傳承非遺文化，藝術(shù)潤(rùn)澤童心

華建勇

浙江省金華市湯溪鎮(zhèn)是桃花源福地，徐伯珍、豐子愷故里，這里民風(fēng)純樸，重教尚學(xué)。湯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于清光緒三十二年（1906年），由九峰書(shū)院改建而成，浸潤(rùn)著徐伯珍、陶淵明、貫休、陳雙田等文人、高僧以及勞模的思想，延續(xù)著苦讀勤思、以書(shū)為樂(lè)的學(xué)風(fēng)與品性。建校百余年來(lái)，一代代教育工作者在湯小這塊園地里默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了輝煌的教育業(yè)績(jī)和深厚的文化底蘊(yùn)。

師生個(gè)個(gè)會(huì)講民間故事、班里人人會(huì)唱地方民謠是浙江省金華市湯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的一大特色。該校以傳承經(jīng)典文化、打造現(xiàn)代校園為辦學(xué)理念，以構(gòu)建和諧校園文化、享受生命的快樂(lè)與幸福為辦學(xué)宗旨，走出了傳承非遺文化的特色教育之路。

近幾年，該校的藝術(shù)教育喜結(jié)碩果，原創(chuàng)合唱曲目《湯溪民謠》榮獲省、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，自編校本教材金西民間故事集《南山采菊》榮獲浙江省義務(wù)教育精品課程，校歌MV榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，學(xué)校美術(shù)教研組榮獲金華市優(yōu)秀教研組，學(xué)校空竹隊(duì)榮獲杭州市、金華市空竹表演賽一等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)，婺劇節(jié)目榮獲金華市中小學(xué)生婺劇匯演二等獎(jiǎng)，舞蹈《暖》《小巷記憶》均榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)等。

據(jù)了解，該校以“五結(jié)合”為舉措：第一，與校園文化建設(shè)結(jié)合，營(yíng)造藝術(shù)教育環(huán)境熏陶人、感染人，如徽派風(fēng)格的校園建筑、印象湯溪非遺文化長(zhǎng)廊、非遺采風(fēng)樓梯景觀墻等，介紹了湯溪本土的手工工藝、民諺、民間藝術(shù)等非遺文化元素；第二，與九峰學(xué)堂課程結(jié)合，開(kāi)設(shè)小花蕊舞藝、空竹翻飛、哆唻咪合唱、墨點(diǎn)社團(tuán)、跑馬燈等課堂，每周星期二、星期四下午采取定班定人的方式，由體育、音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)任老師或有專(zhuān)長(zhǎng)的老師組織教學(xué)；第三，與校園文化活動(dòng)結(jié)合，搭建良好的展示平臺(tái)，如“廢物利用，美化環(huán)境”手工制作比賽、“感悟金秋”樹(shù)葉裝扮大賽、“農(nóng)具大變樣”創(chuàng)作比賽、學(xué)生器樂(lè)大賽等；第四，與深化學(xué)科課程結(jié)合，老師將非遺、美術(shù)、音樂(lè)、體育與學(xué)科教學(xué)相融合，積極開(kāi)發(fā)課程資源，拓展藝術(shù)教育課堂，豐富教學(xué)形式；第五，與“四少年雛鷹爭(zhēng)章”結(jié)合，爭(zhēng)章細(xì)則中要求學(xué)生至少喜歡一種文體活動(dòng)，如唱歌、跳舞、彈琴、繪畫(huà)、手工、跑步、航模等，這既是對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，又是一種學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制。

迄今為止，湯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)先后舉辦了兩屆校園非遺文化藝術(shù)節(jié)、金西美食文化節(jié)等大型活動(dòng)，承辦了以非遺文化為主題的開(kāi)發(fā)區(qū)第九屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式演出，這些都是該校傳承非遺文化的特色教育成果展現(xiàn)，贏得了媒體的廣泛關(guān)注和良好的社會(huì)反響。2013年12月，該校被金華市非遺保護(hù)中心授牌為湯溪茶罐窯、跑馬燈兩個(gè)非遺項(xiàng)目的傳承教學(xué)基地。

如今，走進(jìn)湯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)剪紙、抖空竹、跑馬燈、唱民謠，你方唱罷我方登場(chǎng)；春之聲、夏之韻、秋之憶、冬之夢(mèng)，非遺文化歲月流芳。