試論職業學校學生的人文性培養

劉繼紅

內容摘要：在教育改革不斷深化與素質教育不斷深入推進中，培養學生的人文素養已經成為當務之急。職業院校的學生因其本身的特殊性，加強對他們的人文性培養更是重中之重，這就要求我國的職業院校的教育工作者們明確其任務，提高對培養學生的人文性的重視程度，使職業院校的學生能夠成為高素質高技能的優質人才。

關鍵詞：職業學校 學生 人文性 培養

當前在我國素質教育的不斷推進中培養學生的人文素養已經成為當前我國實施素質教育的重要內容，尤其是對職業學校來說，其就變得更為重要了。由于我國教育的不斷普及，高等教育重心不斷上移，這就導致了我國職業學校學生生源普遍素質不高，人文素養更是不強，而我國職業教育旨在培養高素質高技能的人才，這就意味著我國職業學校要增強對學生的人文性的培養，使其能夠真正成為適應社會用人需要的高技能高素質人才。

一.人文性的內涵

人文性一般指的是人文素養，這是相對于科學素養的一個概念，其主要指的是培養人才在人文社會科學方面的能力，如文學、音樂、美術等方面的內容。提高學生的人文性素養有助于學生綜合素養的提升，形成健全的人生觀、道德觀與價值觀，從而擁有明辨是非的能力，崇高的道德情操與堅定的理想信念，最終內化于情感，外化為行為，達到學生全方位的均衡發展。由于我國職業院校在培養學生的理念方面的差異，以及職業學校生源的質量，因而，著重培養學生的人文性素養無論是對于職業學校還是學生本身來講，都是具有非常重要的意義的。

二.職業學校學生人文性培養現狀

首先，文化素養不高，人文素養相對缺乏是當前我國職業學校學生的主要問題。由于大多數職業學校的學生在中學為養成良好的學習習慣，使得其在文化課方面有所欠缺，其本身的文化素養受到了一定的限制，在加上職業學校在培養學生方面是以就業為導向的，因而更為重視對學生的職業技能方面的培養，忽視對學生的人文性方面的培養，這也致使了大多數職業學校的學生人文知識匱乏，人文素養不高。

其次，文字與口頭表達能力偏弱導致學生的自信心缺乏。不可否認，職業學校的學生大多是義務教育階段的失利者，他們的文化課功底薄弱，甚至有些學生在理解文字內容與做簡單的自我表達與陳述方面都有困難，在語文課的考試方面通常也無法合格，更有甚者連一句完整的句子都很難表述清楚，這些問題都導致了學生的厭學情緒以及自信心不足，從而對文化課產生了抵觸情緒，更不要說是對人文素養方面的培養了。

最后，人文素養確實，理想信念匱乏。職業院校的學生普遍都有一種自卑感，他們認為自己上了職業學校以后在今后的人生道路上就要靠技術生活，和知識型人才再也沒有關系了，因而他們在專業技術課程上普遍學習的都比較認真，而在文化課上都是敷衍了事的。但隨著我國教育改革的不斷深化，職業學校也不僅僅是培養制動技術的技術工人，而是培養高素質高技術的應用型人才，這就要求職業學校不僅要重視培養學生的技術能力，還要對學生的人文素養加大培養力度，使學生能夠擺正自己的人生目標，做一個有理想信念的技術型人才。

三.加大對職業學校學生人文性培養力度的途徑

1.轉變觀念，樹立全面發展的人才理念。一直以來，我國的職業學校都以為社會輸送合格的技術人才為目標，從而忽視了對職業學校學生在人文性方面的培養，導致職業學校學生普遍人文素質不高。而隨著當下我國教育改革的不斷深化，素質教育的不斷推進，職業學校不再是只以培養學生的技術能力為要求了，還要求學生要具備一定的人文素養與職業道德，使他們成為全面發展的應用型人才。因此，職業學校要轉變傳統對于人才的培養觀念，樹立新的人才觀，加強對學生人文素養的培養，使學生能夠做到全面發展，只有這樣，我國的職業學校才能夠在教育改革的大潮當中不被淘汰，繼續前進。

2.完善對學校人文性課程的設置。職業學校培養學生的人文性，首先要從學校人文性課程的設置入手，從源頭上對學生進行人文素養的培養。當前，我國還沒有一個較為完善的職業學校的人文性課程體系可供借鑒，因而，這就要求職業學校從自身的實際出發，完善本學校的人文性課程。如可以根據本校學生的現實情況，編訂校本教材，對學校的文化課教師進行相關的人文素質方面的培訓，使教師能夠授課形式與內容入手，豐富人文性課程的內容，激發學生對于人文性課程的興趣，從而潛移默化的提高學生的人文素養。

3.營造人文性的校園文化氛圍。校園文化一直是學校教育重要的環境力量，對于培養學生的人文素養起著重要的作用。因而職業學校可以在學校營造人文性的校園文化氛圍，比如邀請文化學者來學校講學或邀請勞動模范、技術尖兵來學校與學生探討職業道德等方面的內容，還可以借助學校的文化社團開展討論會、辯論會，以及利用校園黑板報宣傳一些人文性的話題，激發學生們的探討熱情，使學生在校園文化的熏陶下，自發主動地提高自身的人文素養。

參考文獻

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[2]張紅霞.淺談如何提高中職學生的人文素養[J].亞太教育，2016，10：140+124.

（作者單位：河南新鄉市職業教育中心）