溶液，反應的離子方程式為：2Fe2++ClO-+2H+=Cl-+2Fe3++H2O

D.向該溶液中加入濃鹽酸，每產生1molCl2，轉移電子約為6.02×1023個

點評 本題考查金屬及其化合物溶液中的離子共存問題，解題時要判斷溶液中存在的各種粒子，綜合鹽類的水解和氧化還原反應原理等.寫離子方程式時尤其要注意溶液的酸堿性，不考慮酸堿性容易誤選本題C項.

二、金屬及其化合物混合物分離問題

金屬及其化合物混合物中加入不同試劑，分離混合物是高考中經常出現的考查方式.分離混合物時，加入試劑與其中一種物質反應生成沉淀，實現物質的提純.有時兩種物質都與加入試劑生成沉淀，這是就需要多步分離提純.

B.為了確定是否存在Cl-，可向溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液

D、4.88g沉淀中含有3種成分

點評 在解決這類問題時，要按照題目加入試劑的順序，采取排除法，分析確定每一步驟確定的一定存在和不存在的離子.還要注意溶液中正負電荷守恒這一隱含條件.

三、與金屬及其化合物制備工藝流程有關問題

制備工藝流程問題是高考中的難點，需要學生對金屬及其化合物的性質熟練掌握，這樣才能準確根據反應條件確定中間產物.工藝流程問題還會結合綠色化學、減少環境污染進行考查，如廢氣、廢水處理等.

例3 (2015 海南)單質Z是一種常見的半導體材料，可由X通過如圖所示的路線制備.其中X為Z的氧化物；Y為氫化物，分子結構與甲烷相似，回答下列問題：

(1)能與X發生化學反應的酸是____；由X制備Mg2Z的化學方程式為____.

(2)由Mg2Z生成Y的化學方程式為____.

(3)Z、X中共價鍵的類型分別是____、____.

點評 本題難度不大，解題的關鍵是確定工藝流程圖中各物質的化學式.雖然化學方程式都是不熟悉的方程式，只要類比熟悉的物質與反應，結合題目條件，就可以寫出化學方程式.

在學習金屬及其化合物知識時，重點是要對知識進行整合，形成知識架構、體系.在學習時，可以多用類比來記憶知識.在平時的練習中要加強對解題方法、技巧的掌握，多加思考，做到舉一反三，這樣在高考中遇到這類題目就會得心應手.

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1008-0333(2017)10-0093-01