體驗美國高中的虛擬理財課

本報駐美國特約記者　赫景秀

大多美國人都希望孩子早早懂得自立、勤奮與金錢的關系，因此他們把理財教育看得很重。《環球時報》特約記者日前以學生家長身份，到加州的蒙羅維亞高中做義工，體驗了一堂有趣的美國高中理財課。

本以為當義工是幫孩子們籌款，沒想到這次卻是向他們推銷東西，而且賣的是根本不存在的東西。原來這是蒙羅維亞高中的虛擬理財課。一個理財公司設計出一種軟件，學校引入該軟件，專門針對高中學生進行財務管理訓練。

這個軟件假設學生畢業踏入社會，已婚，育有一個兩歲的孩子（或者沒有孩子，可以自己選），家庭每月收入約4500美元，由學生來安排這些錢怎么花。在支出項目中，有飲食、旅行、租房、兒童照顧和教育、娛樂及居家裝飾等大類別。在這些大類中又分若干小類。比如，居家裝飾這一類中，有家具、裝飾用品、廚房用品等。家具又按檔次分為不同等級：第一等為高級家具，如名牌家具店EthanAllen的產品；第二等為中級，如宜家產品；第三等普通家具，即大賣場家具或免費家具等。每個等級都有編碼，學生輸入一個編碼，就會花費一定的金錢，等級越高，編碼數字越大，花的錢也就越多。

假如有一個孩子，那么就要面對育兒支出的問題——是想把孩子送入每月1200美元的托兒所，還是送入800美元的托兒所？在孩子身上每月花300美元還是500美元？租房子是租每月1800美元的兩室一廳，還是每月1400美元的一室一廳？租房子是貸款，還是現金支付？……